Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГОРОДСКАЯ ГИМНАЗИЯ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
города Димитровграда Ульяновской области
Творческий проект
«Почему растения зеленые?»
Автор: Адаев Владимир, 2 «С» класс
Руководитель проекта: Снежкина Наталья Витальевна
Димитровград
2015 год
2 слайд
Мама как-то сказала: «Скоро весна! Будет светить солнышко и все вокруг зазеленеет». Мне стало интересно. А почему все растения на нашей планете имеют именно зеленый цвет? И как с этим связано солнце? А что будет, если попробовать вырастить растения в темноте, без солнечного света?
3 слайд
И мы решили разобраться во все этом. А помогут нам:
Детская энциклопедия
Учебник по биологии для 6 класса
Интернет
И, конечно, его величество эксперимент!
4 слайд
Из энциклопедии и учебника по биологии я узнал:
Что растения, как животные и человек относятся к объектам живой природы.
Растения имеют клеточную структуру, то есть состоят из маленьких клеток.
Строение клетки представлено на рисунке:
5 слайд
Главное отличие растений от животных в том, что растения используют для питания энергию Солнца.
Как это происходит?
1. При помощи корневой системы растение добывает из земли воду и минералы (неорганические вещества). Которые по проводящей системе подаются в листья.
6 слайд
Через специальные щелевидные образования, которые называются устьицами в листья поступает воздух. Из которого для питания растение использует только углекислый газ. (Химическая формула углекислого газа – CO2)
устьица
CO2
7 слайд
3. В клетках листьев находится пигмент хлорофилл. Это вещество имеет зеленый цвет, благодаря ему растения имеют зеленую окраску. Именно он способен улавливать солнечную энергию. Используя эту энергию и углекислый газ, растения путем сложных химических реакций из неорганических веществ (минералов) образуют органические вещества (сахара и крахмалы). Органические вещества необходимы растению для роста и жизнедеятельности.
4. Этот процесс называется фотосинтезом.
ФОТОСИНТЕЗ
от греческих слов
«фотос» - свет
«синтез» - соединение
8 слайд
В результате процесса фотосинтеза растения выделяют в окружающую среду кислород (химическая формула О2), необходимый для дыхания человека и животных.
Наибольшее количество кислорода выделяют деревья. За это леса часто называют легкими планеты!
9 слайд
СХЕМА ФОТОСИТЕЗА
10 слайд
А что же будет, если растить растения в темноте?
Сможет ли оно питаться без солнечного света?
Проведем научный эксперимент!
Цель эксперимента: выявить влияние света на рост растений, и образование хлорофилла в листьях.
11 слайд
Для эксперимента нам потребуется:
земля
4 горшка для посадки растений
семена двух видов растений
дикорастущего
(мятлик луговой)
культурного
(перец болгарский)
12 слайд
Семена мятлика лугового мы посеяли в два больших горшка. Полили.
Семена болгарского перца мы посадили в два маленьких горшка. Полили.
После всхода растений убрали один горшок с перцем и один горшок с травой в темное место (шкаф), а два других горшка оставили расти на подоконнике. Полив осуществляли одинаково, по мере необходимости…
13 слайд
А через 3 недели…
Дикорастущее растение (мятлик луговой), которое росло без солнечного света, стало бледным, вялым и нежизнеспособным. Если продолжить выращивать его в темноте, оно погибнет.
14 слайд
А через 3 недели…
То же самое произошло и с культурным растением (болгарский перец).
15 слайд
НАБЛЮДЕНИЕ :
Растения, выращенные в темноте,
имеют бледно-желтую, а не зеленую
окраску.
Растения, выращенные без
солнечного света, имеют тонкие
стебли, более мелкие листья,
отстают в развитии.
ВЫВОД:
Без солнечного света в растениях не образуется хлорофилл, который придает растениям зеленый цвет.
Без хлорофилла и солнечного света в растении не происходит фотосинтез, а значит ему не хватает питательных веществ.
Растение медленнее растет, плохо развивается и погибнет, если его оставить в темноте.
16 слайд
А потом мы выставили растения, которые росли в шкафу на подоконник. И через 2 недели заметили…
Листочки у перца, который стоял в темноте, стали зелеными.
17 слайд
А у мятлика лугового появились новые зеленые побеги.
Вывод: на свету в растениях стал образовываться хлорофилл и восстановился процесс фотосинтеза. Питание растений улучшилось и они стали расти и зеленеть.
18 слайд
Процесс фотосинтеза имеет огромное значение для жизни на Земле, так как именно зеленые растения, «запасая» солнечную энергию, делают ее доступной для других живых организмов: грибов, животных, человека.
А выделяемый при этом кислород используется всеми живыми организмами для дыхания.
Жизнь человека и животных на Земле без растений
невозможна!
19 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 220 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Снежкина Наталья Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.