Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Детальный отчёт по одному уроку
урок познания мира
3 «В» класс
Эй Светлана Гербертовна
Учитель начальных классов
Тема урока:
Теплолюбивые и холодостойкие растения.
Задачи:
1.Формирование знаний о теплолюбивых и холодостойких растениях, среде обитания.
2.Развитие функциональной грамотности.
3.Воспитание экологической культуры.
Ожидаемый результат:
учащиеся научатся:
различать виды и группы растений, анализировать, сравнивать, отстаивать свою точку зрения, обобщать полученные знания, называть условия необходимые для роста растений разных групп и видов.
Ключевые идеи:
условия и среда произрастания теплолюбивых и холодостойких растений
Цель :
учить выделять основные условия роста и жизнедеятельности растений, при менять свои знания на практике
2 слайд
Новые подходы в преподавании и обучении.
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями.
Обучение критическому мышлению.
Оценивание для обучения и оценивание обучения.
Использование ИКТ в преподавании и обучении.
Обучение талантливых и одарённых учеников.
Управление и лидерство в обучении.
Вызов
1.Актуализировать имеющиеся у учащихся знания.
2.Пробудить познавательный интерес.
3.Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы.
Создание коллаборативной среды
Деление на группы
3 слайд
Индивидуальнаяработа учащихся
Проверка консультантами
Работа в группе, презентация работ
Проверка домашнего задания
«Вопрос-ответ»
Осмысление
Помочь активно воспринимать изученный материал.
Помочь соотнести полученные знания с имеющимися.
Растения
Тепло
Холод
4 слайд
«Расскажи соседу»
А
Б
С
«Чтение с пометками»
+,-,?
Физ.минутка с использованием ИКТ
Работа в группе
«Верю – не верю»
5 слайд
Учебная рефлексия
Самооценивание
Эмоциональная рефлексия
Стадия рефлексии
Барьеры:
Нерациональное использование времени.
Низкий словарный запас учеников.
Пути решения:
Планирование этапов урока с учётом времени.
Пополнять словарный запас учащихся.
Выработали навыки работы в группе.
Развили навыки критического мышления, задавали «тонкие» и «толстые» вопросы.
Прислушивалась к мнению каждого ученика.
Направляла и координировала работу всех групп.
Проводила формативное оценивание каждого ученика и групп.
Планы на будущее:
Дальнейшее использование и интегрирование Программы 7 модулей на уроках.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 163 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Эй Светлана Гербертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.