Презентация по окружающему миру на тему: "Что такое аммонит?" (3 класс)

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  Ученицы 3 Б класса
  МАОУ лицея №4 (ТМОЛ)
  Тарасовой Маргариты
  «Что такое аммонит?»
  

• 2 слайд

  Цель исследования:
  Узнать кто такие аммониты, где и когда они жили.
  

• 3 слайд

  Задачи исследования:
  Найти определение аммонитам
  Посетить музей палеонтологии
  Провести анкетирование одноклассников
  Нарисовать как выглядел аммонит, когда он жил
  

• 4 слайд

  Гипотеза исследования:
  Аммониты похожи на кальмар в ракушке Так ли это?
  
  

• 5 слайд

  Методы исследования
  Изучение литературы
  Посещение музея
  Анкетирование
  
  

• 6 слайд

  Практическая значимость
  Материалы исследования могут вызвать интерес к истории развития всего живого на земле.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Так выглядит аммонит, когда его находят в реке. Он похож на круглый камень.
  

• 10 слайд

  А так выглядит «круглый камень» внутри. Это отпечаток аммонита.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  А это подтверждение слов сотрудников «Беловодья». Палеонтологическая выставка в государственном краеведческом музеи Адыгеи
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  А это мамонт!
  

• 17 слайд

  Ученые считают, что выглядели аммониты так.
  

• 18 слайд

  А я вижу аммонит таким
  

• 19 слайд

  Анкета
  Знаете ли вы, что такое окаменелости?
  Знаете ли вы, как выглядели аммониты?
  Бывали ли вы в музеи палеонтологии?
  

• 20 слайд

  Результаты анкетирования
  

• 21 слайд

  Выводы
  Аммонит – это вымерший 300 мил. Лет назад, головоногий малюск. Заинтересовавшись им, я узнала, там, где мы живем раньше было море. И в нем жили удивительные существа. Палеонтология – это наука о вымерших животных и она очень интересна и мне и моим ровесникам!
  

• 22 слайд

  Литература:
  «вымершие животные: полная энциклопедия. Пер. О.Озеровой. 2006г
  «Живой мир. Энциклопедия. Л.Колвин. Пер.Рожковой 2011г
  А так же:
  Государственный краеведческий музей республики Адыгея
  Археологический музей «Беловодье». Пос. Каменномостский
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Цель исследования:

- узнать , кто такие аммониты.

Задачи исследования:

- найти и прочитать литературу, в которой можно найти информацию о аммонитах

-нарисовать , как выглядит аммонит (это называется реконструкция по останкам)

- узнать у одноклассников, кто еще знает о аммонитах

Гипотеза:

Аммониты были похожи на больших улиток, живущих в море.