Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обществознание, 6 класс
Д.З.: § 6, ?? (с.56-57),
задания (с.57-58)
Межличностные отношения
Близкое общение - вот откуда берут начало нежнейшая дружба и сильнейшая ненависть.
А. Ривароль
2 слайд
Цели урока
сформировать самостоятельное представление об общении как потребности человека, живущего в обществе, знать условия формирования межличностных отношений, определять виды межличностных отношений;
помочь учащимся, опираясь на полученные знания, сформулировать и обосновать свою позицию, свой взгляд на предложенную проблему;
воспитывать у грамотное поведение в налаживании коммуникативных отношений в классном коллективе и в индивидуальном порядке..
3 слайд
Понятия, термины
межличностные отношения;
взаимодействие, взаимовосприятие, взаимопонимание;
симпатия и антипатия;
стереотипы;
официальные отношения и личные;
виды межличностных отношений (знакомства, приятельские, товарищеские, дружба, любовь)
4 слайд
Изучение нового материала
Человек и ближайшее социальное окружение. Межличностные отношения.
Роль чувств в отношениях между людьми.
Сотрудничество и соперничество.
Солидарность, лояльность, толерантность, взаимопонимание.
5 слайд
Отношения между людьми-
межличностные отношения
Под межличностными отношениями понимают
особенную связь человека с окружающими людьми.
Межличностные отношения могут быть:
деловыми
(формальными)
личными
(неформальными)
Директор
и коллеги;
учитель
и ученики
дружеские;
семейные
Отношения между людьми-
межличностные отношения
Под межличностными отношениями понимают
особенную связь человека с окружающими людьми.
Межличностные отношения могут быть:
деловыми/
официальными
(формальными)
личными
(неформальными)
Директор
и коллеги;
учитель
и ученики
дружеские;
семейные
6 слайд
Межличностные отношения
характеризуются
понятиями
сотрудничество
(работать,
действовать,
принимать
участие
в общем деле)
Соперничество
(превзойти
кого-либо
в чем-либо)
межличностные отношения
во многом зависят
от эмоций, взаимных чувств
однако, всю гамму чувств, составляющих
основу межличностных отношений,
можно свести
в две большие группы:
7 слайд
чувства, которые
сближают людей,
объединяют их,
вызывают положительное
отношение
чувства, которые
затрудняют отношения,
разъединяют людей,
мешают
сотрудничеству
удовольствие, радость,
блаженство, восхищение,
доверие, уважение, нежность,
благодарность, любовь,
восторг
зависть, горе,
обида, гнев,
гордость, тоска
однако, всю гамму чувств, составляющих
основу межличностных отношений,
можно свести
в две большие группы:
8 слайд
Виды межличностных отношений:
более близкие межличностные
отношения товарищества
высокий уровень
отношений - дружба
из круга знакомых при условии
привлекательности одного
человека для другого возникают
приятельские отношения
самый распространенный
вид межличностных
отношений - знакомство
высокий уровень
отношений - любовь
9 слайд
Виды межличностных отношений
Другая классификация
10 слайд
Личные отношения
не ограничены заданными
формальными правилами.
Мир этих отношений
богат и разнообразен!
Личные
Официальные/
деловые
Официальные отношения
связаны с соблюдением
каких-либо формальностей,
правил, установленных
официальным лицом.
По стилю
межличностные
отношения
делятся
11 слайд
Объединяющие людей (позитивные):
уважение
любовь
доверие
благодарность
- симпатия
Разъединяющие людей (негативные):
обида
заносчивость
ненависть
зависть
антипатия
чувства
12 слайд
Жил на свете человек (с.53)
13 слайд
Путешествие в прошлое, с. 54
В чём сила и смысл дружбы двух лицейских друзей Пушкина и Пущина?
Какие качества двух школьных друзей вы бы взяли себе?
14 слайд
Картинная
галерея (учебник, с.55)
(Н.Н. Ге (1831-1894). А.С. Пушкин в селе Михайловском (Пущин у Пушкина). 1875 г. Харьковский музей изобразительных искусств
?
15 слайд
Улыбка искренняя и доброжелательная – путь к сердцу доброго человека («От улыбки хмурый день светлей…»).
Не жалей комплиментов человеку, с которым ты взаимодействуешь («Давайте говорить друг другу комплименты…»).
Не спеши делать выводы по первому впечатлению («Встречают по одёжки, а провожают по уму»).
Не будь навязчивым, помни о мере (не стоит на вопрос «Как дела?» рассказывать всё, что случилось за день).
Не торопись с выводами («поспешишь – людей насмешишь, а дружбе повредишь»).
Успех взаимодействия зависит от двоих («нельзя аплодировать одной рукой»).
Чтобы взаимодействие помогало взаимопониманию, полезно помнить правила:
16 слайд
Проверь себя
В чём состоят основные особенности межличностных отношений?
Что такое взаимопонимание? Как оно возникает? Как добиться его в отношениях между людьми?
Что притягивает или что отталкивает людей в межличностных отношениях?
Чем различаются деловые и личные отношения?
Почему подростки требовательны к друзьям? Аргументируйте свой ответ.
17 слайд
Виды межличностных отношений
знакомства
приятельские
отношения
товарищество
дружба
Почему знакомых много, а друзей единицы?
18 слайд
Примени знания!
Какие изменения в твоих знаниях, умениях, навыках произошли после работы с параграфом?
Чему научился?
Что помогло достичь результата?
Что, по-твоему, из изученного следует помнить всегда?
Какие трудности встретились? Что помогло их преодолеть?
19 слайд
Домашнее задание.
§ 6, вопросы (с.56-57),
задания (с.57-58)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 462 материала в базе
«Обществознание», Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф.
§ 6. Межличностные отношения
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Лазарченкова Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.