Презентация по математике на тему "Нахождение площади фигуры" (3 класс)

• 1 слайд

  И снова к нам в гости пришел Карандаш,
  Помощник и старый знакомый он наш.
  Урок новых знаний нас ждет впереди,
  Дружок Карандаш, помоги нам в пути!
  Вместе мы будем чертить, рисовать,
  Полезного много с тобой узнавать!
  

• 2 слайд

  Нахождение площади
  фигуры
  

• 3 слайд

  Что скажите?
  Это восьмиугольник.
  Какое может быть задание?
  Найдите его периметр.
  Что такое периметр?
  Периметр это сумма длин всех сторон
  геометрической фигуры.
  Что нам надо знать для нахождения
  периметра?
  Длины сторон фигуры.
  Значит, какой наш первый шаг?
  1шаг – измерить длины данной
  сторон фигуры.
  2см
  3см
  2см
  1см
  1см
  1см
  1см
  1см
  Р = 2 + 3 + 2 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 12(см)
  

• 4 слайд

  Какое еще может быть задание?
  Найди площадь данной фигуры.
  Можем мы найти площадь этой
  фигуры?
  Почему?
  Мы знаем правило, как находить
  площадь прямоугольника.
  А эта фигура восьмиугольник.
  Возникла трудность.
  Как ее преодолеть?
  Что произошло?
  Разбили фигуру на прямоугольники.
  Измеряем стороны каждого из
  прямоугольников.
  1см
  2см
  1см
  1см
  1см
  2см
  Находим площадь каждого из
  прямоугольников.
  

• 5 слайд

  1см
  2см
  1см
  1см
  1см
  2см
  Найти площадь данной фигуры.
  1) S = 1 · 2 = 2 (см²)
  2) S = 1 · 1 = 1 (см²)
  3) S = 1 · 2 = 2 (см²)
  4) S = 2 + 1 + 2 = 5(см²)
  

• 6 слайд

  2. Измеряем стороны каждого из
  прямоугольников.
  1см
  2см
  1см
  1см
  1см
  2см
  3. Находим площадь каждого из
  прямоугольников.
  1. Разбиваем фигуру на прямоугольники.
  4. Складываем площади прямоугольников.
  Алгоритм
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  1. Измеряем стороны каждого из
  прямоугольников.
  2см
  3см
  2. Находим площадь каждого из
  прямоугольников.
  3.Вычитаем площади прямоугольников.
  ДРУГОЙ СПОСОБ
  1см
  1см
  S= 3 · 2 = 6 (см²)
  S= 1 · 1 = 1 (см²)
  S= 6 - 1 = 5 (см²)
  

• 9 слайд

  Самостоятельная работа
  Найдите площадь фигуры
  

• 10 слайд

  -Ребята, чему новому вы научились на уроке?
  - Что важного и интересного узнали?
  До скорых встреч!