Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация: Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения в условиях реализации ФГОС нового поколения.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация: Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения в условиях реализации ФГОС нового поколения.

библиотека
материалов
Психолог-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса пр...
Важно прежде всего увидеть личность подростка и происходящие с ней в процесс...
Причины детей не склонны к самостоятельному добыванию знаний: Не сформирован...
Способы мотивации ученика: Создание проблемной ситуации. Привлечение обучающ...
Рекомендации педагогам при взаимодействии с детьми девиантного поведения: - И...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолог-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса пр
Описание слайда:

Психолог-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения в условиях реализации ФГОС нового поколения.   Психолог-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения в условиях реализации ФГОС нового поколения.  

№ слайда 2 Важно прежде всего увидеть личность подростка и происходящие с ней в процесс
Описание слайда:

Важно прежде всего увидеть личность подростка и происходящие с ней в процессе обучения изменения.   «Личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем как она это делает». (Ф. Энгельс) Важно прежде всего увидеть личность подростка и происходящие с ней в процессе обучения изменения.   «Личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем как она это делает». (Ф. Энгельс) Важно прежде всего увидеть личность подростка и происходящие с ней в процессе обучения изменения

№ слайда 3 Причины детей не склонны к самостоятельному добыванию знаний: Не сформирован
Описание слайда:

Причины детей не склонны к самостоятельному добыванию знаний: Не сформированность эмоционально-волевой сферы. Не способность добиться намеченной цели. Стремление к асоциальным поступкам. Недостаточная концентрация внимания Повышенная отвлекаемость Слабость самоуправления. Лень.  

№ слайда 4 Способы мотивации ученика: Создание проблемной ситуации. Привлечение обучающ
Описание слайда:

Способы мотивации ученика: Создание проблемной ситуации. Привлечение обучающихся к оценочной деятельности ( оцени себя, оцени товарища). Урок семинар, урок путешествие, ролевая игра ( на собственном опыте), защита проектов, урок дискуссия, творческие работы. Нарисуй как понял. Обращение к личному опыту ученика.  

№ слайда 5 Рекомендации педагогам при взаимодействии с детьми девиантного поведения: - И
Описание слайда:

Рекомендации педагогам при взаимодействии с детьми девиантного поведения: - Использовать на уроке как можно больше наглядности, игровых моментов. - Нельзя использовать агрессивные методы воздействия воспитания и наказания, так как агрессивность- это следствие враждебности, а урок –не поле битвы. - Главное в работе с детьми девиантного поведения – это толерантное отношение к особенностям их личности. - Учитывать в учебном процессе индивидуальные особенности детей: скорость восприятия, усвоения, характер мышления и запоминания. - Применять не индивидуальные, а групповые работы это обеспечит включенность в ситуацию обучения, снизит эмоциональное напряжение в группе, сформирует атмосферу доверия. - Использовать на уроке как можно больше наглядности, игровых моментов. - Нельзя использовать агрессивные методы воздействия воспитания и наказания, так как агрессивность- это следствие враждебности, а урок –не поле битвы. - Главное в работе с детьми девиантного поведения – это толерантное отношение к особенностям их личности. - Учитывать в учебном процессе индивидуальные особенности детей: скорость восприятия, усвоения, характер мышления и запоминания. - Применять не индивидуальные, а групповые работы это обеспечит включенность в ситуацию обучения, снизит эмоциональное напряжение в группе, сформирует атмосферу доверия.

№ слайда 6
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-227000

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"