Презентация по профессиональной ориентации "Мое будущее в моих руках?"

• 1 слайд

  
  Мое будущее в моих руках?
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Какие типы профессий существуют?
  Какие факторы влияют на выбор профессии?
  Как избежать ошибок при выборе профессии?
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  Знаете ли вы свои собственные способности, склонности, интересы?
  Насколько хорошо вы ориентируетесь в мире профессий? Какие области профессиональной деятельности можете назвать?
  Определились ли вы со своей будущей профессией?
  

• 4 слайд

  Выберите себе дело по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни.
  Конфуций
  

• 5 слайд

  Профессия
  – это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний, специальных умений, подготовки человека и при этом служит источником доходов.
  
  
  
  Специальность - обозначение того, чем и как занят человек, что он знает и умеет, в чем совершенствует свое мастерство.
  Например, профессия - врач. Специальность – стоматолог, хирург. Узкая специализация – нейрохирург.
  

• 6 слайд

  Существуют следующие виды профессиональной деятельности:
  
  Экономика
  Наука и образование
  Культура и искусство
  Сфера обслуживания населения
  Органы правопорядка
  Здравоохранение и медицина
  Промышленность
  Политика и другие
  

• 7 слайд

  
  
  Профессии можно разделить
  на пять типов в зависимости
  от особенностей условий труда:
  Профессии
  человек – человек
  Профессии
  человек – природа
  Профессии
  человек – знаковая система
  Профессии
  человек – художественный образ
  Профессии
  человек – техника http://checkeye.ru/test3.php?page=test7
  

• 8 слайд

  Тест для определения профессиональных склонностей
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Человек – человек
  Профессии, связанные с обучением, воспитанием, тренировкой
  (учитель, преподаватель, воспитатель, тренер);
  Профессии, связанные с исследованием личности (следователь, судья, инспектор по делам несовершеннолетних, социолог, профконсультант);
  Профессии, связанные с информационным обслуживанием и общественной деятельностью (врач, медсестра, массажист, санитар);
  Профессии сферы торговли и сферы услуг (продавец, оператор почтового отделения, официант, социальный работник)
  
  
  

• 12 слайд

  Человек - природа
  Профессии, связанные с изучением, анализом жизни растений или животных
  (микробиолог, агрохимик, гидробиолог, химик);
  Профессии, связанные с выращиванием растений и уходом за животными
  (лесовод, овощевод, цветовод, пчеловод, агроном, птицевод, зоотехник, фермер);
  Профессии, связанные с профилактикой заболеваний и лечением растений, животных (агроном по защите растений, ветеринарный врач, врач по карантинной службе)
  
  

• 13 слайд

  Человек – знаковая система
  Профессии, труд в которых направлен на создание и оформление документов, делопроизводство, анализ текста
  (делопроизводитель, секретарь)
  Профессии, труд в которых направлен на числа, количественные соотношения (экономист, бухгалтер, кассир)
  Профессии, труд в которых направлен на системы условных знаков, схематические отображения объектов
  (программист, компьютерщик, чертежник)
  
  

• 14 слайд

  человек – художественный образ
  Профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, модельер, архитектор, писатель, скульптор, хореограф, журналист, композитор);
  Профессии, связанные с изготовлением различных изделий по эскизу-образцу в единичных экземплярах (ювелир, гравер, музыкант, актер, столяр-краснодеревщик, реставратор);
  Профессии, связанные с воспроизведением, копированием, размножений художественных произведений в массовом производстве (живописец по росписи фарфора, шлифовщик по камню, хрусталю, маляр,печатник)
  

• 15 слайд

  Человек - техника
  Профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (каменщик, монтажник, сварщик, инженер-конструктор);
  Профессии, связанные с эксплуатацией технических средств (водитель, кочегар, крановщик, токарь, швея);
  Профессии, связанные с ремонтом техники (слесарь-ремонтник, механик, электромонтер)
  

• 16 слайд

  Влияние темперамента
  на выбор профессии
  

• 17 слайд

  Темперамент – врожденное свойство личности, то есть природно-обусловленное, дано человеку от рождения и неизменимо в течение всей жизни.
  

• 18 слайд

  Меланхолик
  Обидчивый
  Тревожный
  Впечатлительный
  Пессимистический
  Необщительный
  
  
  
  Флегматик
  Пассивный
  Старательный
  Вдумчивый
  Миролюбивый
  Надежный
  Спокойный
  Холерик
  Раздражительный
  Агрессивный
  Оптимистический
  Лидирующий
  Активный
  
  
  Сангвиник
  Общительный
  Разговорчивый
  Доступный
  Живой
  Беззаботный
  Инициативный
  

• 19 слайд

  Рекомендации
  по выбору профессии
  с учетом типа темперамента
  

• 20 слайд

  Меланхолик
  
  Тип работы: их работоспособность зависит от настроения: периодически высокая, но при пониженном тонусе – низкая, он может быстро уставать. Противопоказана деятельность, требующая значительного напряжения, связанная с неожиданностями и осложнениями. Трудно приспосабливается в новом трудовом коллективе. В работе меланхоликам необходимы постоянная поддержка и регулярный отдых. Меланхолики – тонкие и наблюдательные люди, способные замечать такие детали в поведении людей, которые те хотят скрыть, что можно использовать в профессиональной деятельности.
  Возможно, не следует выбирать работу, где требуется постоянное общение с людьми, а вот «общение» с компьютерами для него подходит больше.
  Нежелательно работать водителем на общественном транспорте (в связи с торможением нервной системы). Склонность к творчеству, практическому труду, наблюдательности.
  Рекомендуемые профессии: педагоги, деятели искусства, художник, швея-модельер, маляр, копировщик рисунков, композитор, писатель, ветеринарный врач, геолог, агроном, зоотехник, бухгалтер, машинопись, автослесарь, слесарь, токарь, радиомеханик и др.
  

• 21 слайд

  
  
  
  Флегматик
  
  Тип работы: нетороплив в учебе и работе. Много внимания уделяет подготовительному периоду. Достигает успеха за счет упорства и терпеливости, продуманной организации труда. Склонен выполнять монотонную работу. Неохотно берет на себя обязанности лидера, неинициативен. При изменении условий работы у них резко снижается производительность труда. Из них получаются высококлассные экономисты, бухгалтеры, делопроизводители. Способность флегматиков неторопливо и без паники проанализировать положение делает их незаменимыми в стрессовых ситуациях. С подчиненными-флегматиками необходимо держать активный контакт, привлекать их к деятельности, заинтересовывать и поощрять их инициативу.
  Возможно, не следует выбирать работу, где требуется постоянное общение с людьми, а вот «общение» с компьютерами для него подходит больше. Не подойдет деятельность, связанная с необходимостью быстрого переключения: если это медицина, то они, скорее, будут хорошими терапевтами, чем хирургами; если это экономика – то роль главного бухгалтера получится значительно лучше, чем менеджера.
  
  Рекомендуемые профессии: машинопись, бухгалтерия, экономика, механик, электрик, инженер, агроном, водитель, научные – ботаник, астроном, физик, математик.
  
  

• 22 слайд

  Холерик
  
  Тип работы: подходит работа, требующая, большой, но периодической затраты энергии, связанная с напряжением. Любит трудности и препятствия, способен их преодолевать. Быстро включается в работу. Свои планы приводит в действие, работу доводит до конца. В период интенсивной работы склонен переоценивать свои возможности. Стремится к самостоятельности и плохо подчиняется власти. Напорист, но недостаточно настойчив. С холериками следует быть сдержанными, не допускать резкого тона, вместо замечаний, надо давать задания, которые позволяют исправить допущенную ошибку. Холерики хорошо работают с флегматиками и меланхоликами, но двух холериков объединять нельзя – они будут соперничать и конфликтовать. Обладает вербальными способностями. Избирает задачи, позволяющие ему проявить свою энергию, энтузиазм, импульсивность, доминантность, любовь к приключениям.
  
  Рекомендуемые профессии: телерепортер, товаровед, артист, дипломат, журналист, снабженец, предприниматель и др.
  

• 23 слайд

  Сангвиник
  
  Тип работы: высокая работоспособность, легко сосредотачивает внимание, может параллельно выполнять несколько дел. Легко загорается интересом к новой работе, но быстро угасает, загорается новым видом работы. Проявляет организаторские способности. Хорошие работники на ответственных и опасных местах. Не способен вникать в детали и не переносит однообразия и монотонности. Быстро может осваивать новую специальность. Чтобы подчиненный-сангвиник хорошо работал, надо перед ним непрерывно ставить новые и интересные задачи, при этом желательно систематический контроль и проверка. Его можно заинтересовать материальными условиями труда и перспективой. Сангвиник сам знает себе цену и не ищет подтверждения своей значимости у начальства. Обладает социальными умениями и нуждается в социальных контактах. Организаторские способности.
  
  Рекомендуемые профессии: менеджер, учитель, врач, медсестра общего профиля, психолог, воспитатель, организатор, продавец, официант, инженер-технолог и др.
  

• 24 слайд

  Как избежать ошибок при выборе профессии?
  1. Все существующие ошибки, которые возникают в процессе выбора вида деятельности, можно разделить на три основные группы: незнание себя, незнание многообразия профессий и правил их выбора.
  
  2. Для начала познайте самого себя. Для этого подробно изучите свою физическую подготовку, выявите интересы и склонности к чему-либо, оцените способности, знания и умения. От того, как ваши качества будут соответствовать требованиям, предъявляемым к профессии, зависит ваша пригодность к ней.
  
  3. Во-вторых, изучите информацию о том, какие вообще есть профессии, какие имеются условия и орудия труда, цели деятельности, какие требования предъявляются к способностям человека, есть ли медицинские показания и какие.
  
  4. Следует иметь в виду, что в зависимости от предмета труда они подразделяются на пять типов: человек - природа, человек - техника, человек - человек, человек - знаковые системы, человек - художественный образ. Воспользовавшись такой классификацией, вы можете сразу определить, что вам близко, подходит и нравится, а что нет.
  

• 25 слайд

  5. В зависимости от целей труда выделяют три класса профессий. Первый направлен на распознавание, проверку и оценку каких-либо явлений. Второй связан с преобразованием чего-либо. Третий ставит перед собой цель изобрести, придумать и сконструировать что-то новое.
  
  6. Воспользовавшись этими классификациями, можно сократить количество подходящих профессий. Затем узнайте условия и требования, предъявляемые к работе, оцените пути и возможность получения специальности, актуальность и перспективы. В результате вы получите список специалистов различного вида деятельности с набором характеристик и требований. Сравните их с вашими индивидуальными особенностями.
  
  7. Необходимую информацию вы можете получить из СМИ, интернета или специализированной литературы. Также можно обратиться за консультацией к профконсультантам - они на основании специальных тестов и личной беседы помогут вам сориентироваться в выборе будущей профессии.
  
  

• 26 слайд

  8. Для правильного выбора профессии учитывайте некоторые моменты. Не думайте, что выбор, который вы делаете, на всю жизнь. Не бойтесь ошибиться. Если вы поймете, что все-таки сделали не тот выбор, всегда можете сменить род деятельности; главное - захотеть. Избегайте предрассудков. Нет недостойной и неприличной профессии. Все они полезны и необходимы обществу.
  
  9. Не поддавайтесь влиянию родственников и друзей. Не стоит идти в одно учебное заведение «за компанию». Выбирайте занятие по душе. «Мода» на какую-либо профессию проходит. Работа должна нравиться и приносить не только деньги, но и эмоциональное удовлетворение.
  
  10. Не стоит пытаться переносить свое отношение к человеку на саму профессию. Если он вам нравится или не нравится, это совершенно не означает, что выбранная им работа хорошая или плохая. Оценивайте вид деятельности объективно, исходя из всех ее особенностей и ваших возможностей.
  
  
  

• 27 слайд

  Результаты тестирования для определения профессиональных склонностей
  

Краткое описание документа:

Знают ли обучающиеся свои собственные способности, склонности, интересы? В этом им поможет тест для определения профессиональных склонностей.

Насколько хорошо школьники ориентируются в мире профессий? Материалы презентации помогут выпускникам школы узнать, какие типы профессий существуют; какие факторы влияют на выбор профессии; как избежать ошибок при выборе профессии; какую профессию лучше выбрать с учетом типа темперамента человека. В презентации содержатся рекомендации по выбору профессии с учетом типа темперамента.