Презентация по окружающему миру "Нужно ли очищать воду?"

• 1 слайд

  
  Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
  Управление образования Администрации города Нижний Тагил
   
   
  Направление «экология человека»
  
  
  
   
  Исследовательская работа
  Нужно ли очищать воду?
   
  Исполнители:
  Бланк Арина и Порватова Женя
  ученицы 3 класса МБОУ СОШ № 75/42
  
  Руководители: 
  
  Румянцева Елена Васильевна
  педагог доп. образования МБУ ДО ГДДЮТ
  
  Кичигина Людмила Васильевна
  учитель начальной школы МБОУ СОШ №75/42
   
   
  Нижний Тагил
  2014-2015
  
  

• 2 слайд

   
  
  
  
  
  
  Без воды не может жить человек.
  Пословица.
  
  

• 3 слайд

  Задачи исследования:
  
  узнать больше о воде;
  
  выяснить степень загрязнения воды в нашем городе;
  
  познакомиться с методами очистки воды;
  
  протестировать пробы воды из разных источников;
  
  провести анкетирование одноклассников;
  
  написать инструкцию «Как приготовить питьевую воду» для тех, кто заблудился в лесу;
  
  опровергнуть или подтвердить гипотезу.
  
  

• 4 слайд

  Практическая работа №1: «Анкетирование»
  любят бывать в лесу, на водоёме почти всё одноклассники – 15 чел.;
  не любит – 1чел. (аллергия на цветущие растения); затрудняются ответить – 3чел. (часто болеют; в лесу, на водоёме бывают очень редко);
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  удаётся пообщаться с природой только во время отдыха, школьных каникул (большая учебная нагрузка) – 15 чел.; только 2 чел. ответили, что они с родителями выбираются в лес каждые выходные; 2 чел. – бывают на природе 2р/мес. А если удаётся выбраться в лес, на водоём, то бывают целый день;
  
  на природе любят отдыхать все опрошенные
  (загорать, купаться, кататься на лыжах …)- 19чел.;
  собирать цветы, ягоды, грибы – 8 чел;
  
  на вопрос,как вы поведёте себя в экстремальных
  ситуациях получены следующие ответы:
  опускаются руки, истерика – у 9 чел.;
  10 чел. – будут искать дорогу,
  выход из сложившийся ситуации;
  
  если закончилась вода, а пить очень
  хочется, ваши действия: только 7 чел. знают,
  что нужно и как можно очистить воду из природных
  источников;
  12 одноклассников не знают как поступить в этом
  случае.
  
  
  

• 6 слайд

   
  Практическая работа №2: «Инструкция: методы очистки воды»
  (для тех, кто заблудился в лесу)
  1– способ:
  Взять сосуд и наполнить его водой из природного источника, добавить в него ¼ часть чайной ложки соли и размешать. Как только соль раствориться, дать постоять 2-3 мин. Профильтровать.
  
  
  
  

• 7 слайд

  2- способ:
  В наполненный сосуд водой из природного источника добавить 1 каплю йодной настойки, размешать. Воду кипятить 5-6 мин. Йод испариться и воду можно будет пить.
  3 - способ:
  В наполненный сосуд с водой из природного источника добавить на кончике ножа порошок гидроперита, сосуд закрыть крышкой и дать постоять 2-3 мин. Воду нагреть, выпадет осадок в виде хлопьев, раствор аккуратно слить. Вода пригодна для питья.
  

• 8 слайд

  4 - способ:
  В сосуд с водой из природного источника добавить щепотку хвои (ель, сосна, пихта, кедр) или веточку можжевельника, нагреть до кипения и кипятить 2-3 мин. Добавить в сосуд с водой немного коры ольхи (сосны, дуба, ивы) и прокипятить ещё 1 мин. Появится бурый осадок. Воду остудить, осторожно слить и тогда её уже можно пить.
  5- способ:
  Наполнить тазик грязной водой, в середину поставить пустой стакан. Накрыть всё прозрачной плёнкой, а сверху в центр положить небольшой камешек. Поставить на солнце. Под воздействием солнечного тепла вода будет испаряться, стекать по плёнке в стакан.
  

• 9 слайд

  
  Практическая работа № 3:
  «Тестирование проб воды разных источников».
  
  
  

• 10 слайд

  Практическая работа №4:
  «Фильтруем воду (фильтр из подручных материалов)».
  
  Оборудование:
  
  1,5 – литровая пластиковая бутылка
  соломинка
  фильтр для кофеварки
  пыль угольная
  древесный уголь
  мелкий песок
  мелкий гравий
  крупный гравий
  вата
  стакан
  грязная вода
  
  Ход работы:
  
  Вырезаем дно пластиковой бутылки, проделываем дырку в крышке, чтобы вставить соломинку. Переворачиваем закрытую бутылку и заполняем её слоями: слой ваты, слой крупного гравия, слой мелкого гравия, слой угольной пыли, слой древесного угля, в конце помещаем фильтр для кофеварки. Лить воду надо постепенно.
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  Чтобы быть здоровым и долго жить
  воду нужно очищать!!!
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!