Презентация по обучению грамоте "Урок 13. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [ы], БУКВА ы" Горецкий В.Г. 1 класс УМК "Школа России

• 1 слайд

  Урок 11. гласный звук [ы], БУКВА ы
  )
  Цели: познакомить учащихся с гласным звуком [ы], буквой ы; развивать речь, логическое мышление.
  
  

• 2 слайд

  ЛЕНТА ПАМЯТИ
  О
  И
  

• 3 слайд

  ЗВУКИ
  гласные
  согласные
  

• 4 слайд

  А
  О
  И
  

• 5 слайд

  Лёгкий,воздушный,
  Ветерку послушный.
  Надутый-он летает,
  А сдутый-отдыхает.
  Если сильно по нему хлопнуть,
  То он тут же может лопнуть
  Шар один Много ….
  а
  

• 6 слайд

  Работа в учебнике на стр.33 со схемами.
  Каким звуком заканчивается слово «шары»?
  Сравни слоги в словах. Подбери другие пары слов с таким же количеством слогов.
  Работа с правилом. Бывает ли буква ы заглавная?
  

• 7 слайд

  Поговорим с буквой Ы
   
  Однажды букве Ы стали задавать вопросы, а она на них отвечала:
  Что ты любишь кушать?
  Каких животных ты знаешь?
  Чем ты моешься дома?
  Чем ты любишь заниматься?
  Какие растения ты знаешь?
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  МИШКА
  Ы
  

• 10 слайд

  Однажды буквы стали играть в игру: каждая из них по очереди называла слова, которые с нее начинались. Проигрывала та буква, которая не могла назвать слово. Буквы твердый знак и мягкий знак играть отказались, сказав, что у них много дел и им некогда играть.
  Остальные буквы играли много раз, и каждый раз проигравшей становилась буква Ы. Она не могла придумать ни одного слова, которое начиналось бы на нее.
  Проиграв в очередной раз, буква Ы очень расстроилась и решила уйти из алфавита. Она сказала:
  - Нет ни одного слова, которое бы начиналось на букву Ы. Значит, я не нужна в алфавите, я уйду и никогда не вернусь.
  
  

• 11 слайд

  Буквы стали ее уговаривать остаться, но Ы была непреклонна.
  - Что может убедить тебя вернуться? - тогда спросили буквы.
  - Я вернусь только в том случае, если три предмета скажут мне, что без меня не могут жить, - так ответила буква Ы. И ушла.
  И тут стали происходить странные вещи: буквЫ, одна за другой, стали исчезать, пока не осталась одна единственная буква А.
  ШкафЫ, в которых хранились вещи, тоже исчезли. Остался только один шкаф.
  ЗвездЫ на небе погасли, осталась последняя, одинокая звезда.
  Буква А запаниковала - что же делать? Нужно срочно возвращать букву Ы, но где взять три предмета, которые не могут без нее жить?
  
  

• 12 слайд

  Буква А выглянула во двор и ахнула: там стояло множество существ.
  Это были: мЫшь, сЫр, часЫ, лыжЫ, крЫса, рЫба и мЫло. Они были уставшие, потрепанные и еле держались на ногах.
  - Нам нужна буква Ы, мы не можем без нее жить, - слабым голосом сказали они.
  
  

• 13 слайд

  И тут случилось чудо - откуда ни возьмись появилась буква Ы.
  Она сказала:
  - Оказывается, я очень нужна, и пусть меня нет в начале слов, я встречаюсь в середине слова и в конце. Без меня буквы превращаются в одну букву, звезды - в одну звезду, а мышь, сыр, часы, и многие другие животные и предметы просто не могут жить. Я возвращась, и больше никогда не уйду.
  После этих слов все вернулось на место: и звезды, и буквы, и шкафы, а мышь, сыр, часы, лыжи, крыса, рыба и мыло поправились, пошли домой и больше не грустили.
  
  

• 14 слайд

  Буква ы обозначает твердость предшествующего согласного звука
  
  

• 15 слайд

  Прочитай стихотворение. О какой букве идет речь в стихотворении?
  Что ты узнал о ней?
  
  Работа с пословицей.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Век живи, ….
  Повторение - …
  Азбука - ……
  Кто скоро помог, ….
  При солнце тепло, ….
  Нет большего позора, чем
  Нет друга – ищи, а….
  Дело учит, дело…….
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Работа со схемой
  
  Назови ударные гласные в каждом слове.
  
  

• 20 слайд

  Работа со схемами
  
  Прочитай слова. Почему слова Ира, Иван написаны с заглавной буквы.
  Назови односложное слово и ударный гласный звук в нем.
  Назови двусложные слова.
  

• 21 слайд

  Какой букве, какому звуку был посвящен урок?
  
  

• 22 слайд

  ЛЕНТА ПАМЯТИ
  О
  И
  ы