Презентация Рекомендации учителям, работающим с одаренными детьми"

• 1 слайд

  Рекомендации учителям,
  
  работающим с одаренными детьми
  
  
  Кузьмичева Л. А.
  Учитель начальных
  

• 2 слайд

  Ребенок
  
  от рождения обладает неповторимым набором особых качеств —
  
  природными задатками.
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  Талант —
  
  это результат сложного взаимодействия наследственности,
  
  социальной среды и опосредованного деятельностью ребенка.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Одаренными
  
  называют тех, кто показывает хорошие
  
  результаты или высокий уровень
  
  способностей в одной или в нескольких
  
  областях деятельности.
  

• 5 слайд

  Дети с признаками одаренности
  
  обладают высокими
  
  познавательными потребностями.
  

• 6 слайд

  Как выявить одаренного ребенка?
  ?
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1. «Ребенок — новатор» - он всегда выходит за рамки требований при решении задач.
  
  2 .«Все делаю по-своему» - для этого ребенка характерен своеобразный, индивидуальный стиль деятельности.
  
  3. «В сложном вижу простое, а в простом — сложное» - ребенок легко отсекает все ненужное и быстро представляет модель своего действия.
  
  3. «Хочу все знать!» - таким детям интересны парадоксальные, противоречивые научные факты, неопределенность в информации.
  

• 8 слайд

  Для многих одаренных характерна высокая скорость мышления, легкость в обучении, но среди них есть и особая категория детей - «интеллектуальные улитки».
  Для них свойственен замедленный темп обучения с последующим резким изменением структуры знаний, которые чаще всего отслеживаются в творческих письменных работах, проектах и исследовательской деятельности.
  
  

• 9 слайд

  Родители и учителя радуются, когда одаренные дети не испытывают серьезных проблем во время учебы. Но часто именно в этом кроется причина будущих неудач во взрослой жизни, так как познавательная деятельность таких ребят чаще всего происходит в достаточно комфортных условиях. У ребенка развивается ум, способности, но при этом недостаточно формируется умение преодолевать трудности.
  
  

• 10 слайд

  Цель обучения ребенка
  состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше самостоятельно.
  
  

• 11 слайд

  Значительное внимание должно уделяться обеспечению повышенного «психологического иммунитета» одаренных детей к трудным и стрессовым ситуациям.
  
  

• 12 слайд

  Современный педагог — это не транслятор знаний, а показывающий дорогу к знаниям, направляющий.
  
  

• 13 слайд

  Миссия учителя
  Научить видеть парадоксальность суждения, ничего не брать на веру и ничего не отвергать, видеть во всем относительность и критически перерабатывать информацию.
  При работе с одаренными детьми педагог должен находиться в постоянном развитии, самосовершенствоваться.
  

• 14 слайд

  Элементы готовности учителя к работе с одаренными детьми
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Ребенок не рождается бесталанным.
  Каждый ребенок талантлив по-своему.
  Задача каждого педагога — развить задатки таланта и способностей, заложенных природой в каждом индивидууме, и дать им прорасти.
  
  

• 19 слайд

  Условиями успешной работы с одаренными учащимися являются:
  1. Осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению.
  2.Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
  3. Признание коллективом педагогов и руководством школы того, что реализация системы работы с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений работы ОУ.
  4. Включение в работу с одаренными учащимися в первую очередь учителей, обладающих определенными качествами.
  
  

• 20 слайд

  Учитель должен быть:
  - увлечен своим делом;
  - способным к экспериментальной, научной работе;
  - профессионально грамотным;
  - интеллектуальным, нравственным и эрудированным;
  - проводником передовых педагогических технологий;
  - психологом, воспитателем и умелым организатором учебно-воспитательного процесса;
  - знатоком во всех областях человеческой жизни и творческой деятельности.