Презентация по математике на тему "Модуль числа" (6 класс)

• 1 слайд

  Урок математики
  в 6 б классе
  
  
  Учитель: Кирикова М. А.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  0
  1
  F
  N
  R
  L
  A
  Какие из данных точек имеют противоположные координаты?
  Назовите координаты точек, отмеченных на координатной прямой.
  Какие числа называются противоположными?
  Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел:
  

• 4 слайд

  Найдите значения выражения:
  -(-(-(-1)))
  -(-(-(-(-1))))
  -(-(-1))
  Найдите значения выражения:
  -(-с), если с=2,3 ; -4¼
  -(-(-а)), если а = -12,3 ; 7½
  Каким будет число –в, если в – отрицательное число; в=0; в – число положительное.
  

• 5 слайд

  М
  О
  Д
  У
  Л
  Ь
  0
  1,5
  0,8
  Для того, чтобы узнать тему нашего урока, укажите число, противоположное данному , а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу.
  

• 6 слайд

  О
  1
  А
  В
  Какие координаты имеют точки А ,В и С?
  4
  -3
  Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от начала координат до точек А , В и С?
  С
  -5
  Число 5 – называют модулем числа - 5, число 3 – модулем числа -3, число 4 – модулем числа 4.
  Определение: Модулем числа а называется расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а).
  

• 7 слайд

  Обозначение:
  Например:
  Чему равен модуль числа 0? Почему?
  

• 8 слайд

  Каким числом не может быть модуль числа?
  Чему равен модуль положительного числа?
  Чему равен модуль отрицательного числа?
  Чему равен модуль 0?
  |85|= 85
  |-56|= 56
  |0|= 0
  

• 9 слайд

  Даны числа: 4 и - 4; 94 и - 94; - 42 и 42
  Как называются эти числа?
  Найдите модуль каждого из чисел.
  |4|=4 и |-4|=4
  |94|=94 и |-94|=94
  |-42|=42 и |42|=42
  Сравните эти модули.
  Какой вывод можно сделать?
  |-а|=|a|
  
  

• 10 слайд

  Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы:
  |81|=81 |-2 |=2
  |1,3|=1,3 |-52|=52
  |-5,2|=5,2 |0|=0
  | |= |- |=
  
  

• 11 слайд

  Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расстояние от точек до начала отсчёта, используя знак модуля
  О
  1
  5
  -5
  -2
  3
  В
  С
  А
  К
  |-5|=5
  |-2|=2
  |3|=3
  |5|=5
  

• 12 слайд

  Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверьте ответы:
  |3,7|=3,7 |315,6|=315,6
  |-7,8|=7,8 |0|=0
  |-200|=200 |-½|=½
  |4¾|=4¾
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Найдите значение выражения:
  |-8|-|-5|
  |-10|*|-5|
  |240|:|-80|
  |-710|+|-290|
  = 8 - 5 = 3
  = 10 * 5 = 50
  = 240 : 80 = 3
  = 710 +290 = 1000
  Выполните самостоятельно №953(д-к)
  

• 15 слайд

  Запишите все числа, имеющие модуль: а)26;
  |-26|=26
  |26|=26
  б) 5,7;
  |-5,7|=5,7
  |5,7|=5,7
  в) 3¼;
  |-3¼|=3¼
  |3¼|=3¼
  г) 0.
  |0|=0
  

• 16 слайд

  Домашнее задание:
  п.28(определение)
  №967, №969,р.т.
  

• 17 слайд

  Продолжите высказывания об уроке
  1.На уроке я работал(работала)....
  2.Я научился (научилась) ... .
  3.Своей работой на уроке я... .
  Материал урока мне был ... .
  Домашнее задание мне … .
  

• 18 слайд

  Запишите числа в порядке возрастания их модулей:
  6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0
  0; 3,9; -5,8; 6,4; -7,1
  Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей:
  7,3; -4,5; 5,9; -8,1; 0
  -8,1; 7,3; 5,9; -4,5; 0
  

• 19 слайд

  Спасибо за урок!