Презентация по теме " Действия с десятичными дробями. Обобщающий урок"

• 1 слайд

  Повторение изученного
  

• 2 слайд

  Правила сложения и вычитания
  десятичных дробей
  Сформулируйте правило сложения
  Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:
  уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;
  записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;
  выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;
  поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
  

• 3 слайд

  Умножение десятичных дробей
  на натуральные числа
  Произведением десятичной дроби и натурального числа называют
  Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо:
  сумму слагаемых, каждое из которых равно этой дроби, а количество слагаемых равно этому натуральному числу.
  Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо
  умножить ее на это число, не обращая внимания на запятую;
  в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби
  в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы.
  

• 4 слайд

  Алгоритм округления чисел.
  1.Находим и подчеркиваем заданный разряд, до которого надо округлить.
  2. Смотрим на цифру, стоящую после этого разряда:
  а) если это 0, 1, 2, 3, 4, то отбрасываем цифры после заданного разряда.
  б) если это 5, 6, 7, 8, 9, то к заданному разряду добавляем 1, а цифры, стоящие после него отбрасываем.
  3. Записываем результат.
  

• 5 слайд

  Деление десятичных дробей
  на натуральные числа
  Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, надо:
  
  разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую;
  поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части.
  Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо
  перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей стоит после единицы в делителе.
  

• 6 слайд

  Узнайте по чертежу числа x и y
  

• 7 слайд

  Самостоятельная работа
  1. Найдите значение выражения, использовав распределительное свойство умножения
  
  2. Решите уравнение:
  3. В двух пакетах 3,3 кг муки. Сколько муки было в каждом пакете, если в одном из них было в 2 раза больше муки, чем в другом?
  

• 8 слайд