Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Речевой фитнес
как профилактика
и коррекция речевых нарушений
у детей раннего и младшего возраста
Подготовила воспитатель:
Кривоносова Т.В.
2 слайд
Упущенное можно
наверстать позже,
но сделать это несколько сложнее.
О. Е. Грибова
3 слайд
Направление работы
Стимулирование речевого развития детей раннего возраста как средство логопедической профилактики и коррекции нарушений речи через специально организованные игровые упражнения:
пальчиковая гимнастика;
игры на координацию речи с движением;
фонетическая гимнастика.
4 слайд
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковые игры – это не только веселое, но и чрезвычайно полезное занятие для малышей. Они способствуют:
Развитию мелкой моторики, а значит и речи;
Развитию координации движений;
Подготовке руки к письму;
Расширению словарного запаса;
Развитию внимания, памяти, воображения;
Снятию эмоционального и умственного напряжения;
Установлению теплого телесного контакта между ребенком и взрослым.
5 слайд
«Сорока – Белобока»
6 слайд
Игры с прищепками
«Кто что ест», «Солнышко»
7 слайд
Игры с камушками
«Выложи дорожку или цветочек»
Игра с мячом
8 слайд
Игровой массаж в парах
«Капуста»
Пальчиковые игры со стихотворным
сопровождением «Пила»
9 слайд
Пальчиковые игры -манипуляции
«Этот пальчик – бабушка…»
.
10 слайд
Пальчиковые игры на основе сказок.
«Посадил дед репку…», или придуманная история
«Как друзья приходили в гости к барашку»
11 слайд
Игры на координацию речи с движением
При использовании игр на координацию речи с движением мы решаем следующие задачи:
• воспитание чувства ритма и темпа;
• развитию координации общих движений и тонких движений пальцев рук;
• развитие ориентировки в пространстве и собственном теле;
• формирование слухового внимания, восприятия и памяти.
12 слайд
Упражнения по развитию общей моторики.
13 слайд
«Зайка серенький сидит и ушами шевелит…»
«Мишка косолапый по лесу идет….»
14 слайд
«Водичка, водичка, умой моё личико…..»
15 слайд
Фонетическая гимнастика с малышами
Игровые упражнения, разработанные по принципу фонетической ритмики, направлены на:
-нормализацию речевого дыхания;
-формирование умения изменять силу и высоту голоса;
-правильное произношение звуков и их сочетаний изолированно, в слогах, словах, фразах;
-умение выражать свои эмоции разнообразными интонационными средствами.
16 слайд
Гласный звук А
«Радость»
17 слайд
Гласный звук У
«Грозно гудит паровоз»
18 слайд
Согласный звук Х
«Дровосек»
19 слайд
Согласный звук Ц
«Тише!»
20 слайд
Речь - чудесный дар природы,
но он не дается человеку от рождения.
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 259 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кривоносова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.