Презентация по математике на тему "Спешим в город математики" (2 класс)

• 1 слайд

  Спешим в город Математики
  урок - экскурсия
  МКОУ «Зуйская ОШ №1»
  Вернигорова Е.В.
  2 –Г класс
  

• 2 слайд

  Цели:
  Обучающие: Повторить и закрепить изученный материал по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел», отрабатывать умения устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел, умения решать задачи, развивать внимание, память, мышление, воспитывать старание и любовь к математике.
  Предметная: научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно и в парах.; контролировать свою работу и ее результат.
  Личностные: умение определять и высказывать под руководство педагога саамы простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);
  Метапредметные: умение делать выводы в результате совместной деятельности класса и учителя, умение слушать и понимать речь других, умение определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.
  
  

• 3 слайд

  Эпиграф
  И богата и сильна Математики страна!
  

• 4 слайд

  Математическое мышление
  Уменьшить: 90 на 40, 30 на 7
  
  Увеличить: 76 на 4, 32 на 9
  
  Найти сумму: 37 и 7, 29 и 2
  
  Найти разность: 47 и 40, 38 и 8
  

• 5 слайд

  Логическая разминка
  № 1. Один раз в лесу прошел сильный дождь и домик Винни- Пуха залило. Пух спрятался на дереве с 10 горшочками меда. На другой день на ветке возле Пуха осталось 4 горшочка с медом. На третий день там сидел Пух, а около него стоял 1 горшочек с медом. На 4-ый день Пух сидел сам.
  Сколько горшочков с медом съел Пух, сидя на ветке?
  
  

• 6 слайд

  Логическая разминка
  № 2. Росло 4 яблони. На каждой яблони по 4 ветки. На каждой ветке по 4 маленькой веточки. На каждой маленькой веточке по 4 яблока.
  Сколько всего яблок?
  
  

• 7 слайд

  Парк впечатлений
  I уровень II уровень III уровень IV уровень
  44-30= 42+35= 78+20= 54-(12-6)=
  57+12= 65-26= 92-50= 75-(10-5)=
  49-10= 22+49= 47-30= 100-66=
  70-(9+1)= 90-(8+2)=
  
  

• 8 слайд

  Остановка «Геометрическая»
  № 1. Измерить стороны треугольника и найти его «Р».
  
  
  
  
  № 2. Даны стороны треугольника (5 см, 4 см, 2 см). Найти «Р»
  
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  

• 10 слайд

  Площадь задач
  Работа с учебником (с. 99, № 579)
  Чтение, анализ, запись задачи.
  Задача на логическое мышление (с. 99, № 580)
  
  

• 11 слайд

  Проулок интересных задач
  1) 19 учениц насчитал в классе Сергей.
  20 учеников не пришло.
  Сколько в классе всех было?
  
  2) Петух громко кричит.
  20 человек может разбудить.
  Сколько петухов посадить,
  Чтобы 100 человек разбудить?
  
  3) Кошка и кот
  выпекали пирожки.
  Кошка из теста 7 слепила
  Кот из снега - только 5.
  Сколько всех пирожков они съедят?
  
  

• 12 слайд

  Рефлексия
  Игра «Микрофон»