Презентация по математике на тему "Сравнение чисел" (6 класс)

• 1 слайд

  Сравнение чисел
  МАОУ «СОШ №102 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Перми
  Учитель математики: Анастасия Александровна Катаева
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Образовательные
  повторить положительные и отрицательные числа;
  модуль числа;
  изображение чисел на координатной прямой;
  сравнение положительных чисел;
  выведение правил сравнения рациональных чисел;
  формировать умение сравнивать рациональные числа, приводить примеры;
  
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  Развивающие
  развивать внимание, речь, память, логическое мышление, самостоятельность.
  Воспитательные
  воспитывать стремление достигать поставленную цель; уверенности в себе, умение работать в коллективе.
  
  
  

• 4 слайд

  На уроке вы должны:
  Знать:
  правила сравнения двух рациональных чисел;
  Уметь:
  сравнивать рациональные числа, аргументируя свой ответ.
  
  
  

• 5 слайд

  Повторение
  - Приведите примеры положительных чисел.
  - Приведите примеры отрицательных чисел.
  - Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа?
  - Что можно сказать про число 0?
  - Как можно назвать все целые числа и все дроби?
  Положительные и отрицательные числа
  

• 6 слайд

  Задание 1.
  Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите:
  а) положительные числа;
  б) отрицательные числа;
  в) число, которое не относится ни к положительным, ни к отрицательным.
  

• 7 слайд

  5 «+» отметка 5,
  4 «+» отметка 4 ,
  3 «+» отметка 3.
  Ответы:
  а) 13; 46;
  б) -7,2; -46;
  в) 0.
  

• 8 слайд

  Координатная прямая
  а) Запишите координаты отмеченных точек.
  
  
  б) Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5); К(-2).
  Задание 2.
  

• 9 слайд

  Ответы:
  а) А(-2); В(1,5);
  С(5); D(-4,5); О(0);
  б)
  
  
  9 «+» отметка 5,
  8-7 «+» отметка 4 ,
  5-6 «+» отметка 3.
  

• 10 слайд

  Противоположные числа.
  Модуль числа.
  - Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры.
  - Что называется модулем числа а?
  - Чему равен модуль положительного числа? Пример.
  - Чему равен модуль отрицательного числа? Пример.
  - Чему равен модуль 0?
  

• 11 слайд

  Задание 3.
  а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты.
  
  
  б) Из данных чисел -2,6; 2,05; 2,2;
  -2,22; 2,53 выберите то, которое
  имеет наибольший модуль.
  
  в) Вычисли:
  |-4| ∙ 1,5; 34 - |- 16|; |+23| + |-8|.
  

• 12 слайд

  5 «+» отметка 5,
  4 «+» отметка 4 ,
  3 «+» отметка 3.
  Ответы:
  а) А(-3) и С(3); ;
  б) -2,6;
  в) 6; 18; 31.
  

• 13 слайд

  Какие действия мы можем мы можем выполнять с положительными и отрицательными числами?
  

• 14 слайд

  Правило
  Большее число на координатном луче изображается точкой, расположенной правее, а меньшее число – левее.
  

• 15 слайд

  Сравнение чисел
  15 и 28;
  13,7 и 8,6;
  и ;
  12,3 и 12,29;
  -8 и 6.
  Сравнить числа:
  

• 16 слайд

  -8 и 6
  Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено правее, меньше то – которое левее.
  
  Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено правее, меньше то – которое левее.
  
  

• 17 слайд

  Упражнения.
  № 976 (а, б, в, г, д) – на доске и в тетрадях с последующей проверкой
  

• 18 слайд

  № 976
  д) -96,9 < -90,3;
  а) 8,9 < 9,2; в) 4,5 > -800;
  б) -240 < 3,2 ; г) -5,5 > -7,2;
  

• 19 слайд

  Сравнить
  а) 29 и -610; в) -18 и -51;
  б) -8 и -25; г) -56 и - 78.
  

• 20 слайд

  Проверяем
  а) 29 > -610; в) -18 > -51;
  б) -8 > -25; г) -56 > - 78.
  

• 21 слайд

  Выполните тест:
  1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено -
  а) правее; б) левее.
  2) Из двух рациональных чисел меньше то, которое на координатной прямой расположено -
  а) правее; б) левее.
  3) Какое из данных чисел 0, -10, 12, -6 на координатной прямой расположено левее?
  а) 0; б) -10; в )12; г) -6.
  4) Какое из данных чисел 0, -8, -14, 5 имеет наименьший модуль?
  а) 0; б) -8; в )-14; г) 5.
  5) Запишите числа -5, 0, 11, - 2 в порядке возрастания.
  а) 0, 12, -5, 11; б) 11, 0, -2, -5; в ) -5, -2, 0, 11.
  
  5 «+» отметка 5,
  4 «+» отметка 4 ,
  3 «+» отметка 3.
  

• 22 слайд

  Домашнее задание.
  Правило выучить! Стр.166, № 992 (1), 994 (1);
  дополнительно стр. 167, № 995.
  
  

• 23 слайд

  «Лесенка достижений»
  Сегодня на уроке я научился…
  Мне было интересно..
  Мне было трудно…
  Я понял, что…
  Я почувствовал, что…
  Больше всего мне понравилось…
  Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…
  

• 24 слайд

  Спасибо за урок!