Презентация «Познавательно исследовательская деятельность в старшей группе».

• 1 слайд

  Из опыта работы:
  «Познавательно исследовательская деятельность в старшей группе».
  Подготовила:
  Воспитатель Дацко Е.А.
  МОУ «Попенкский детский сад»
  

• 2 слайд

  Формы, средства, методы:
  Формы:
  образовательная деятельность,
  совместная деятельность воспитателя с детьми в ходе режимных моментов (развлечения, экскурсии, игры, чтение художественной литературы, организация и проведение познавательно-исследовательской деятельности),
  самостоятельная деятельность детей (игры, познавательно-исследовательская деятельность),
  взаимодействие с родителями (беседы, консультации, собрания, материалы стенда) и др.
  Методы: информационно-иллюстративный, игровой, репродуктивный.
  Средства: методическая литература, схемы, таблицы, материал (традиционный, бросовый) методические разработки, опыт педагогов-новаторов, коллег, образцы.
  Предполагаемый результат:
  • наличие у детей желания участвовать в познавательно-исследовательской деятельности, проводить элементарные опыты;
  • самостоятельное использование различных материалов для проведения познавательно-исследовательской деятельности;
  • умение организовать свою самостоятельную деятельность;
  • развито общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками.
  

• 3 слайд

  Мини-лаборатория «Мы - исследователи»
  

• 4 слайд

  Картотеки опытов с песком и глиной, с водой, с воздухом, с магнитом, бумагой, со снегом, льдом, солью, со светом.
  

• 5 слайд

  Материалы для родителей
  

• 6 слайд

  Занятия по познавательно-исследовательской деятельности
  «Секреты магнита»
  «Вода. Свойства воды»
  

• 7 слайд

  «Свойства бумаги»
  «Снег и лёд. Состояния и свойства».
  

• 8 слайд

  «Песочная радуга»
  «Сажаем огород»
  

• 9 слайд

  «Что такое воздух»
  «Статическое электричество»
  

• 10 слайд

  Итоговое занятие по познавательно-исследовательской деятельности «Как меняются времена года»
  

• 11 слайд

  Результат работы:
  • наличие у детей желания участвовать в познавательно-исследовательской деятельности, проводить элементарные опыты;
  • самостоятельное использование различных материалов для проведения познавательно-исследовательской деятельности;
  • умение организовать свою самостоятельную деятельность;
  • развито общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками.
  

• 12 слайд