Презентация по математике "Свойства сложения" (2 класс)

• 1 слайд

  Тема: Свойства сложения.
  Мы будем сегодня задачи решать,
  Вычитать и складывать,
  Сравнивать и сопоставлять.
  Будет интересно!
  В этом нет сомнения!
  Узнаем о переместительном
  Свойстве сложения.
  

• 2 слайд

  Устный счёт.
  Внимание, девочки!
  Внимание, мальчики!
  Приготовьте карточки!
  Разомните пальчики.
  Сегодня новые задачи будем мы решать.
  Кто хочет получить отметку «пять»?
  Тогда устный счёт пора начинать.
  

• 3 слайд

  Какое число состоит из 1 десятка и 5 единиц?
  Какое число следует за числом 17?
  На сколько 5 меньше 13?
  Чему равна сумма чисел 90 и 8?
  Уменьшаемое 32, вычитаемое 30. Чему равна разность?
  
  В коробке было 3 жёлтых и 3 красных шарика. Мальчик взял 4 шарика. Сколько шариков каждого цвета могло быть у мальчика?
  
  Маша построила ломаную из трёх звеньев, длина ломаной 12 см. Какой длины могут быть звенья ломаной, которую построила Маша? Ваши варианты.
  
  Молодцы!
  

• 4 слайд

  Запишите в клетках единицы длины, чтобы запись была верной.
  8м3дм=83 ;
  6 1дм=61дм;
  3дм 8 =38см;
  5 6мм=56мм.
  

• 5 слайд

  Проверяем!
  8м 3дм=83 дм;
  6м1дм = 61дм;
  3дм8см = 38см;
  5см 6мм =56 мм.
  
  

• 6 слайд

  Великое дело – задачи решать!
  Быстро складывать и вычитать.
  29 октября.
  Классная работа.
  Стр. 43 №1.
  Составь и реши задачу:
  Было – 18 яб.
  Съели - ?
  Осталось – 10 яб.
  Составь задачу, обратную данной.
  

• 7 слайд

  молодцы!
  

• 8 слайд

  физминутка
  

• 9 слайд

  
  
  
  Раз, два – выше голова,
  Три, четыре - руки шире,
  Пять, шесть – тихо сесть.
  Посидим и отдохнём.
  (Закрываем глазки).
  И работать мы начнём.
  Физкультминутка.
  

• 10 слайд

  6+7+8+9+3+4+1+2=
  Найди значение
  выражения.
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Кто нашёл более рациональный, удобный способ?
  
  6+7+8+9+3+4+1+2=40
  6+4
  7+3
  8+2
  9+1
  
  
  10 10 10 10
  
  
  
  (6+4)+(7+3)+(8+2)+(9+1)=40
  
  
  Имеет ли значение место слагаемого в выражении?
  Какой сделаем вывод?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ?
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  Слагаемые можно менять местами.
  От перестановки слагаемых сумма не меняется.
  С.40 №1.
  
  Самостоятельная работа:
  С.41 №1.(первый столбик)
  
  

• 13 слайд

  Проверяем:
  №1.
  Удобно:
  (20+60)+(8+2)=90
  (40+50)+(9+1)=100
  
  
  
  
  Великолепно!!!
  

• 14 слайд

  Физкультминутка
  1,2,3,4,5-
  Все умеем мы считать.
  Раз!
  Подняться, подтянуться
  Два!
  Согнуться, разогнуться.
  Три!
  В ладоши три хлопка,
  Головою три кивка.
  На четыре – руки шире.
  Пять –руками помахать.
  Шесть – за парту тихо сесть.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Реши задачу:
  С 40№5.
  1. Рассмотри схематический чертёж.
  Объясни, что обозначают выражения:
  30+20;
  30+(30+20).
  
  2. Реши самостоятельно:
  С40 №4.
  

• 16 слайд

  Проверь:
  25-5=20( д.)
  Ответ: 20 домов на правой стороне улицы.
  Т.с43.№50.
  Найди правило, по которому записаны выражения в каждом столбике, запиши по два выражения:
  1+10= 18-9= 2+9-8=
  2+9= 17-8= 3+8-7=
  3+8= 16-7= 4+7-6=
  
  4+7=11 15-6=9 5+6-5=6
  5+6=11 14-5=9 6+5-4=7
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Подумай!
  На сколько групп можно разбить данные выражения?
  57-7-1=
  14-9=
  20-(2+8)=
  6+7=
  76-6-1=
  19+(9-8)=
  11-7=
  5+8=
  

• 18 слайд

  Домашнее задание:
  С 40. логическая задача
  

• 19 слайд

  Итог урока:
  Посмотрите, как хорошо мы работали, сколько успели сделать.
  С КАКИМ СВОЙСТВОМ СЛОЖЕНИЯ ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ?
  Кто был сегодня внимательным, смекалистым, активным математиком!
  Встаньте, пожалуйста.
  
  

• 20 слайд

  
  
  Весело звенит звонок.
  Закончился наш урок.
  Благодарю за внимание,
  За ваше старание.
  Спасибо за урок!