Презентация по окружающему миру на тему "Мыло плавает в воде"1 класс

• 1 слайд

  
  Исследовательский проект:
  по окружающему миру:
  
  «Мыло плавает в воде»
  
  Выполнила ученица 1 «Д» класса
  МБОУ «Камызякская СОШ №4»
  Житникова Виктория
  Руководитель: Черногорцева Е.В.
  Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение «Камызякская Средняя Образовательная Школа №4»
  

• 2 слайд

  Гипотеза
  Цель работы
  Мое хобби
  Техника безопасности
  Ход работы
  Самооценка проекта
  Заключение
  Гипотеза
  
  План:
  «Может ли мыло плавать на поверхности воды?»
  Цель работы:
  Убедиться, что мыло плавает на поверхности воды»
  

• 3 слайд

  Однажды, когда утром я пила чай, заметила, что сахар растворяется в воде и чай приобрел сладковатый вкус. Обратила внимание, что во время приготовления еды, мама подсаливает воду, а крупинки соли в еде отсутствуют. Меня это очень заинтересовало.
  В один вечер, когда я мыла руки, я заметила, что мыло тонет в воде и поймать его не очень легко- оно скользит. Мыло такое мыльное и пенится. Я его опять поднимаю и кидаю в воду - МЫЛО СНОВА УТОНУЛО!
  Мне стало очень интересно: «А можно сделать так, чтобы мыло плавало на поверхности воды?»
  . Я стала смотреть программу «Почемучки» и «Галилео». И в одной из передач, сообщают, что «Мыло может плавать на поверхности воды». Ведущий проделывает опыт и показывает на экране телевизора, что мыло плавает. Я ему не поверила.
  Решила убедится сама, что мыло плавает на поверхности воды.
  
  Мое хобби
  (увлечение различными опытами из того, что меня окружает)
  
  

• 4 слайд

  1. Весь опыт должен проходить под контролем взрослого человека.
  2. Соблюдать осторожность при обращении с нагретым мылом.
  3. Помещение после опыта необходимо проветрить.
  
  Техника безопасности
  

• 5 слайд

  Мне понадобились для опыта:
  1. небольшая емкость с холодной водой.
  2. кусок мыла.
  3. блюдце или небольшая тарелочка, в которой можно нагреть мыло в микроволновой печи
  4. микроволновая печь
  5. салфетка или прихватка
  Ход работы
  

• 6 слайд

  Приступаю к опыту:
  1. Опускаем мыло в воду.
  2.Мыло утонуло.
  Мыло – сделано из жиров. Плотность жиров больше плотности воды, поэтому мыло тонет.
  Жиры - это эфиры кислот и глицерина.
  Жиры полученные из глицерина и предельных кислот, используемых в приготовлении мыла также являются твердыми веществами и поэтому в воде они также не всплывут
  3. Ставим мыло в микроволновую печь
  4.Нагреваем мыло.
  5.Осторожно выбираем нагретое мыло.
  6.Мыло приобретает пористую структуру
  

• 7 слайд

  Микроволны в первую очередь нагревают воду в составе мыла, и она, вскипая, превращается в пар.
  Газ, расширяясь, стремится высвободится и давит на твердую основу вокруг себя.
  Образуются пузырьки, которые вспенивают массу. Большая их часть «прорывается», и пар высвобождается, оставляя после себя мелкопористую структуру. 
  

• 8 слайд

  При нагревании жир, входящий в состав мыла, закипает (образуется множество пузырьков воздуха).
  Общая плотность мыла снижается (в нем присутствует воздух).
  Его плотность становится меньше плотности воды.
  Наверно по причине образования пузырьков в нагретом мыле, плотность уменьшается, воздух легче воды
  Мыло плавает на поверхности воды.
  

• 9 слайд

  При нагревании мыла:
  1. Вода превращается в пар.
  2. Жиры закипают, образуя пузырьки с воздухом.
  3. Воздух легче воды.
  4. МЫЛО ПЛАВАЕТ В ВОДЕ.
  7.Опускаем нагретое мыло в воду
  8. Мыло плавает на поверхности воды.
  Вывод:
  
  
  :
  

• 10 слайд

  Данный проект позволил мне почувствовать себя естествоиспытателем и немножко ученым, который совершил открытие.
  Заключение.
  Выполнив столь интересный и увлекательный опыт, я убедилась:
  Мною поставленная гипотеза верна.
  Да, действительно, МЫЛО может ПЛАВАТЬ на поверхности воды!
  
  Большое спасибо за внимание
  
  
  Самооценка проекта