Презентация "Родительское собрание 5 класс"

• 1 слайд

  Родительское собрание
  5 класс
  Гимназия №72 им. В.П. Глушко
  г. Краснодар
  3 сентября 2009 г.
  
  

• 2 слайд

  Произвольность
  Планирование
  Рефлексия
  Формирование новых психологических качеств:
  
  

• 3 слайд

  Произвольность
  Управление своим поведением, умение ставить цели, искать и находить средства их достижения, преодолевая трудности, препятствия
  Формирование происходит тогда, когда ребенок преодолевая себя, делает то, что нужно, а не то, что хочется
  

• 4 слайд

  Планирование
  Умение выстроить в уме цепочку действий для решения какой - либо задачи.
  Способность к выполнению действий, «про себя», во внутреннем плане.
  Способность к контролю, самоконтролю, словесному отчету.
  

• 5 слайд

  Рефлексия
  Умение рассматривать собственные мысли и действия как бы со стороны
  Преображает не только познавательную деятельность учащихся, но и характер их отношения к окружающим людям и к самим себе
  

• 6 слайд

  Интеллектуальное развитие
  Возникает способность применять логическое мышление к конкретным ситуациям.
  Происходит дифференциация учебных интересов - одни предметы нравятся, другие нет, что связано с индивидуальными способностями ребенка.
  Необходимо поддерживать интересы и склонности ребенка, которые позволят ему проявить умелость, добиться успеха, обрести уверенность в себе.
  Психологические исследования доказывают, что неспособных детей нет.
  Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал свою ценность и неповторимость, имел успешный опыт овладения какой – либо деятельностью.
  Постепенно дети начинают видеть и ценить в себе и других качества, которые не связаны непосредственно с учебой.
  

• 7 слайд

  Общение
  Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей являются одной из важных задач развития на данном этапе
  Складывается новый тип отношений с окружающими людьми, безусловный авторитет взрослого утрачивается, все больше значение для ребенка начинают приобретать сверстники
  Появляется способность к сотрудничеству с другими людьми
  Статус ребенка в классе определяется теперь не «взрослой моралью», (успехами в учебе, отношением учителя), а «детскими стихийными нормами»
  Если ребенок к 9 – 10 –летнему возрасту имеет дружеские отношения с кем – либо из одноклассников, это значит, что он обладает необходимыми для его возраста социальными навыками
  

• 8 слайд

  Развитие навыков социального взаимодействия
  
  Формирование умений
  
  Предлагать как можно больше решений в трудной ситуации
  Предвидеть последствия своих действий
  Понимать причины и следствия своих и чужих поступков
  Даже у многих взрослых людей отсутствуют нормальные способы разрешения проблем и конфликтов
  
  

• 9 слайд

  Личностное развитие
  Резкое возрастание негативных самооценок.
  Обострение критического отношения к себе.
  Потребность в общей положительной оценке своей личности другими.
  Основой благоприятного личностного развития ребенка является принятие его другими людьми.
  

• 10 слайд

  Мотивационный кризис-
  Снижение интереса учащихся к учебе, отрицательное отношение к школе, нежелание выполнять учебные задания, нарушение поведения.
  Причины
  меняется взгляд на окружающий мир, дети впервые не просто воспринимают на веру все то, что получают.
  вырабатывают собственные взгляды, собственные мнения, в том числе о значимости и ценности учения.
  Необходимо
  Проявлять интерес к знаниям детей.
  Показывать нужность, практическое применение знаний.