Презентация по предметно-развивающей среде. Проведение педсовета

• 1 слайд

  Педагогический совет
  Построение развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ с учетом ФГОС ДО
  
  Старший воспитатель З.М.Усольцева
  МБДОУ «Новокараканский детский сад комбинированного вида»
  

• 2 слайд

  «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние,
  нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира.
  Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё ребёнок будет жить – развиваться собственно самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…»
  Е.И. Тихеева
  

• 3 слайд

  Цель:
  провести системный анализ педагогической деятельности по созданию и совершенствованию развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС и определить пути совершенствования работы в данном направлении.
  Задачи:
  1. Определить актуальность проблемы по оснащению предметно-развивающей среды группах ДОУ.
  2. Изучить и оценить профессиональные качества личности педагога, выявить уровень профессиональной компетентности.
  3. Развивать способности к восприятию новшества, освоению и активному созданию, разработке педагогических технологий, повышению инновационной мотивации.
  4. Формировать потребности к поиску и выявлению своих оригинальных находок.
  Цель:
  

• 4 слайд

  
  Наследственность,
  СРЕДА
  и
  воспитание
  Зона непосредственной
  активности
  Зона развития
  3она действия
  Вступление
  Способности, интересы, темп движения
  

• 5 слайд

  
  Предметно - развивающая среда,
  что это?
  - это
  - это
  система материальных объектов деятельности ребёнка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. Обогащённая среда предполагает единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности ребёнка (Новоселова С.Л.)
  специфические для каждой программы организации (группы) образовательное оборудование, материалы, мебель и т. п., в сочетании с определенными принципами распределения пространства организации (группы).
  ФГОС ДО
  

• 6 слайд

  Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная
  специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием
  и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого
  возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их
  развития.
  взаимодействие между педагогами и детьми, детская игра, развивающее предметное содержание образовательных областей
  
  Комплекс условий:
  

• 7 слайд

  Деловая игра «Что вы знаете о развивающей предметно-пространственной среде в соответствии с ФГОС?»
  Цель: Оценить и закрепить знания педагогов по заявленной теме: «Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ, в соответствии ФГОС».
  

• 8 слайд

  Педагогический сундучок
  

• 9 слайд

  1. Что должна обеспечивать РППС? (требования ФГОС)
  

• 10 слайд

  Ответ: содержательно - насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
  

• 11 слайд

  5. Назовите основные функции РППС.
  Ответ.
  a.Организующая функция.
  Её цель – предложить ребёнку разнообразный материал для его активного участия в разных видах деятельности;
  b. Воспитательная функция .
  Её цель: наполнение и построение развивающей среды должны быть ориентированы на создание ситуаций, когда дети стоят перед нравственным выбором: уступить или взять себе, поделиться или действовать самому. Среда является центром, где зарождается основа для сотрудничества, положительных взаимоотношений, организованного поведения, бережного отношения.
  c. Развивающая функция.
  Её цель: соответствие содержания каждой деятельности «зоне актуального развития» самого слабого и «зоне ближайшего развития» самого сильного ребёнка в группе.
  

• 12 слайд

  Ответ: Среда должна создавать условия для творческой деятельности каждого ребёнка, обеспечивать зону ближайшего развития и его перспективу, развивать все потенциальные возможности каждого ребёнка
  
  

• 13 слайд

  Презентации педагогов
  «Развивающая предметно- пространственная среда в группе»
  Главной задачей воспитания дошкольников являются создание у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищённости. В детском саду ребёнку важно чувствовать себя любимым и неповторимым. Поэтому важным является и среда, в которой проходит воспитательный процесс.
  

• 14 слайд

  Решение педагогического совета:
  
  1.
  

• 15 слайд

  Решение педагогического совета:
  

• 16 слайд

  Интернет источник http://www.creacionesamanda.com/AMANDAFONDOSCARPETA0044DI[1].gif
  Подготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда Андреевна, г. Костанай