815531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация по механизмам и технологиям ранней профилактики социально-опасного положения несовершеннолетних в школе.

Презентация по механизмам и технологиям ранней профилактики социально-опасного положения несовершеннолетних в школе.

библиотека
материалов
Механизмы и технологии ранней профилактики социально-опасного положения несов...
Учащиеся "группы риска" – это такая категория детей, которая требует особого...
Дети «группы риска» Педагогически запущенные дети Социально запущенные дети...
Дети «группы риска» Категория Критерии, определяющие «группу риска» 1.медици...
Профилактика Выявление детей и семей, нуждающихся в профилактической помощи Д...
Субъект диагностики Пакет методик Учащиеся начальной школы 1. Наблюдение за...
Главная задача педагога: Ликвидировать неблагоприятные тенденции в развитие р...
Наблюдение - наличие “набора” хронических заболеваний, причем некоторые из ни...
Наблюдение - эмоциональная неадекватность; - наличие невротических состояний...
Наблюдение - неудовлетворенность базовых потребностей: ребенок голодный, уста...
Цветовой тест Люшера используется для оценки психоэмоционального состояния и ...
Рисунок человека используется для определения индивидуальных особенностей лич...
Рисунок семьи предназначен для выявления особенностей внутрисемейных отношений
Изучение семьи и условий жизни ребенка Социальный паспорт класса Социальная к...
Школа должна проводить предупредительную работу, в процессе которой идет усил...
В процессе работы по преодолению педагогической запущенности детей должны быт...
Организация внеурочной занятости учащегося
Организация летнего оздоровительного отдыха
Совместная деятельность с родителями
Совместная деятельность с родителями
Кто-то, когда-то, должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв, Что же так...
И напоследок… Характер детей в руках взрослых – пусть эти руки будут нежными,...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Механизмы и технологии ранней профилактики социально-опасного положения несов
Описание слайда:

Механизмы и технологии ранней профилактики социально-опасного положения несовершеннолетних в школе. Москаленко А.С. учитель начальных классов Prezentacii.com

2 слайд Учащиеся "группы риска" – это такая категория детей, которая требует особого
Описание слайда:

Учащиеся "группы риска" – это такая категория детей, которая требует особого внимания со стороны педагогов, воспитателей и других специалистов.

3 слайд Дети «группы риска» Педагогически запущенные дети Социально запущенные дети
Описание слайда:

Дети «группы риска» Педагогически запущенные дети Социально запущенные дети Социально незащищенные дети

4 слайд Дети «группы риска» Категория Критерии, определяющие «группу риска» 1.медици
Описание слайда:

Дети «группы риска» Категория Критерии, определяющие «группу риска» 1.медицинская Имеют хронические заболевания внутренних органов Имеют проблемы с органами слуха, зрения, речи Часто и длительно болеют Состоит на учете у психоневролога Перенесли сложные медицинские операции 2.Социальная Живут в асоциальной семье (пренебрежительное или агрессивное) отношение к ребенку Живут в малообеспеченной семье В семье беженцев, переселенцев (проблемы адаптации и языковые) Проблемы адаптации при смене местожительства, школы, класса 3.Педагогическая Имеют стойкую неуспеваемость Пропуски занятий без уважительных причин Пропускают отдельные предметы без уважительных причин 4.Поведенческая Нарушение поведения Трудности во взаимоотношениях со сверстниками и родителями Повышенная тревожность,гиперактивность Употребление наркотических веществ,табакокурение

5 слайд Профилактика Выявление детей и семей, нуждающихся в профилактической помощи Д
Описание слайда:

Профилактика Выявление детей и семей, нуждающихся в профилактической помощи Дифференциация по категориям коррекция поведения и реабилитация несовершеннолетних

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Субъект диагностики Пакет методик Учащиеся начальной школы 1. Наблюдение за
Описание слайда:

Субъект диагностики Пакет методик Учащиеся начальной школы 1. Наблюдение за ребенком в школе, особенностями его взаимоотношений со сверстниками и педагогами, изучение его социального статуса в группе сверстников, анализ особенностей учебной, игровой деятельности, поведения. 2. Психологические методики - цветовой тестЛюшера - рисунок человека - рисунок семьи 3. Поисково-рефлексивные исследования Родители учащихся начальной школы 1.социальные паспорта классов; 2.беседы с ребенком, его родственниками, сверстниками; 3. непосредственные контакты с семьей (посещение на дому, приглашение на беседу в ОУ); 4 Обследование условий жизни и воспитания несовершеннолетних. 5. Анализ участия родителей в жизнедеятельности учреждений образования. 6. Анализ обращений близких родственников, соседей, других граждан. 7 Учет посещения несовершеннолетними учреждений образования. 5. Выявление несовершеннолетних, не получающих общего базового образования. 6. Учет и анализ совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений. 7. Контроль за семьями, установившими опеку (попечительство) над несовершеннолетними

8 слайд Главная задача педагога: Ликвидировать неблагоприятные тенденции в развитие р
Описание слайда:

Главная задача педагога: Ликвидировать неблагоприятные тенденции в развитие ребенка пока они еще не приобрели устойчивый характер

9 слайд Наблюдение - наличие “набора” хронических заболеваний, причем некоторые из ни
Описание слайда:

Наблюдение - наличие “набора” хронических заболеваний, причем некоторые из них характерны для взрослых и пожилых людей; - высокая тревожность, страхи;

10 слайд Наблюдение - эмоциональная неадекватность; - наличие невротических состояний
Описание слайда:

Наблюдение - эмоциональная неадекватность; - наличие невротических состояний (грызет ногти, качается, есть тики, заикание и т.п.);

11 слайд Наблюдение - неудовлетворенность базовых потребностей: ребенок голодный, уста
Описание слайда:

Наблюдение - неудовлетворенность базовых потребностей: ребенок голодный, уставший, запущенный внешний вид; - проявления агрессии; - проявление темы насилия (психического, физического, сексуального) и др.

12 слайд Цветовой тест Люшера используется для оценки психоэмоционального состояния и 
Описание слайда:

Цветовой тест Люшера используется для оценки психоэмоционального состояния и уровня нервно-психической устойчивости; выявления внутриличностных конфликтов и лиц, склонных к депрессивным состояниям и аффективным реакциям.

13 слайд Рисунок человека используется для определения индивидуальных особенностей лич
Описание слайда:

Рисунок человека используется для определения индивидуальных особенностей личности, умственного развития.

14 слайд Рисунок семьи предназначен для выявления особенностей внутрисемейных отношений
Описание слайда:

Рисунок семьи предназначен для выявления особенностей внутрисемейных отношений

15 слайд Изучение семьи и условий жизни ребенка Социальный паспорт класса Социальная к
Описание слайда:

Изучение семьи и условий жизни ребенка Социальный паспорт класса Социальная карта личности Карта (акт) обследования жизненного пространства ребенка Паспорт семьи

16 слайд Школа должна проводить предупредительную работу, в процессе которой идет усил
Описание слайда:

Школа должна проводить предупредительную работу, в процессе которой идет усиленное развитие положительных свойств личности ребенка и торможение развития отрицательных: включение ребенка в активную деятельность на основе использования его положительных интересов и склонностей Организация и руководство общением ребенка со сверстниками на основе его положительных качеств Дифференцированная работа по нравственному воспитанию Оказание систематической помощи ребенку в ликвидации пробелов в знаниях об окружающем мире, в усвоении им программы начальной школы.

17 слайд В процессе работы по преодолению педагогической запущенности детей должны быт
Описание слайда:

В процессе работы по преодолению педагогической запущенности детей должны быть устранены причины ее вызывающие и стимулирующие ее развитие: Психолого-педагогическая подготовка родителей с учетом недостатков и ошибок семейного воспитания Активное включение родителей в воспитательный процесс путем специальных поручений, советов, заданий, наметок Контроль за организацией и поддержанием нормального режима труда и отдыха ребенка в семье, устранение его безнадзорности Использование мер общественного и административного воздействия на родителей, уклоняющихся от воспитания детей

18 слайд Организация внеурочной занятости учащегося
Описание слайда:

Организация внеурочной занятости учащегося

19 слайд Организация летнего оздоровительного отдыха
Описание слайда:

Организация летнего оздоровительного отдыха

20 слайд Совместная деятельность с родителями
Описание слайда:

Совместная деятельность с родителями

21 слайд Совместная деятельность с родителями
Описание слайда:

Совместная деятельность с родителями

22 слайд Кто-то, когда-то, должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв, Что же так
Описание слайда:

Кто-то, когда-то, должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв, Что же такое – трудные дети? Вечный вопрос и больной как нарыв. Вот он сидит перед нами, глядите, Сжался пружиной, отчаялся он, Словно стена без дверей и без окон. Вот они, главные истины эти: Поздно заметили… поздно учли… Нет! Не рождаются трудные дети! Просто им вовремя не помогли.

23 слайд И напоследок… Характер детей в руках взрослых – пусть эти руки будут нежными,
Описание слайда:

И напоследок… Характер детей в руках взрослых – пусть эти руки будут нежными, разумными и справедливыми!

Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.