Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математики для 5 класса на тему "Деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д."

Презентация по математики для 5 класса на тему "Деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д."

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Начать урок мне хотелось бы со старой притчи: голодный и оборванный человек п...
34 000
34 000
43 200
50 700
2 100
34 00
34 00
43 20
50 70
2 10
340
340
432
507
21
«Деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.»
«Деление десятичных дро...
Алгоритм деления 
десятичной дробина 10,100,1000 и т.д.
Определите, сколько...
Самостоятельная работа
1) 32,12:10
2) 3,78:10
3)789,3:1000
4) 9:100
5) 4...
Самопроверка
1) 3,212
2) 0,378
3) 0,7893
4) 0,09
5) 0,049
Нет ошибок –...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Начать урок мне хотелось бы со старой притчи: голодный и оборванный человек п
Описание слайда:

Начать урок мне хотелось бы со старой притчи: голодный и оборванный человек подошёл к рыбаку и попросил его накормить. Рыбак посмотрел на него и сказал: “Вот там лежит невод, возьми его и отнеси к морю”. Человек огляделся, вздохнул, нашёл невод и, недоумевая, понёс к морю. Рыбак пошёл следом за ним. Они сели в лодку и вышли в море. Человек грёб сначала неумело, а затем лучше и лучше и, наконец, сам привёл лодку к месту, где ему предложили остановиться. Затем они забросили невод и поймали рыбу. На берегу рыбак попросил человека набрать сухих веток, и они вместе разожгли костёр. Когда рыба была готова, они наелись, отогрелись, отдохнули. И тогда человек спросил рыбака: “Почему ты не дал мне хлеба, который был у тебя в хижине, а заставил проделать всё это?” Рыбак немного помолчал, а потом ответил: “В этом случае я бы утолил твой голод, но только один раз, а так я научил тебя быть сытым всю жизнь”. Начать урок мне хотелось бы со старой притчи: голодный и оборванный человек подошёл к рыбаку и попросил его накормить. Рыбак посмотрел на него и сказал: “Вот там лежит невод, возьми его и отнеси к морю”. Человек огляделся, вздохнул, нашёл невод и, недоумевая, понёс к морю. Рыбак пошёл следом за ним. Они сели в лодку и вышли в море. Человек грёб сначала неумело, а затем лучше и лучше и, наконец, сам привёл лодку к месту, где ему предложили остановиться. Затем они забросили невод и поймали рыбу. На берегу рыбак попросил человека набрать сухих веток, и они вместе разожгли костёр. Когда рыба была готова, они наелись, отогрелись, отдохнули. И тогда человек спросил рыбака: “Почему ты не дал мне хлеба, который был у тебя в хижине, а заставил проделать всё это?” Рыбак немного помолчал, а потом ответил: “В этом случае я бы утолил твой голод, но только один раз, а так я научил тебя быть сытым всю жизнь”.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 34 000
34 000
43 200
50 700
2 100
Описание слайда:

34 000 34 000 43 200 50 700 2 100

№ слайда 7 34 00
34 00
43 20
50 70
2 10
Описание слайда:

34 00 34 00 43 20 50 70 2 10

№ слайда 8 340
340
432
507
21
Описание слайда:

340 340 432 507 21

№ слайда 9 «Деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.»
«Деление десятичных дро
Описание слайда:

«Деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.» «Деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.»

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Алгоритм деления 
десятичной дробина 10,100,1000 и т.д.
Определите, сколько
Описание слайда:

Алгоритм деления десятичной дробина 10,100,1000 и т.д. Определите, сколько нулей стоит в разрядной единице. При выполнении ДЕЛЕНИЯ, запятую переносите ВЛЕВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Самостоятельная работа
1) 32,12:10
2) 3,78:10
3)789,3:1000
4) 9:100
5) 4
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1) 32,12:10 2) 3,78:10 3)789,3:1000 4) 9:100 5) 49:1000

№ слайда 21 Самопроверка
1) 3,212
2) 0,378
3) 0,7893
4) 0,09
5) 0,049
Нет ошибок –
Описание слайда:

Самопроверка 1) 3,212 2) 0,378 3) 0,7893 4) 0,09 5) 0,049 Нет ошибок – «5» 1 ошибка - «4» 2 ошибки - «3»

№ слайда 22
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Это презентация к уроку математики в технологии педагогической мастерской.

Это технология, которая предполагает такую организацию процесса обучения, при которой учитель – мастер вводит своих учеников в процесс познания через создание эмоциональной атмосферы, в которой ученик может проявить себя как творец, в этом ему поможет данная презентация. При изучении тем знания не даются, а выстраиваются самим учеником в паре или группе с опорой на свой личный опыт, учитель – мастер лишь предоставляет ему необходимый материал в виде заданий для размышления.

Данная презентация поможет ученику на каждом этапе урока, лучше и нагляднее добиться поставленных целей урока: выработать (создать) алгоритм деления десятичных дробей на 10,100,1000... научиться применять алгоритм при решении примеров.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров257
Номер материала 255263
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх