Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему: Реализация требований ФГОС: «Проектная деятельность II ступени образования обучающихся (5, 6 классы)»

Презентация по математике на тему: Реализация требований ФГОС: «Проектная деятельность II ступени образования обучающихся (5, 6 классы)»


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Реализация требований ФГОС: «Проектная деятельность II ступени образования об...
Актуальность проектной деятельности состоит в том, что современное общество н...
Работая над повышением качества обученности обучающихся, я использую проектн...
Проектная деятельность учащихся дает наилучшие результаты в старших классах....
Проектная деятельность Метод проектов. Все, что я познаю, я знаю, для чего эт...
Современная классификация учебных проектов многогранна. В своей работе я прим...
    творческий проект (т. к. предполагает максимально свободный авторский под...
По продолжительности в 5-6 классах реализую: минипроекты — укладываются в оди...
Для обучающихся разработаны и предоставлены памятки: «Этапы работы над проект...
Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности (из опыта работы)...
Пример: “Сокращение дробей”, Моряшов Павел, 6 класс «Жили – были три дроби: 3...
2) Уроки занимательной математики (Неизменный живой интерес вызывают у ребят...
Типы заданий, предлагаемых ученикам в ходе проектной деятельности: практическ...
проблемные  (ориентированные на формирование умений выдвигать гипотезы, объяс...
Пример творческого задания по теме «Координатная плоскость», 6 класс Задание:...
Комфортность условий, созданных для обучающихся при работе над проектом, про...
Для обучающихся 5-х классов взяты следующие темы проектов и творческих работ:...
Для обучающихся 6-х классов взяты следующие темы проектов и творческих работ:...
На сегодняшний день наблюдаю следующие результаты: 1. Интерес на занятиях: -...
Выводы: как показывает практика, учебно-проектная деятельность реально спосо...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация требований ФГОС: «Проектная деятельность II ступени образования об
Описание слайда:

Реализация требований ФГОС: «Проектная деятельность II ступени образования обучающихся (5, 6 классы)» Суркина Зинаида Петровна МБОУ «Лицей №9» город Воронеж

№ слайда 2 Актуальность проектной деятельности состоит в том, что современное общество н
Описание слайда:

Актуальность проектной деятельности состоит в том, что современное общество нуждается в людях, которые умеют самостоятельно думать и решать разнообразные проблемы, обладают критическим и творческим мышлением, умеют работать в коллективе, обладают коммуникационными навыками, то есть являются конкурентоспособными.

№ слайда 3 Работая над повышением качества обученности обучающихся, я использую проектн
Описание слайда:

Работая над повышением качества обученности обучающихся, я использую проектную деятельность при условиях: организую исследовательскую деятельность обучающихся с учётом возрастных и психологических особенностей личности; обучающимся предоставляю возможность для самореализации; исследовательскую деятельность выстраиваю исключительно на добровольной основе.

№ слайда 4 Проектная деятельность учащихся дает наилучшие результаты в старших классах.
Описание слайда:

Проектная деятельность учащихся дает наилучшие результаты в старших классах. Но подготовка к серьезной проектной деятельности начинается еще в 5-6 классах.

№ слайда 5 Проектная деятельность Метод проектов. Все, что я познаю, я знаю, для чего эт
Описание слайда:

Проектная деятельность Метод проектов. Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить, это основной тезис современного понимания метода проектов; в основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве.

№ слайда 6 Современная классификация учебных проектов многогранна. В своей работе я прим
Описание слайда:

Современная классификация учебных проектов многогранна. В своей работе я применяю: ·      практико-ориентированный проект (так как это проекты, четко ориентированные на результат, нацелены на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта ); ·      исследовательский проект (т. к. они предполагают аргументацию актуальности темы, определения проблемы, предмета, объекта, целей и задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение и анализ полученных результатов. При выполнении проекта использую методы современной науки: лабораторный эксперимент, моделирование, социологический опрос); ·      информационный проект (т. к. направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории (различные сообщения, доклады));

№ слайда 7     творческий проект (т. к. предполагает максимально свободный авторский под
Описание слайда:

    творческий проект (т. к. предполагает максимально свободный авторский подход в решении проблемы, имеет не столь строго проработанную структуру. Форма представления результатов может быть различной (изделие, видеофильм, праздник, репортаж)). Но независимо от типа проекта, все они:       в определенной степени неповторимы и уникальны; направлены на достижение конкретных целей; ограничены во времени; предполагают координированное выполнение взаимосвязанных действий.

№ слайда 8 По продолжительности в 5-6 классах реализую: минипроекты — укладываются в оди
Описание слайда:

По продолжительности в 5-6 классах реализую: минипроекты — укладываются в один урок или даже его часть; краткосрочные — на 4-6 уроков; недельные, требующие 30-40 часов; предполагается сочетание классных и внеклассных форм работы; глубокое погружение в проект делает проектную неделю оптимальной формой организации проектной работы; долгосрочные (годичные) проекты как индивидуальные, так и групповые; выполняются, как правило, во внеурочное время.

№ слайда 9 Для обучающихся разработаны и предоставлены памятки: «Этапы работы над проект
Описание слайда:

Для обучающихся разработаны и предоставлены памятки: «Этапы работы над проектом» подготовительный    (определение темы и целей проекта, подбор рабочей группы) аналитический   ( определение источников необходимой информации, определение способов сбора и анализа информации) практический   ( сбор и уточнение информации интервью, опросы, наблюдения, эксперимент) презентационный  ( планирование презентации и подготовка презентационных материалов) контрольный  (оценивание планирования процесса, деятельности;  определение уровня знаний предмета; анализ выполнения проекта, достигнутых результатов). По каждому этапу провожу консультации.

№ слайда 10 Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности (из опыта работы)
Описание слайда:

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности (из опыта работы) 1) Сочинение сказок (придумать сказки о всех математических понятиях за курс 5 класса; проектным продуктом будет - книжка с математическими сказками для пятиклассников). Математика становится для ребят интереснее, когда ее переводят в плоскость сказки, которые составляют сами учащиеся. Сказка позволяет ворваться на урок юмору, фантазии, выдумке, творчеству и всегда вызывает у ребенка радость и интерес. Такие уроки проходят живо, занимательно, плодотворно;

№ слайда 11 Пример: “Сокращение дробей”, Моряшов Павел, 6 класс «Жили – были три дроби: 3
Описание слайда:

Пример: “Сокращение дробей”, Моряшов Павел, 6 класс «Жили – были три дроби: 3/6, 1/2 и 6/12. Они были сестрами-близнецами, но об этом не знали. Однажды у дроби 3/6 было день рождения. И она пригласила своих подружек- дробей: 1/2 и 6/12. Пригласила и друга: правило по сокращению дробей. Подружки преподнесли свои подарки имениннице и с нетерпением ждали, а что же подарит правило? Друг сказал: “Мой подарок будет таким: я тебя сокращу”. И прочитало свое заклинание-правило: “Деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от единицы, называют сокращением дроби”. И тогда дробь 3/6 стала дробью 1/2. Подружка 6/12 тоже попросила, правило сократило и ее на 6, и она тоже стала дробью 1/2. А третью подружку, дробь 1/2, правило не смогло сократить, потому что эта дробь была несократимой. И поняли подружки, что они сестры-близнецы»

№ слайда 12 2) Уроки занимательной математики (Неизменный живой интерес вызывают у ребят
Описание слайда:

2) Уроки занимательной математики (Неизменный живой интерес вызывают у ребят уроки занимательной математики. С этой целью я делю ребят на 3-4 группы с тем, чтобы они в течении недели нашли неизвестные, неожиданные способы решения данной им задачи. А через неделю у нас проходит защита оригинальных способов решения, найденных учащимися); 3) Геометрические конструкторы из бумаги. Изготовление моделей из разверток. 4) Пробуют себя ребята и в написании математических сочинений по графику. 5) Внеклассные мероприятия: КВН, викторины, неделя математики.

№ слайда 13 Типы заданий, предлагаемых ученикам в ходе проектной деятельности: практическ
Описание слайда:

Типы заданий, предлагаемых ученикам в ходе проектной деятельности: практические задания  (измерения, разрезания, сгибания, рисование…) практические задачи  (задачи прикладного характера. Например, в 5-6 классах наряду с прикладными задачами из учебника по строительной тематике целесообразно предложить учащимся и другие задачи, составлению и решению которых способствуют различные формы сочетания классной и внеклассной работы. Ученикам, родители которых работают на стройке, дать задание подробно узнать о профессии строителя и составить так называемые «профессиональные задачи», те, которые их родители каждодневно решают на работе. Организовать встречи с такими родителями. Кроме того ребятам предлагается оформить альбомы: «Математика в профессии родителей».

№ слайда 14 проблемные  (ориентированные на формирование умений выдвигать гипотезы, объяс
Описание слайда:

проблемные  (ориентированные на формирование умений выдвигать гипотезы, объяснять факты, обосновывать выводы). Например: Тема «Проценты».  В конкурсе участвовали два класса. Из 6 «а» класса – 50% учащихся, а из 6«б» - 40%. При подсчете оказалось, что количество участников из каждого класса одинаково. Почему? Тема «Объем прямоугольного параллелепипеда». Длина плавательного бассейна 200 м, а ширина 50 м. В бассейн налили 2 000 000 л воды. Как вы полагаете, можно ли плыть в этом бассейне?   теоретические  (задания на поиск и конспектирование информации, её анализ, обобщение) изготовление наглядных пособий по геометрии  ( из любого материала: ткань, картон, бумага и т.д.)

№ слайда 15 Пример творческого задания по теме «Координатная плоскость», 6 класс Задание:
Описание слайда:

Пример творческого задания по теме «Координатная плоскость», 6 класс Задание: На координатной плоскости изобразить Большую и Малую Медведицу и записать координаты точек. Для выполнения этого задания ребята должны сначала найти картинку Большой и Малой Медведицы, чтобы вспомнить, как они выглядят, а затем выполнить этот рисунок на координатной плоскости.

№ слайда 16 Комфортность условий, созданных для обучающихся при работе над проектом, про
Описание слайда:

Комфортность условий, созданных для обучающихся при работе над проектом, проверяю с помощью анкеты 1. Нравится ли тебе заниматься проектной деятельностью? А)  нравится Б) равнодушен В) не нравится 2 .  Умеешь ли ты ставить цели и задачи проекта? А) умею Б) сомневаюсь В)  не умею 3.  Умеешь ли ты искать нужную информацию? А) умею Б) не всегда получается В) не умею 4.  Можешь ли ты составить план своей деятельности? А) могу Б) могу с затруднениями В) не могу 5.  Легко ли тебе общаться с коллегами по группе? А) легко Б) не очень В) трудно 6.  Боишься ли ты публично выступать при защите проекта? А) боюсь Б) сомневаюсь В) не боюсь

№ слайда 17 Для обучающихся 5-х классов взяты следующие темы проектов и творческих работ:
Описание слайда:

Для обучающихся 5-х классов взяты следующие темы проектов и творческих работ: (в которых предполагаются исследования, связанные с обыкновенными дробями, с площадью и объемом простейших геометрических фигур) Магия чисел Почему нельзя делить на ноль? Цифры разных народов мира Старинные меры  ( русские и зарубежные) Сумма углов треугольника на плоскости Математические сказки Геометрия и мода Искусство отгадывать числа Оригами и математика

№ слайда 18 Для обучающихся 6-х классов взяты следующие темы проектов и творческих работ:
Описание слайда:

Для обучающихся 6-х классов взяты следующие темы проектов и творческих работ: Математика в жизни человека. Задачи на переливание жидкости. Координатная плоскость и знаки зодиака. Авторские задачи учащихся 6-го класса по теме: "Десятичные дроби. Проценты". Алгоритмы решения текстовых задач. Архимед - величайший древнегреческий математик, физик и инженер. Архитектура и математика. Быстрый счет без калькулятора. Вычисление длины окружности. Вышивание на окружности. Гармония золотого сечения. Гармония математики и архитектуры в симметрии.

№ слайда 19 На сегодняшний день наблюдаю следующие результаты: 1. Интерес на занятиях: -
Описание слайда:

На сегодняшний день наблюдаю следующие результаты: 1. Интерес на занятиях: - интерес в глазах ребят, т.к. они узнают: что может пригодиться в дальнейшем; -выступают охотно с реферативным материалом. 2. Заинтересованность при решении нестандартных задач: -приобретение навыков самостоятельного подбора заданий обучающимися; -желание искать другие способы выполнения заданий и передавать свои умения товарищам. 3. Развитие самостоятельности обучающихся. 4. Умение работать с дополнительной литературой при выполнении творческих заданий.

№ слайда 20 Выводы: как показывает практика, учебно-проектная деятельность реально спосо
Описание слайда:

Выводы: как показывает практика, учебно-проектная деятельность реально способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, владеющего способами целенаправленной деятельности, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования.


Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров52
Номер материала ДБ-340043
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх