Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Всё, что знаем – повторяем»
2 слайд
3 слайд
Тема урока
Работа. Время. Производительность.
4 слайд
Чтобы найти производительность, надо
Чтобы найти время работы, надо
Чтобы найти всю работу, надо
работу разделить на время
работу разделить на производительность
Производительность умножить на время
5 слайд
«Блиц-турнир» Работаем в паре и группе
Задание:
1. Прочитать и решить задачу
2. Записать данные в таблицу
3.Передать следующему
6 слайд
- Рабочий изготавливает 26 деталей за смену. Сколько деталей он изготовит за 5 дней?
- Мастер изготавливает 117 деталей за 3 дня. Сколько деталей он изготавливает за 1 день?
- Изготавливая по 5 деталей в час, рабочий трудился 6 часов. Сколько деталей он изготовил за это время?
- Швее надо сшить 96 салфеток. Сколько времени она затратит на эту работу, если будет шить в минуту 2 салфетки?
- Кондитер изготовил за 3 часа 150 кг конфет. Сколько конфет он изготавливает за час?
7 слайд
8 слайд
Решение задачи № 5, стр.22
50 мин
40 мин
1350 п.
?
?
Одинаковая
9 слайд
1) 50+40=90 (мин) – общее время
2) 1350:90=15 (п/мин.) – производительность
3) 15·50=750 (п.) – первый автомат
4) 15·40=600 (п.) – второй автомат
10 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 019 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Додонова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.