Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Среднее арифметическое"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по математике "Среднее арифметическое"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
1,8 : 6 0,06 0,3 0,03 0,6
Ребята, послушайте, какая тишина! Это в школе начались уроки. Мы не будем тр...
0,12 : 3 0,4 0,5 0,05 0,04
0,24 : 6 0,4 0,3 0,04 0,05
3,5 : 5 0,05 0,07 0,5 0,7
ВЕРНИСЬ И ПОДУМАЙ
0,3 : 5 0,6 0,15 0,06 1,5
0,2 : 4 0,5 0,8 0,05 0,08
0,5 : 50 0,1 0,01 2,5 25
 ВЫХОД
1) 8,263 ≈ 1) 5,125 ≈ 2) 3,274 ≈ 2) 6,288 ≈ 3) 35,24 ≈ 3) 45,81 ≈ I вариант...
Задача: используя результаты измерения температуры воздуха в течение трёх дне...
(12+19+22+17+11):5=16,2 (13+19+21+16+10):5=15,8 (11+20+23+18+12):5=16,8 Вычис...
Результаты вычислений Время 21.04.15 22.04.15 23.04.15 7.00 12о 13о 11о 12.0...
арифметическое Среднее
ЧТО? КАК? ГДЕ? Что такое среднее арифметическое? Как находить среднее арифмет...
(12+19+22+17+11):5=16,2 (13+19+21+16+10):5=15,8 (11+20+23+18+12):5=16,8 Вычис...
Среднее арифметическое = Сумма чисел : Количество слагаемых
Алгоритм нахождения среднего арифметического Найти сумму всех чисел Найти кол...
Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали. А теперь мы дружно встали, с...
Найдите среднее арифметическое чисел, о которых говорилось в физкультминутке.
Найти среднюю массу портфеля с учебниками и учебными принадлежностями одного...
I II Фамилия, имя Масса портфеля Фамилия Масса портфеля ГаврильченкоСаша 4,1...
 Открыть ресурс Среднее арифметическое
Среднее арифметическое в жизни: - средняя температура; - средний балл; - сред...
Рефлексия Закончи предложение: Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруд...
Домашнее задание Б: п. 36, №1033; №1034. П: Рассчитать свою среднюю оценку по...
Найти «среднее арифметическое» не чисел, а предметов, которые нас окружают Н...
О чём ты задумался? Я думаю, что среднее арифметическое – гениальное изобрете...
Спасибо за урок
37 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1,8 : 6 0,06 0,3 0,03 0,6
Описание слайда:

1,8 : 6 0,06 0,3 0,03 0,6

№ слайда 2 Ребята, послушайте, какая тишина! Это в школе начались уроки. Мы не будем тр
Описание слайда:

Ребята, послушайте, какая тишина! Это в школе начались уроки. Мы не будем тратить время зря И приступим все к работе.

№ слайда 3 0,12 : 3 0,4 0,5 0,05 0,04
Описание слайда:

0,12 : 3 0,4 0,5 0,05 0,04

№ слайда 4 0,24 : 6 0,4 0,3 0,04 0,05
Описание слайда:

0,24 : 6 0,4 0,3 0,04 0,05

№ слайда 5 3,5 : 5 0,05 0,07 0,5 0,7
Описание слайда:

3,5 : 5 0,05 0,07 0,5 0,7

№ слайда 6 ВЕРНИСЬ И ПОДУМАЙ
Описание слайда:

ВЕРНИСЬ И ПОДУМАЙ

№ слайда 7 0,3 : 5 0,6 0,15 0,06 1,5
Описание слайда:

0,3 : 5 0,6 0,15 0,06 1,5

№ слайда 8 0,2 : 4 0,5 0,8 0,05 0,08
Описание слайда:

0,2 : 4 0,5 0,8 0,05 0,08

№ слайда 9 0,5 : 50 0,1 0,01 2,5 25
Описание слайда:

0,5 : 50 0,1 0,01 2,5 25

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  ВЫХОД
Описание слайда:

ВЫХОД

№ слайда 12 1) 8,263 ≈ 1) 5,125 ≈ 2) 3,274 ≈ 2) 6,288 ≈ 3) 35,24 ≈ 3) 45,81 ≈ I вариант
Описание слайда:

1) 8,263 ≈ 1) 5,125 ≈ 2) 3,274 ≈ 2) 6,288 ≈ 3) 35,24 ≈ 3) 45,81 ≈ I вариант II вариант Округлите до десятых Округлите до сотых Округлите до единиц Проверь себя 8,3 5,1 3,27 6,29 35 46

№ слайда 13 Задача: используя результаты измерения температуры воздуха в течение трёх дне
Описание слайда:

Задача: используя результаты измерения температуры воздуха в течение трёх дней, выяснить, какой день был самым теплым? Время 21.04.15 22.04.15 23.04.15 7.00 12о 13о 11о 12.00 19о 19о 20о 15.00 22о 21о 23о 18.00 17о 16о 18о 21.00 11о 10о 12о

№ слайда 14 (12+19+22+17+11):5=16,2 (13+19+21+16+10):5=15,8 (11+20+23+18+12):5=16,8 Вычис
Описание слайда:

(12+19+22+17+11):5=16,2 (13+19+21+16+10):5=15,8 (11+20+23+18+12):5=16,8 Вычисления

№ слайда 15 Результаты вычислений Время 21.04.15 22.04.15 23.04.15 7.00 12о 13о 11о 12.0
Описание слайда:

Результаты вычислений Время 21.04.15 22.04.15 23.04.15 7.00 12о 13о 11о 12.00 19о 19о 20о 15.00 22о 21о 23о 18.00 17о 16о 18о 21.00 11о 10о 12о Средняятемпература 16,2о 15,8о 16,8о

№ слайда 16 арифметическое Среднее
Описание слайда:

арифметическое Среднее

№ слайда 17 ЧТО? КАК? ГДЕ? Что такое среднее арифметическое? Как находить среднее арифмет
Описание слайда:

ЧТО? КАК? ГДЕ? Что такое среднее арифметическое? Как находить среднее арифметическое. Где применить среднее арифметическое.

№ слайда 18 (12+19+22+17+11):5=16,2 (13+19+21+16+10):5=15,8 (11+20+23+18+12):5=16,8 Вычис
Описание слайда:

(12+19+22+17+11):5=16,2 (13+19+21+16+10):5=15,8 (11+20+23+18+12):5=16,8 Вычисления

№ слайда 19 Среднее арифметическое = Сумма чисел : Количество слагаемых
Описание слайда:

Среднее арифметическое = Сумма чисел : Количество слагаемых

№ слайда 20 Алгоритм нахождения среднего арифметического Найти сумму всех чисел Найти кол
Описание слайда:

Алгоритм нахождения среднего арифметического Найти сумму всех чисел Найти количество слагаемых Разделить сумму чисел на количество слагаемых.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали. А теперь мы дружно встали, с
Описание слайда:

Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали. А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли. На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях прижмем. На счет три прижмем к плечам, на четыре – к небесам. Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись. Про пятерку не забудем – добрыми всегда мы будем. На счет шесть прошу всех сесть. Числа, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я. Физкультминутка

№ слайда 23 Найдите среднее арифметическое чисел, о которых говорилось в физкультминутке.
Описание слайда:

Найдите среднее арифметическое чисел, о которых говорилось в физкультминутке.

№ слайда 24 Найти среднюю массу портфеля с учебниками и учебными принадлежностями одного
Описание слайда:

Найти среднюю массу портфеля с учебниками и учебными принадлежностями одного дня в каждой группе. Округлить результат до десятых. Задача

№ слайда 25 I II Фамилия, имя Масса портфеля Фамилия Масса портфеля ГаврильченкоСаша 4,1
Описание слайда:

I II Фамилия, имя Масса портфеля Фамилия Масса портфеля ГаврильченкоСаша 4,1 Смирнов Рома 3,3 Голованова Даша 2,5 Смирнов Влад 3,0 Кузнецова Таня 3,6 Смирнов Юра 3,2 Кузнецов Женя 3,0 Шаров Стёпа 3,1

№ слайда 26  Открыть ресурс Среднее арифметическое
Описание слайда:

Открыть ресурс Среднее арифметическое

№ слайда 27 Среднее арифметическое в жизни: - средняя температура; - средний балл; - сред
Описание слайда:

Среднее арифметическое в жизни: - средняя температура; - средний балл; - средняя скорость; - средняя зарплата - и т. д…

№ слайда 28 Рефлексия Закончи предложение: Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруд
Описание слайда:

Рефлексия Закончи предложение: Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Мое настроение…

№ слайда 29 Домашнее задание Б: п. 36, №1033; №1034. П: Рассчитать свою среднюю оценку по
Описание слайда:

Домашнее задание Б: п. 36, №1033; №1034. П: Рассчитать свою среднюю оценку по результатам III четверти. В: Узнать стоимость 1 кг огурцов в трех разных магазинах и определить среднюю цену.

№ слайда 30 Найти «среднее арифметическое» не чисел, а предметов, которые нас окружают Н
Описание слайда:

Найти «среднее арифметическое» не чисел, а предметов, которые нас окружают Носки и чулки Велосипед и мотоцикл Трамвай и поезд Апельсин и лимон Туфелька и сапог Пианино и баян Портфель и рюкзак Гольфы Мопед Электричка Грейпфрут Ботинок Аккордеон Ранец              

№ слайда 31 О чём ты задумался? Я думаю, что среднее арифметическое – гениальное изобрете
Описание слайда:

О чём ты задумался? Я думаю, что среднее арифметическое – гениальное изобретение математиков. Вот мы с тобой неразлучные друзья, всё делим пополам, и хорошее, и плохое. Надо было решить сегодня задачи. Ты решил 9 штук, а я одну. Складываем 9 и 1, делим на 2, получаем 5. Значит, каждый решил по 5 задач. За домашнюю работу ты получил оценку «5», а я – оценку «1», складываем 5 и 1, делим на 2, получаем 3. Получается, что каждый получил по тройке. Видишь как хорошо получается, и меня мама дома не накажет. Да здравствует среднее арифметическое! Подожди, ты всё решил с пользой для себя, меня даже не спросил, может, меня это не устраивает! Ну, как так не устраивает! Да, твои мысли «гениальны». Но я тебя проучу! Сейчас ты решишь несколько задач на среднее арифметическое, а я схожу в магазин и куплю тебе кроссовки новые. Какой размер тебе нужен? 34. Спасибо, друг за помощь и понимание. Вот купил тебе новые кроссовки. Что это? ? ? Это твои кроссовки! Ты просил 34 размер, вот я и принёс: один - 24 размер, а другой – 44 размер. Складываем, делим пополам, получаем 34 размер! Да здравствует среднее арифметическое! 24 размер 44 размер

№ слайда 32 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-006978

Похожие материалы