Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Латинская Америка в первой половине XX в.
Смирнова Т.Е.
2 слайд
План урока
Особенности общественного развития
Пути развития континента
Пути и методы борьбы: Мексика, Куба.
3 слайд
Начало XX в.
20 независимых государств с населением около 60 млн. человек, из них 18 государств с испанским, Бразилия – португальским, Гаити – французским языком.
Бразилия, Мексика, Аргентина – проживает 60% населения
4 слайд
Особенности общественного развития
Влияние на общественную жизнь: воздействие различных традиций, культур, обычаев – сплав индейских, негритянских, европейских признаков.
Сохранение клановых связей: «патрон» (хозяин), лидер, «вождь» (каудильо) и «клиентела» (клиент).
Влияние католической церкви (Латинская Америка – большинство католиков мира)
5 слайд
Иностранный капитал
Плантационные хозяйства («банановые республики»)
Строительство железных дорог
Банковские займы и иные капиталовложения
К 1914 г. иностранный капитал (Европа и США) свыше 10 млрд.долларов
Земельная олигархия – латифундисты (собственники крупных земельных владений). Эксплуатация малоземельных крестьян и батраков (дешевая рабочая сила).
6 слайд
Социальные движения
Либеральные и радикальные партии – требования буржуазного, капиталистического развития, выступали против консервативно-олигархических сил.
Армия – реакционно-консервативные военные перевороты, гражданские войны, восстания, путчи упраздняли парламентские режимы.
Армия – прогрессивная против диктатуры
Периодическая смена режимов и большая роль насилия.
7 слайд
Пути развития континента в XX в.
Модернизация - проблемы:
1. Снятие и устранение препятствий в виде традиционных социальных и экономических структур
2. Выйти на путь современного развития, решение общенациональных проблем.
Борьба капитализма и феодальных пережитков
1. Городская промышленная буржуазия, предприниматели, интеллигенция, крестьяне и рабочие
2. Плантаторы, реакционная военщина и бюрократия, торговая буржуазия, иностранный капитал.
8 слайд
Пути и методы борьбы
Эволюция или революция, реформа или революционная ломка????
9 слайд
Путч
(нем.Putsch) —государственный переворот, совершённый небольшой группой заговорщиков, а равно попытка совершения такового. Путч отличается от классического переворота тем, что он совершается узкой группой лиц без социальной опоры в обществе и без учета объективных факторов — путч выражается в вооружённых действиях, не опирающихся ни на широкую поддержку, ни на учёт ситуации, ни на продуманную программу действий.
10 слайд
Мексиканская революция 1910-1917гг.
В XX в. Мексика вступила аграрной страной с огромным влиянием иностранного капитала
Свыше 70% населения (из 20 миллионов жителей страны) проживало в деревне и занималось сельским хозяйством.
Латифундисты владели более 90% всех земель, многие крестьяне при этом оставались безземельными.
Жестокая эксплуатация крестьян - народные выступления.
11 слайд
Лазаро Карденас (1934-1940) президент Мексики
Политика – национал-реформизм или экономический национализм.
Аграрная реформа – крестьяне и общины получили 18 млн. га земли.
Подорвана экономическая сила олигархии.
Партия Мексиканская революция – широкая народная поддержка. Авторитаризм с сохранением основ демократии и реформизма.
Нефтедобыча – государственный сектор, ограничения в засилье иностранного капитала.
12 слайд
Кубинская революция 1933-1934 г.
Свержение диктатуры Херардо Мачадо-и-Моралеса.
Революционное правительство Антонио Гитёраса восстановило демократические свободы – организация профсоюзов, разработка аграрной реформы, контроль над рядом предприятий.
Рубен Фульхенсио Батиста – командующий армией, коммунист. При поддержке США провёл контрреволюционный переворот. Диктатура Батисты (1935-1959) свергнута Ф.Кастро в 1959 г.
13 слайд
Революционные лидеры
Рубен Фульхенсио Батиста (1935-1959)
Фидель Кастро (1959-(2006)2008)
14 слайд
Итоги переворотов и революций
Цикл революций в Латинской Америке начала Мексиканская революция (1910-1917), а завершила через 80 лет Сандинистская революция в Никарагуа (1979-1990).
Большая роль армии в политической борьбе.
Характерная черта вековой истории континента – смена гражданского правления и ограниченной демократии.
15 слайд
Вопросы
Основные социальные силы в латиноамериканском обществе?
Почему для Мексика выбрала эволюционный путь развития, а Куба революционный?
Почему для стран Латинской Америки характерны военные перевороты, диктатуры и путчи?
16 слайд
Домашнее задание
§13, ответ на вопросы;
Доклад на выбор:
Лазаро Карденас
Рубен Фульхенсио Батиста
Фидель Кастро
Мексиканская революция
Кубинская революция
Сандинистская революция
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 519 материалов в базе
«Всеобщая история. Новейшая история», Сороко-Цюпа О.С, Сороко-Цюпа А.О.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Смирнова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.