Презентация "Профессиональное развитие педагогов"

• 1 слайд

  Кадровый потенциал
  Изучение школьной документации
  Приоритетное направление:
  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЕЙ
  Анкетирование учителей
  Как были определены потребности
  для осуществления изменений
  Глобализация трансформирует обучение
  Выявленные проблемы
  организация процесса планирования;
  согласованность действий администрации и персонала школы;
  внедрение и развитие новых форм профессионального взаимодействия учителей;
  распределённое лидерство
  Стратегические цели соответствуют требованиям современной школы,
  но не прослеживается уровень вовлечённости учителей в процесс развития школы – вопрос:
  Формальный подход или недостаточный уровень рефлексии?
  
  
  Обновление и омоложение коллектива –
  открытость
  к инновациям
  

• 2 слайд

  Менторинг
  Коучинг
  «Сетевые сообщества школ».
  Цель:
  Расширение знаний учителей о сетевых профессиональных сообществах, коррекция плана работы сетевого сообщества школы.
  «Исследование урока».
  Цель:
  Инициирование работы по исследованию урока
  
  Цель:
  Создание условий для профессионального развития менти и вовлечение в процесс руководства реализацией плана развития школы.
  Достигнутый результат:
  лидерство менти в работе творческих групп учителей.
  Каким образом была организована поддержка коллег для внедрения этих изменений?
  
  Приоритетные направления:
  оказание содействия учителям школы во внедрении инновационных процессов в преподавание и обучение;
  реализация процессов коучинга и менторинга;
  улучшение профессионального взаимодействия учителей в рамках сетевого сообщества.
  
  Обратная связь
  Родительское собрание «Роль родителей в процессе развития школы»
  Школьная конференция
  Коучинг «Сетевые сообщества»
  Фото исследования урока
  Эссе, фото и видеоматериалы, анкетирование, отзывы, интервью
  

• 3 слайд

  Каким образом была оценена эффективность этих преобразований
  
  Индикаторы :
  обновление целей и мисси школы;
  внедрение инновационных подходов: преобладание индивидуальных и групповых форм работы на уроке;
  рефлексия;
  эффективность управления развитием школы;
  сотрудничество учителей, учеников и их родителей;
  повышение ответственности за результаты обучения самих учеников;
  высокий уровень мотивации всех участников УВП;
  удовлетворение образовательных потребностей учеников школы;
  
  Критерии оценки Плана развития школы
  актуальность
  реалистичность
  целостность
  контролируемость
  
  
  
  
  
  
  75 % учителей школы открыли персональные сайты и ведут системную и целенаправленную работу по их обновлению
  Оценка перспектив развития школы
  достижений учеников школы
  Внедрение инновационных
  подходов в обучение и преподавание
  

• 4 слайд

  Лидер:
  инициирует и поддерживает профессиональное развитие учителей через профессиональное сетевое сообщество
  Роли: коуч, ментор.
  Команда развития:
  опираясь на идею распространенного лидерства, работает над реализацией плана развития школы.
  Сертифицированные учителя:
  менторы для двух подопечных. Роль: распространяют идеи 7 модулей Программы, способствуют внедрению инновационных подходов в практику преподавания и обучения.
  Учителя:
  подопечные, активные участники коучингов, внедряют в практику школы инновационные подходы обучения и преподавания
  Работает 7 творческих групп учителей школы.
  По инициативе учителей казахского языка организована их работа над проблемой развития речи учеников.
  Внедрен подход исследования урока.
  Внедряется идея семи модулей Программы.
  Высокий уровень вовлеченности коллектива в инновационный процесс развития школы.
  Менторингом охвачено 66 % учителей.
  Работа коллег
  по развитию школы
  

• 5 слайд

  Вклад одного коллеги в работу по развитию школы.
  
  Взяла на себя руководство творческой группой сертифицированных учителей
  Подготовила и провела коучинг «Исследование урока»
  Провела первый урок исследование по обозначенной теме
  Учитель третьего уровня
  Провела анкетирование среди коллег и мониторинг результатов
  Собрала доказательства для рефлексивных отчётов
  Подготовила Памятку для участников школьной конференции
  Инициировала интервьюирование участников конференции
  Подготовила презентацию к родительскому собранию
  

• 6 слайд

  План создания профессионального сообщества
  
  Цели:
  создание единого информационного пространства;
  обмен опытом, поддержка и сотрудничество;
  распространение успешных педагогических практик;
  организация формального и неформального общения на профессиональные темы;
  инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;
  повышение профессионального уровня;
  поддержка новых образовательных инициатив
  
  Структура и механизмы взаимодействия
  Уровень школы
  Уровень города
  Уровень области, республики, международный
  Взаимодействие с 4,2,5,6 школами города
  Реализуется через совместное проведение семинаров, коучингов
  Участие в интернет-форумах и конференциях
  Единая методическая неделя
  Распространение опыта работы через учительские сайты
  Профессиональные конкурсы
  Менторинг и коучинг
  Создание электронных портфолио учителей
  Создание единой электронной базы методических материалов
  Интернет-конференция для учителей, учеников и родителей
  Менторинг и коучинг
  Участие в интернет-форумах и конференциях