Презентация по математике.Умножение десятичной дроби на натуральное число

• 1 слайд

  Девиз: Знания имей отличные по теме «Дроби десятичные»
  Без знания десятичных дробей никто не может признаваться сведущим в математике.
  (Марк Туллий Цицерон-древнегреческий политический деятель , оратор и писатель.)
  
  

• 2 слайд

  Откройте тетради, запишите дату 26.02.20
  

• 3 слайд

  Об этом знают Артур и Артем.
  Они подготовили для вас вопросы.
  Что мы уже изучили?
  

• 4 слайд

  Папа решил подарить дочери на 8 Марта платье ценой 1566,75 руб. и куклу ценой 300,2 руб.
  Он взял с собой в магазин 1596,77 руб.
  Верно ли он рассчитал стоимость покупки?
  Вычислите в тетради и дайте ответ.
  
  1566,75 руб.
  300,20 руб.
  
  Умеете ли вы складывать и вычитать?
  

• 5 слайд

  Нет.Стоимость покупки 1866,95 руб.
  
  Ответ:
  

• 6 слайд

  Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби,надо:
  1)уравнять в этих дробях количество знаков после запятой,
  2)записать их друг под другом так,чтобы запятая была под запятой,
  3)выполнить сложение не обращая внимания на запятую,
  4)поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
  Правило:
  

• 7 слайд

  Известно, какое важное значение имеет запятая в русском языке. От неправильной расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, “Казнить, нельзя помиловать” и “Казнить нельзя, помиловать”. В математике от положения запятой зависит верность или неверность ответа. Расставьте в следующих  равенствах запятые:                         ( работа в парах, карточки на столах)
  ВНИМАНИЕ! ЗАПЯТАЯ!
  

• 8 слайд

  1)32+18=5
  2)3+108=408
  3)42+17=212
  4)736-336=4
  5)63-27=603
  6)57-4=17
  Расставьте в следующих равенствах нули и запятые:
  

• 9 слайд

  1)3,2+1,8=5
  2)3+1,08=4,08
  3)0,42+1,7=2,12
  4)7,36-3,36=4,
  5)6,3-0,27=6,03
  6)5,7-4=1,7
  
  Ответ:
  

• 10 слайд

  1)Дан квадрат со стороной 8см.
  Вычислите периметр этого квадрата.(2 способа).
  
  чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока -Задача
  

• 11 слайд

  1 способ: 8+8+8+8=32
  2 способ: 8·4=32
  Ответ:
  

• 12 слайд

  2)Поле имеет форму квадрата со стороной
  1,23 км.
  Найдите периметр этого поля, применив действие сложения.
  Задача 2
  

• 13 слайд

  Р=1,23+1,23+1,23+1,23=4,92( км)
  Ответ:
  

• 14 слайд

  1,23 ·4 =
  Что нового в задании?
  Замените сумму произведением:
  

• 15 слайд

  Умножение десятичной дроби на натуральное число
  Тема урока:
  

• 16 слайд

  1)Узнать правило умножения десятичной дроби на натуральное число.
  2)Научиться это правило применять.
  Цель урока:
  

• 17 слайд

  1) Умножьте длину стороны квадрата на 4 не обращая внимания на запятую.
  2)Сравните свой ответ с результатом суммы.
  3)Поставьте запятую в произведении ,как в сумме.
  4)Сравните количество цифр после запятой в множителе и в произведении.
  5)Сделайте вывод.
  
  План:
  

• 18 слайд

  Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число , надо:
  1)Умножить дробь на это число, не обращая внимания на запятую.
  2)В полученном результате отделить запятой справа налево столько цифр, сколько их после запятой в десятичной дроби.
  Вывод:
  стр.204
  

• 19 слайд

  1)1,83 · 12=21,96
  2)1,213 · 24=2,9112
  Правильно ли?
  

• 20 слайд

  1)1,83 · 12=21,96 верно
  2)1,213 · 24=2,9112 неверно(29,112)
  
  Ответ:
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  1) 0,5 · 4= 8) 1 · 92,6= 15)0,001 · 48=
  2) 0,8 · 7= 9) 1,6 · 9 = 16) 0,001 ·1 =
  3) 60 · 0,03= 10) 12 · 0,06=
  4) 5,78 · 0= 11) 0,004 · 6=
  5) 2 · 2,5= 12)89 · 0,1 =
  6) 4 · 0,3= 13) 0,15 · 5=
  7) 0,9 · 800= 14)35 · 0,02=
  Выполняем по «цепочке»
  у доски и в тетрадях
  

• 24 слайд

  3,75 ·12=45,00
  0,075 ·24=1,800
  №1306(б,в) в тетрадях столбиком
  

• 25 слайд

  1)2,57 · 12=
  2)25,7 ·12=
  3)0,257 · 12 =
  4)257 · 0,012=
  5)257 · 1,2 =
  Самостоятельная работа с самопроверкой по
  эталону: 257 ·12=3084
  
  

• 26 слайд

  1)2,57 · 12=30,84
  2)25,7 ·12=308,4
  3)0,257 · 12 = 3,084
  4)257 · 0,012=3,084
  5)257 · 1,2 =308,4
  
  Ответы:
  

• 27 слайд

  Кто же впервые ввел правила действий с десятичными дробями?
  Об этом знают Марьям и Зарина
  Историческая справка
  

• 28 слайд

  Учиться математике без интересных задач просто невозможно!
  Сейчас нам представят математические фокусы Расул и Абдулла.
  Математические фокусы
  

• 29 слайд

  Какие знания вы сегодня открывали?
  Какую цель вы поставили на уроке?
  Вы достигли цели урока?
  Какие знания вам помогли достичь цели?
  Проанализируйте результат своей работы.
  Заполните карточки самооценки.
  Рефлексия
  

• 30 слайд

  П.34,№1330(а-г),1331.Учить правило.
  По выбору №1332
  Домашнее задание:
  

• 31 слайд

  Итак , друзья , урок мы провели,
  Все сделали мы с вами, что могли и не могли…
  Желаю к математике вам прилагать старанье.
  Всего вам доброго, друзья, и до свиданья!
  

• 32 слайд

  Спасибо за урок!