Презентация по русскому языку на тему "Правописание безударных гласных" Берегите природу 4 класс

• 1 слайд

  Рассмотрим картинку, что вы на ней видите?
  

• 2 слайд

  Ассоциация к слову природа
  природа
  

• 3 слайд

  Замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас – кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина и охранять природу – значит охранять Родину».
  М.М. Пришвин
  (1873-1954 г.г.)
  

• 4 слайд

  Словарная работа
  природа - табиғат
  растения- өсімдіктер
  животные- жануарлар
  связаны - байланысты
  не рви (рвать) - жұлма (жұлу)
  не обижай ( обижать) – жәбірлеуге жол берме
  жалей-ая
  воздух-ауа
  охранять -қорғау, сақтау.
  

• 5 слайд

  Б Е С Е Д А
  Что такое природа? Прочитайте.
  
  Как надо охранять природу?
  
  Почему надо охранять природу?
  

• 6 слайд

  В тревоге рощи и леса
  Роса на травах как слеза:
  «ты береги нас, береги»
  Грустит глубокая река,
  Свои теряя берега.
  И слышу голос я реки:
  «ты береги нас, береги»
  Остановил олень свой бег
  «будь человеком человек
  В тебя мы верим - не солги,
  «Ты береги нас, береги»
  Какие стихи о природе вы знаете?
  Е.Шклавский “Ты береги нас, береги!”
  

• 7 слайд

  Слог на который падает ударение называется ударным. Остальные слоги безударные.
  Ударение над гласной
  
  Может сделать букву ясной:
  
  Коса – косы, роса- росы,
  
  Глава – главы,трава – травы!
  ‘
  ‘
  ‘
  ‘
  ‘
  ‘
  ‘
  ‘
  

• 8 слайд

  Безударные гласные в корне слова надо проверять ударением. 
  Измени слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным: гора – горы, коса-косы, вода - воды.
  Слуху вы не доверяйте –
  Ударением проверяйте:
  Сосны, воды, травы, дело,
  А теперь пишите смело.
  
  Вывод: Безударные гласные надо проверять ударением.
  Для этого надо так изменить слово, чтобы безударная гласная стала ударной.
  Река-реки, земля- земли, поля-поле, моря- море.
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  '
  

• 9 слайд

  Физминутка :
  
  Ветер дует нам в лицо.
  Закачалось деревцо.
  Ветерок всё тише, тише.
  Деревцо всё выше, выше.
  

• 10 слайд

  Составьте словосочетания.
  беречь (что?)  
  не обижать (кого?)  
  не рвать (что?)  
  помогать (кому?)
  
  Измените число имен существительных.
  земля -  овца –
  вода -   ведро –
  сосна -  гнездо –
  страна -  море –
  труба -    поле – 
  

• 11 слайд

  Вставьте пропущенные безударные гласные и проверьте гласные ударением.
  
  
  Под к...рнями старой берёзы была н...ра. Там спал всю зиму сердитый ёж...к. Холодный ручей разбудил зв...рька. Он выбежал на п...ляну, осмотрелся и лег на землю. Теплые л...чи согрели его.
  

• 12 слайд

  Вставьте пропущенные безударные гласные и проверьте гласные ударением.
  
  
  Летом в л...су мы собрали гр...бы. Зимой сн...га засыпают лес. На сн...гу видны сл...ды зв...рей.
  

• 13 слайд

  1.  Какое из перечисленных животных не относится к рыбам (сом, кит, судак, сазан)?
  
  2.  Какое из перечисленных животных не относится к диким (медведь, лиса, корова, лось)?
  
  3.  Какое из перечисленных растений не относится к деревьям (ель, сосна, тополь, роза, береза)?
  

• 14 слайд

  Учимся составлять пятистишье (синквейн)
  
  ЧТО? Дерево
  
  Какое? …….. , ……….
  
  Что делает?........ ,……. , ………. .
  
  Предложение ………………………….
  
  Что? ………….
  

• 15 слайд

  Правило
  Нельзя
  В гостях
  - кричать
  - громко разговаривать
  - шуметь
  - трогать без разрешения чужие вещи
  - чавкать за столом
  - греметь ложками, вилками
  - нужно вести себя вежливо
  В гостях у природы…
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!