317669
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация " Реализация системно-деятельностного подхода"

Презентация " Реализация системно-деятельностного подхода"

библиотека
материалов
Реализация системно - деятельностного подхода в обучении на примере урока в н...
Человек XXI века Предприимчивость Самостоятельность Ответственность Коммуника...
Учителя научить учить Обеспечивает формирование готовности к саморазвитию и н...
Учитель - Ученик Позиция учителя к классу не с ответом, а с вопросом. Позиция...
Традиционный взгляд на урок 1. Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня м...
Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому,...
Так учили СДП 1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учител...
 Не надо давать рыбу, надо научить ловить ее.
Проблемно-диалогический урок 1.Постановка проблемы: -«С одной стороны… , но...
Продуктивные задания – главное средство Решению продуктивных задач надо учить...
Тема урока: «Площадь прямоугольника»
Проблематизация на уроке
 9 см 7 см
 36 см 2 ?
 ?
Составление плана и работа на уроке по плану
Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо...
Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо...
Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо...
Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо...
Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо...
Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо...
Самостоятельная работа и самооценка на уроке
Фамилия __________ Мои достижения за урок: опреде-ление 1 опреде-ление 2 сам....
Фамил, Определение 1 Прямоугольник — это _____________________, у которого в...
Фамилия _____ Мои достижения за урок: Шамаева 4 опреде-ление 1 опреде-ление 2...
Фамилия __________________________ Определение 2 Чтобы найти _______________...
Фамилия _______________________ Мои достижения за урок: 4 4 опреде-ление 1 оп...
Фамилия _________________________________ Задачи (запишите решение) Длина пря...
Фамилия ________ Мои достижения за урок: 4 4 5 опреде-ление1 опреде-ление 2 с...
Фамилия _______________________ Мои достижения за урок: 3 2 3 7 опреде-ление...
13 баллов – 5 12 – 10 баллов – 4 9 – 6 баллов - 3
Фамилия _,_____ Мои достижения за урок: 3 2 3 7 3 опреде-ление1 опреде-ление...
«Просто учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель пока...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Реализация системно - деятельностного подхода в обучении на примере урока в н
Описание слайда:

Реализация системно - деятельностного подхода в обучении на примере урока в начальной школе

2 слайд Человек XXI века Предприимчивость Самостоятельность Ответственность Коммуника
Описание слайда:

Человек XXI века Предприимчивость Самостоятельность Ответственность Коммуникабельность Способность видеть и решать проблемы автономно Способность постоянно учиться Самостоятельно находить и применять нужную информацию Работать в команде

3 слайд Учителя научить учить Обеспечивает формирование готовности к саморазвитию и н
Описание слайда:

Учителя научить учить Обеспечивает формирование готовности к саморазвитию и непрерывному обучению Системно-деятельностный подход Ученика научить учиться

4 слайд Учитель - Ученик Позиция учителя к классу не с ответом, а с вопросом. Позиция
Описание слайда:

Учитель - Ученик Позиция учителя к классу не с ответом, а с вопросом. Позиция ученика активное познание мира в специально организованных условиях.

5 слайд Традиционный взгляд на урок 1. Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня м
Описание слайда:

Традиционный взгляд на урок 1. Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня мы будем изучать …» 3.Объяснение: «Итак, слушайте внимательно…» 4.Закрепление: «Повторите что…? Когда…?» Проблемно-диалогический урок 1.Постановка проблемы: -«С одной стороны… , но с другой стороны …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой возникает вопрос? (проблема)» 2.Актуализация: «Вспомните, что мы уже знаем по этой проблеме?» 3. Поиск решения: «По тексту определите …» 4. Решение: «Как мы можем ответить на наш вопрос?» САША

6 слайд Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому,
Описание слайда:

Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь!

7 слайд Так учили СДП 1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учител
Описание слайда:

Так учили СДП 1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учитель объявляет новую тему. 3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»). 4.Учитель проверяет, как поняли «повтори!». 1.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. 2.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос. 3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике). 4.Ученики делают вывод по теме.

8 слайд  Не надо давать рыбу, надо научить ловить ее.
Описание слайда:

Не надо давать рыбу, надо научить ловить ее.

9 слайд Проблемно-диалогический урок 1.Постановка проблемы: -«С одной стороны… , но
Описание слайда:

Проблемно-диалогический урок 1.Постановка проблемы: -«С одной стороны… , но с другой стороны …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой возникает вопрос? (проблема)» 2.Актуализация: «Вспомните, что мы уже знаем по этой проблеме?» 3. Поиск решения: «По тексту определите …» 4. Решение: «Как мы можем ответить на наш вопрос?»

10 слайд Продуктивные задания – главное средство Решению продуктивных задач надо учить
Описание слайда:

Продуктивные задания – главное средство Решению продуктивных задач надо учить: Осмысли задание (что надо сделать?) Найди нужную информацию (текст, рис…) Преобразуй информацию в соответствии с заданием (найти причину, выделить главное, дать оценку…) Сформулируй (устно/письменно) ответ, используя слова: «я считаю что…, потому что во-первых…, во-вторых… и т.д.».) Дай полный ответ (рассказ), не рассчитывая на наводящие вопросы учителя За что Петра I называли «великим»? Перескажи текст о Петре I = Почему корабли сделанные из железа не тонут? Перечисли основные свойства воды. =

11 слайд Тема урока: «Площадь прямоугольника»
Описание слайда:

Тема урока: «Площадь прямоугольника»

12 слайд Проблематизация на уроке
Описание слайда:

Проблематизация на уроке

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд  9 см 7 см
Описание слайда:

9 см 7 см

16 слайд  36 см 2 ?
Описание слайда:

36 см 2 ?

17 слайд  ?
Описание слайда:

?

18 слайд Составление плана и работа на уроке по плану
Описание слайда:

Составление плана и работа на уроке по плану

19 слайд Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо
Описание слайда:

Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахождение площади прямоугольника разными способами Выявление лёгкого способа Решение проблемы Шарика Тренировка в лёгком способе

20 слайд Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо
Описание слайда:

Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахождение площади прямоугольника разными способами Выявление лёгкого способа Решение проблемы Шарика Тренировка в лёгком способе

21 слайд Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо
Описание слайда:

Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахождение площади прямоугольника разными способами Выявление лёгкого способа Решение проблемы Шарика Тренировка в лёгком способе

22 слайд Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо
Описание слайда:

Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахождение площади прямоугольника разными способами Выявление лёгкого способа Решение проблемы Шарика Тренировка в лёгком способе

23 слайд Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо
Описание слайда:

Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахождение площади прямоугольника разными способами Выявление лёгкого способа Решение проблемы Шарика Тренировка в лёгком способе

24 слайд Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахо
Описание слайда:

Вспоминаем, что такое прямоугольник Вспоминаем, свойства прямоугольника Нахождение площади прямоугольника разными способами Выявление лёгкого способа Решение проблемы Шарика Тренировка в лёгком способе

25 слайд Самостоятельная работа и самооценка на уроке
Описание слайда:

Самостоятельная работа и самооценка на уроке

26 слайд Фамилия __________ Мои достижения за урок: опреде-ление 1 опреде-ление 2 сам.
Описание слайда:

Фамилия __________ Мои достижения за урок: опреде-ление 1 опреде-ление 2 сам. работа итого отметка

27 слайд Фамил, Определение 1 Прямоугольник — это _____________________, у которого в
Описание слайда:

Фамил, Определение 1 Прямоугольник — это _____________________, у которого все углы ____________________. У прямоугольника _________________________ стороны _________________. ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИК ПРЯМЫЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ РАВНЫ

28 слайд Фамилия _____ Мои достижения за урок: Шамаева 4 опреде-ление 1 опреде-ление 2
Описание слайда:

Фамилия _____ Мои достижения за урок: Шамаева 4 опреде-ление 1 опреде-ление 2 сам. работа итого отметка

29 слайд Фамилия __________________________ Определение 2 Чтобы найти _______________
Описание слайда:

Фамилия __________________________ Определение 2 Чтобы найти _________________ прямоугольника, нужно измерить _____________ и ______________ , а потом вычислить _______________ этих чисел. ПЛОЩАДЬ ДЛИНУ ШИРИНУ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

30 слайд Фамилия _______________________ Мои достижения за урок: 4 4 опреде-ление 1 оп
Описание слайда:

Фамилия _______________________ Мои достижения за урок: 4 4 опреде-ление 1 опреде-ление 2 сам. работа итого отметка

31 слайд Фамилия _________________________________ Задачи (запишите решение) Длина пря
Описание слайда:

Фамилия _________________________________ Задачи (запишите решение) Длина прямоугольника 8 см, а ширина 4 см. Найдите ПЛОЩАДЬ фигуры. ___________________________________________ Ширина прямоугольника 2 см, а длина 9 см. Чему равна ПЛОЩАДЬ фигуры? __________________________________________ Ширина прямоугольника 5 см, а длина 7 см. Чему равна ПЛОЩАДЬ фигуры? __________________________________________ Длина прямоугольника 6 см, а ширина 5 см. Найдите ПЛОЩАДЬ фигуры. ___________________________________________ Длина прямоугольника 10 см, а ширина 7 см. Чему равен ПЕРИМЕТР фигуры? ______________________________________

32 слайд Фамилия ________ Мои достижения за урок: 4 4 5 опреде-ление1 опреде-ление 2 с
Описание слайда:

Фамилия ________ Мои достижения за урок: 4 4 5 опреде-ление1 опреде-ление 2 сам. работа итого отметка

33 слайд Фамилия _______________________ Мои достижения за урок: 3 2 3 7 опреде-ление
Описание слайда:

Фамилия _______________________ Мои достижения за урок: 3 2 3 7 опреде-ление 1 опреде-ление 2 сам. работа итого отметка

34 слайд 13 баллов – 5 12 – 10 баллов – 4 9 – 6 баллов - 3
Описание слайда:

13 баллов – 5 12 – 10 баллов – 4 9 – 6 баллов - 3

35 слайд Фамилия _,_____ Мои достижения за урок: 3 2 3 7 3 опреде-ление1 опреде-ление
Описание слайда:

Фамилия _,_____ Мои достижения за урок: 3 2 3 7 3 опреде-ление1 опреде-ление 2 сам. работа итого отметка

36 слайд «Просто учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель пока
Описание слайда:

«Просто учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет». Уильям Уорд.

Общая информация

Номер материала: ДВ-185523

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация