Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Сравнение трехзначных чисел" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по математике на тему "Сравнение трехзначных чисел" (2 класс)

библиотека
материалов
Тема: Сравнение трехзначных чисел
Здравствуйте , мои юные математики!!!!!
Со скоростью света… 1. 750, 906, 900, 237 2. (200+300)+200 3. Увеличь на 5 80...
Помоги Незнайке 48 + 50 = 85 87- 27 = 50
Запишите числа в порядке возрастания 544, 130, 656, 309, 307, 1000
Сравни 7 * 6 215 * 9 49 * 7 231 * 66 38 * 83 978 * 745 56 * 59 545 * 563 342...
ВЫВОД Начинаем сравнение с разряда СОТЕН, если количество единиц в разряде со...
Не ошибись! 234* 456 346* 342 546* 558 458* 245
Сколько погремушек получит каждый малыш?
Самостоятельная работа 1 вариант Реши примеры: 73 - 12 =	63 - 13 = 83 - 56 =...
Самостоятельная работа 234 * 432 457 * 300 340 * 540 234 * 323 357 * 357 500...
Домашняя работа Страница 182, задание 4
Друзья мои, вы большие молодцы! Так держать!
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Сравнение трехзначных чисел
Описание слайда:

Тема: Сравнение трехзначных чисел

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Здравствуйте , мои юные математики!!!!!
Описание слайда:

Здравствуйте , мои юные математики!!!!!

№ слайда 4 Со скоростью света… 1. 750, 906, 900, 237 2. (200+300)+200 3. Увеличь на 5 80
Описание слайда:

Со скоростью света… 1. 750, 906, 900, 237 2. (200+300)+200 3. Увеличь на 5 80, 49, 51, 75

№ слайда 5 Помоги Незнайке 48 + 50 = 85 87- 27 = 50
Описание слайда:

Помоги Незнайке 48 + 50 = 85 87- 27 = 50

№ слайда 6 Запишите числа в порядке возрастания 544, 130, 656, 309, 307, 1000
Описание слайда:

Запишите числа в порядке возрастания 544, 130, 656, 309, 307, 1000

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Сравни 7 * 6 215 * 9 49 * 7 231 * 66 38 * 83 978 * 745 56 * 59 545 * 563 342
Описание слайда:

Сравни 7 * 6 215 * 9 49 * 7 231 * 66 38 * 83 978 * 745 56 * 59 545 * 563 342 * 346

№ слайда 9 ВЫВОД Начинаем сравнение с разряда СОТЕН, если количество единиц в разряде со
Описание слайда:

ВЫВОД Начинаем сравнение с разряда СОТЕН, если количество единиц в разряде сотен одинаковое, сравниваем по разряду ДЕСЯТКОВ, если количество единиц разряда десятков одинаковое, то сравниваем по разряду ЕДИНИЦ.

№ слайда 10 Не ошибись! 234* 456 346* 342 546* 558 458* 245
Описание слайда:

Не ошибись! 234* 456 346* 342 546* 558 458* 245

№ слайда 11 Сколько погремушек получит каждый малыш?
Описание слайда:

Сколько погремушек получит каждый малыш?

№ слайда 12 Самостоятельная работа 1 вариант Реши примеры: 73 - 12 =	63 - 13 = 83 - 56 =
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1 вариант Реши примеры: 73 - 12 = 63 - 13 = 83 - 56 = 98 - 68 = 2 вариант Реши примеры: 73 + 12 = 63 + 13 = 13 + 56 = 18 + 68 =

№ слайда 13 Самостоятельная работа 234 * 432 457 * 300 340 * 540 234 * 323 357 * 357 500
Описание слайда:

Самостоятельная работа 234 * 432 457 * 300 340 * 540 234 * 323 357 * 357 500 * 568 345* 234 300 * 200

№ слайда 14 Домашняя работа Страница 182, задание 4
Описание слайда:

Домашняя работа Страница 182, задание 4

№ слайда 15 Друзья мои, вы большие молодцы! Так держать!
Описание слайда:

Друзья мои, вы большие молодцы! Так держать!

№ слайда 16
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели урока. Закрепить навык счета в пределах 100, формировать вычислительные навыки, упражняться в решении простых задач, в нахождении периметра геометрических фигур, в решении логических задач; воспитывать чувство взаимопомощи; развивать интерес к математике; активность и внимание учащихся; осуществить дифференцированный подход, как один из методов индивидуализации обучения школьников.

Оборудование: карточки с примерами для устного счета, наглядные пособия к сказке, герои сказки.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Сообщение темы и целей урока

4. Математический диктант:

1. Запишите число, которое следует при счете за числом 20.

2. Запишите число, которое предшествует при счете числу 99.

3. Найди значения выражения: к 20 прибавить 30.

7. Задача-шутка: Тройка лошадей проехала 12 км. Сколько км проскакала каждая лошадь?

Вариант правильных ответов: 21 98 50 30 19 11 12

5 . Математическая разминка

Заданий много, сложные (на индивид. карточках) получают сильные ученики класса.

1. Найди лишнее число в группе, объясни свой выбор. Запиши в тетрадь : 5 7 9 13 2

Числа второй строки запиши в порядке возрастания. 40 30 19 20 60

2. Сравни:

31…39 80…73 17… 27

16…61 81…88 76…48

Задание на смекалку.

1. Масса петуха, стоящего на двух ногах, 4 кг. Какова будет масса петуха, если он встанет на одну ногу?

2. Два мальчика играли в шашки 2 ч. Сколько часов играл каждый мальчик?

3. Пара лошадей пробежала 40км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

4. У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье?

5. Масса дрессированной собачки, когда она стоит на задних лапах, 3кг. Какова будет ее масса, если она встанет на 4 ноги?

6. Марина и Оля сестры. Марина сказала, что у неё 2 брата, и Оля сказала, что у неё тоже 2 брата. Сколько детей в семье?

Задание на развитие внимания.

1. Петя и Миша имеют фамилии Белов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на 2 года старше Белова?

2. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

3. На яблоне было 10 яблок, а на иве на 2 меньше. Сколько всего было яблок?

4. Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили. Сколько стало углов у стола?

Задание на развитие логики.

1. Как расставить 6 стульев у четырех стен, чтобы у каждой стены стояло по 2 стула?

2. Папа с двумя сыновьями отправился в поход. На их пути встретилась река. У берега плот. Он выдерживает на воде только одного папу или двух сыновей. Как переправится на другой берег папе с сыновьями?

3. В квартирах № 1,2 и 3 жили три котенка: белый, черный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 жил не черный котенок. Белый котёнок жил не в квартире № 1. В какой квартире жил каждый из котят?

4. У доски стоят 3 мальчика: Дима, Витя, Сережа. Витя по середине. Как сделать, чтобы Витя стал крайним, не перемещая его?

5. Из трех братьев Миша был выше Вити, а Витя выше Димы. Кто выше: Дима или Миша?

6. Слева от квадрата находится треугольник, а справа от квадрата круг. Где находится квадрат? Сделай рисунок.

7. Играя, каждая из трех девочек - Катя, Галя и Оля - спрятали одну из игрушек – медвежонка, зайчика, слоника. Катя не прятала зайчика, Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. Кто, какую игрушку спрятал?

8. Три друга - Витя, Сережа, Коля – раскрашивали рисунки карандашами трех цветов: красным, синим, зеленым. Витя раскрашивал не красным и не синим карандашом, Коля – не синим. Каким карандашом пользовался каждый из мальчиков?

9. Нарисовано три квадрата. Как раскрасить их красным, зеленым и синим цветами так, чтобы ни одна из подписей не соответствовала действительности?

. Подведение итогов.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров766
Номер материала 258492
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх