Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Рефлексия по процессу внедрения и управления изменениями в практике преподавания и обучения "

Презентация "Рефлексия по процессу внедрения и управления изменениями в практике преподавания и обучения "


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Байжанова Елена Леовна - учитель начальных классов КГУ «Якорьская средняя шко...
Стратегии на будущее Продолжить работу по внедрению идеи семи модулей Програм...
1 из 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Байжанова Елена Леовна - учитель начальных классов КГУ «Якорьская средняя шко
Описание слайда:

Байжанова Елена Леовна - учитель начальных классов КГУ «Якорьская средняя школа» Кызылжарского района СКО Рефлексия по процессу внедрения и управления изменениями в практике преподавания и обучения Стиль преподавания –авторитарный Учитель-лидер в классе, информатор Начало урока - организационный момент ( приветствие) Цель урока ставит учитель Ориентирование на среднего ученика Передача учителем готовых знаний Оценивание учителем Монолог учитель, ученик Форма работы общеклассная Итог урока в устной форме через наводящие вопросы Не учитывались особенности ребёнка с точки зрения восприятия и усвоение информации Домашние задания давались по учебнику, редко дифференцированные, еще реже творческого характера Стиль преподавания - демократичный Учитель – координатор, «талантливый наблюдатель» Создание коллаборативной среды – атмосфера сотрудничества Учащиеся формулируют цель и критерии успеха Вовлечение всех учащихся Саморегулируемое обучение, взаимообучение Взаимооценивание, самооценивание учащимися Активные формы обучения: диалог учитель –ученик, ученик-ученик Работа в парах и группах Рефлексия урока, обратная связь Учитывается важность особенностей учеников для улучшения процесса обучения Дифференцированные, обязательно творческое задание (выбор ребенком вида задания) Основная идея Программы – помочь Казахстанским учителям оценить и усовершенствовать их педагогическую практику Изменения в практике преподавания До После

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Стратегии на будущее Продолжить работу по внедрению идеи семи модулей Програм
Описание слайда:

Стратегии на будущее Продолжить работу по внедрению идеи семи модулей Программы в собственную практику преподавания Использовать активные формы работы с целью организации саморегулируемого обучения. Изучить более полно и глубоко методы и приемы, развивающие критическое мышление и применять их в своей практике Вовлекать учащихся в процесс оценивания с целью повышения их внутренней мотивации Развивать навыки групповой работы с целью эффективного взаимообучения. Диагностировать уровень мышления учащихся, определить способ восприятия информации Проводить работу для развития способностей талантливых и одаренных детей Привлечь к совместной деятельности коллег-единомышленников, вовлечь их в сотрудничество. Стать активным участником «Творческой группы учителей» своей школы Стать активным участником сетевого сообщества уровневых учителей. «Что может быть честнее и благороднее, как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь». Квинтилиан Программа курсов повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан направлена на изменения, которые в скором времени усовершенствуют нашу систему образования!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров145
Номер материала ДВ-361487
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх