Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация по практикуму по художественной обработке материалов и изобразительному искусствуна тему аппликация

Презентация по практикуму по художественной обработке материалов и изобразительному искусствуна тему аппликация



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование
 Аппликация в ДОУ
АППЛИКАЦИЯ От латинского слова «applicatio» - накладывание. Возникло в ХVI ве...
это наиболее простой и доступный способ создания детьми художественных работ,...
АППЛИКАЦИЯ способствует формированию у детей определенных знаний, развитию ум...
Виды аппликации Предметная Сюжетная Пейзажная Декоративная
Создание развивающей среды (уголок эстетической деятельности Белая , цветная...
 Средняя группа (4-5 лет)
Задачи Учить наклеивать узор на основу неправильной формы Учить правильно дер...
Методы и приемы Рассматривание и самостоятельный анализ предмета без наводящи...
Тематика занятий В начале года – закрепление пройденного материала средней гр...
«ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» РАКЕТЫ Воспитывать чувства любви к своей стране, к людям,...
ИСПОЛЬЗОВАНЫ СЛЕДУЮЩИЕ МЕТОДЫ Наглядный метод:  Рассматривание книжных иллюст...
 Рассматривание книжных иллюстраций, фотографии, предметов;
ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА
ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Аппликация в ДОУ
Описание слайда:

Аппликация в ДОУ

№ слайда 2 АППЛИКАЦИЯ От латинского слова «applicatio» - накладывание. Возникло в ХVI ве
Описание слайда:

АППЛИКАЦИЯ От латинского слова «applicatio» - накладывание. Возникло в ХVI веке. Способ создания художественных изображений из различных фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон. Используются разные материалы: кожа, войлок, сукно, береста, мех, ткань, соломка, бумага.

№ слайда 3 это наиболее простой и доступный способ создания детьми художественных работ,
Описание слайда:

это наиболее простой и доступный способ создания детьми художественных работ, сохраняющих реалистическую основу самого изображения; это дидактическое средство для развития пространственного мышления, мелкой моторики руки, следовательно, развитие речи и интеллекта; занятие, вырабатывающее умение слушать, понимать и выполнять инструкции, совершать последовательные действия, координировать работу рук и глаз

№ слайда 4 АППЛИКАЦИЯ способствует формированию у детей определенных знаний, развитию ум
Описание слайда:

АППЛИКАЦИЯ способствует формированию у детей определенных знаний, развитию умений, отработке навыков и воспитанию личности усвоению знаний о цвете, строении предметов, их величине, плоскостной форме и композиции усвоению знаний о симметрии и ассиметрии развитию ориентировки в пространстве и на ограниченной поверхности, мелкой мускулатуры кисти рук

№ слайда 5 Виды аппликации Предметная Сюжетная Пейзажная Декоративная
Описание слайда:

Виды аппликации Предметная Сюжетная Пейзажная Декоративная

№ слайда 6 Создание развивающей среды (уголок эстетической деятельности Белая , цветная
Описание слайда:

Создание развивающей среды (уголок эстетической деятельности Белая , цветная и разнофактурная бумага, картон Наборы ножниц, клея, кистей, салфеток Цветные карандаши, фломастеры и маркеры, фурнитура, бросовый материал Подборка дидактических игр Альбомы и книги для рассматривания Заготовки Трафареты Альбомы с образцами, алгоритмами, моделями и схемами Игры со счетными палочками Картотека пальчиковых игр Плоскостная геометрическая мозаика Набор игр-упражнений и материалов для пальчикового массажа

№ слайда 7  Средняя группа (4-5 лет)
Описание слайда:

Средняя группа (4-5 лет)

№ слайда 8 Задачи Учить наклеивать узор на основу неправильной формы Учить правильно дер
Описание слайда:

Задачи Учить наклеивать узор на основу неправильной формы Учить правильно держать ножницы и действовать с ними Научить приемам вырезывания форм путем срезания углов, вырезывания фигур круг и овал из квадрата и прямоугольника Познакомить с техникой обрывания бумаги Продолжать учить детей наклеивать готовые формы по образцу, составлять композицию Продолжать развивать мелкую моторику руки.

№ слайда 9 Методы и приемы Рассматривание и самостоятельный анализ предмета без наводящи
Описание слайда:

Методы и приемы Рассматривание и самостоятельный анализ предмета без наводящих вопросов Показ образца только при показе конечного результата новой, сложной работы или нового приема вырезывания Привлечение детей к показу трудных моментов работы, к объяснению Тренировочные действия – «прорисовка пальцем» линии контура на листе бумаги Словесные: совет, указания, косвенные вопросы, напоминания Анализ работ при активном участии детей, самостоятельное подведение итогов занятия

№ слайда 10 Тематика занятий В начале года – закрепление пройденного материала средней гр
Описание слайда:

Тематика занятий В начале года – закрепление пройденного материала средней группы -закрепление умения вырезывания предметов округлой формы («Листья», «Фрукты», «Овощи», «Грибы», «Цветы», «Цыплята», «Заяц») -предметная аппликация («Самолет», «Ракета», «Машины», «Автобус», «Медведь», «Неваляшка») -вырезывание одинаковых фигур из бумаги, сложенной гармошкой («Веточка с листьями», «Елочные бусы», «Цветы»), используя для украшения узорами геометрических форм («Поднос», «Шарфик», «Салфетка», «Косынка», «Зонтик») -вырезывание симметрических фигур («Ваза», «Груша», «Бабочка», «Матрешка») -пейзажная аппликация («Зима», «Птички на ветке», «Желтые одуванчики на лугу») -прием обрывания бумаги -коллективные работы и по замыслу

№ слайда 11 «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» РАКЕТЫ Воспитывать чувства любви к своей стране, к людям,
Описание слайда:

«ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» РАКЕТЫ Воспитывать чувства любви к своей стране, к людям, прославившим Россию; Воспитание чувства патриотизма, сопричастности к героической истории Российского государства, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности служению Отечеству и его вооруженной защите. Осуществлять целенаправленную работу по физическому воспитанию, укреплению воли и выносливости. Прививать трудовые навыки, обучать основам ручного труда, продуктивной деятельности.

№ слайда 12 ИСПОЛЬЗОВАНЫ СЛЕДУЮЩИЕ МЕТОДЫ Наглядный метод:  Рассматривание книжных иллюст
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНЫ СЛЕДУЮЩИЕ МЕТОДЫ Наглядный метод:  Рассматривание книжных иллюстраций, фотографии, предметов; Словесный метод: Чтения стихотворений детьми, воспитателем; ответов на вопросы педагога, детей; проведения разнообразных игр ( подвижные, сюжетно-ролевые, игры-драматизации); сообщения дополнительного материала воспитателем; загадывания загадок; рассматривания наглядного материала; Практический метод: Продуктивная деятельность – выставка индивидуальных и коллективных работ детей, посвященное ко Дню Космонавтики ( аппликация)

№ слайда 13  Рассматривание книжных иллюстраций, фотографии, предметов;
Описание слайда:

Рассматривание книжных иллюстраций, фотографии, предметов;

№ слайда 14 ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА

№ слайда 15 ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Описание слайда:

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 16 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Описание слайда:

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров6
Номер материала ДБ-385170
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх