Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру "Нужно ли очищать воду?"

Презентация по окружающему миру "Нужно ли очищать воду?"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Упр...
  Без воды не может жить человек. Пословица.
Задачи исследования: узнать больше о воде; выяснить степень загрязнения воды...
Практическая работа №1: «Анкетирование» любят бывать в лесу, на водоёме почти...
удаётся пообщаться с природой только во время отдыха, школьных каникул (больш...
  Практическая работа №2: «Инструкция: методы очистки воды» (для тех, кто заб...
2- способ: В наполненный сосуд водой из природного источника добавить 1 капл...
4 - способ: В сосуд с водой из природного источника добавить щепотку хвои (е...
Практическая работа № 3: «Тестирование проб воды разных источников». Образец...
Практическая работа №4: «Фильтруем воду (фильтр из подручных материалов)». О...
 Чтобы быть здоровым и долго жить воду нужно очищать!!!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Упр
Описание слайда:

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Нижний Тагил     Направление «экология человека»   Исследовательская работа Нужно ли очищать воду?   Исполнители: Бланк Арина и Порватова Женя ученицы 3 класса МБОУ СОШ № 75/42 Руководители:  Румянцева Елена Васильевна педагог доп. образования МБУ ДО ГДДЮТ Кичигина Людмила Васильевна учитель начальной школы МБОУ СОШ №75/42     Нижний Тагил 2014-2015

№ слайда 2   Без воды не может жить человек. Пословица.
Описание слайда:

  Без воды не может жить человек. Пословица.

№ слайда 3 Задачи исследования: узнать больше о воде; выяснить степень загрязнения воды
Описание слайда:

Задачи исследования: узнать больше о воде; выяснить степень загрязнения воды в нашем городе; познакомиться с методами очистки воды; протестировать пробы воды из разных источников; провести анкетирование одноклассников; написать инструкцию «Как приготовить питьевую воду» для тех, кто заблудился в лесу; опровергнуть или подтвердить гипотезу.

№ слайда 4 Практическая работа №1: «Анкетирование» любят бывать в лесу, на водоёме почти
Описание слайда:

Практическая работа №1: «Анкетирование» любят бывать в лесу, на водоёме почти всё одноклассники – 15 чел.; не любит – 1чел. (аллергия на цветущие растения); затрудняются ответить – 3чел. (часто болеют; в лесу, на водоёме бывают очень редко);

№ слайда 5 удаётся пообщаться с природой только во время отдыха, школьных каникул (больш
Описание слайда:

удаётся пообщаться с природой только во время отдыха, школьных каникул (большая учебная нагрузка) – 15 чел.; только 2 чел. ответили, что они с родителями выбираются в лес каждые выходные; 2 чел. – бывают на природе 2р/мес. А если удаётся выбраться в лес, на водоём, то бывают целый день; на природе любят отдыхать все опрошенные (загорать, купаться, кататься на лыжах …)- 19чел.; собирать цветы, ягоды, грибы – 8 чел; на вопрос,как вы поведёте себя в экстремальных ситуациях получены следующие ответы: опускаются руки, истерика – у 9 чел.; 10 чел. – будут искать дорогу, выход из сложившийся ситуации; если закончилась вода, а пить очень хочется, ваши действия: только 7 чел. знают, что нужно и как можно очистить воду из природных источников; 12 одноклассников не знают как поступить в этом случае.

№ слайда 6   Практическая работа №2: «Инструкция: методы очистки воды» (для тех, кто заб
Описание слайда:

  Практическая работа №2: «Инструкция: методы очистки воды» (для тех, кто заблудился в лесу) 1– способ: Взять сосуд и наполнить его водой из природного источника, добавить в него ¼ часть чайной ложки соли и размешать. Как только соль раствориться, дать постоять 2-3 мин. Профильтровать.

№ слайда 7 2- способ: В наполненный сосуд водой из природного источника добавить 1 капл
Описание слайда:

2- способ: В наполненный сосуд водой из природного источника добавить 1 каплю йодной настойки, размешать. Воду кипятить 5-6 мин. Йод испариться и воду можно будет пить. 3 - способ: В наполненный сосуд с водой из природного источника добавить на кончике ножа порошок гидроперита, сосуд закрыть крышкой и дать постоять 2-3 мин. Воду нагреть, выпадет осадок в виде хлопьев, раствор аккуратно слить. Вода пригодна для питья.

№ слайда 8 4 - способ: В сосуд с водой из природного источника добавить щепотку хвои (е
Описание слайда:

4 - способ: В сосуд с водой из природного источника добавить щепотку хвои (ель, сосна, пихта, кедр) или веточку можжевельника, нагреть до кипения и кипятить 2-3 мин. Добавить в сосуд с водой немного коры ольхи (сосны, дуба, ивы) и прокипятить ещё 1 мин. Появится бурый осадок. Воду остудить, осторожно слить и тогда её уже можно пить. 5- способ: Наполнить тазик грязной водой, в середину поставить пустой стакан. Накрыть всё прозрачной плёнкой, а сверху в центр положить небольшой камешек. Поставить на солнце. Под воздействием солнечного тепла вода будет испаряться, стекать по плёнке в стакан.

№ слайда 9 Практическая работа № 3: «Тестирование проб воды разных источников». Образец
Описание слайда:

Практическая работа № 3: «Тестирование проб воды разных источников». Образец воды Испытание воды Прозрачность воды Запах воды Водопроводная вода школы 75/42 7см Запах хлора Водопроводная вода - район «Лебяжки» 3см Гнилостный запах Родник пос.Черноисточинск 10см Запах воды Водопроводная вода пос. Старатель 9см Запах водных растений Дистиллированная вода 10см Нет

№ слайда 10 Практическая работа №4: «Фильтруем воду (фильтр из подручных материалов)». О
Описание слайда:

Практическая работа №4: «Фильтруем воду (фильтр из подручных материалов)». Оборудование: 1,5 – литровая пластиковая бутылка соломинка фильтр для кофеварки пыль угольная древесный уголь мелкий песок мелкий гравий крупный гравий вата стакан грязная вода Ход работы: Вырезаем дно пластиковой бутылки, проделываем дырку в крышке, чтобы вставить соломинку. Переворачиваем закрытую бутылку и заполняем её слоями: слой ваты, слой крупного гравия, слой мелкого гравия, слой угольной пыли, слой древесного угля, в конце помещаем фильтр для кофеварки. Лить воду надо постепенно.

№ слайда 11  Чтобы быть здоровым и долго жить воду нужно очищать!!!
Описание слайда:

Чтобы быть здоровым и долго жить воду нужно очищать!!!

№ слайда 12
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров211
Номер материала ДВ-064506
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх