Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию на тему "Роль семьи в воспитании современных детей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к родительскому собранию на тему "Роль семьи в воспитании современных детей"

библиотека
материалов
Роль семьи в воспитании современных детей
Вопрос?!? Что собой представляют современные дети? Каковы их психологические...
Современные дети -  это предмет жалоб, споров, гордости и исследований социол...
Обратите внимание! Педагоги и психологи замечают, что современные дети проявл...
Причины 1. Негативные перемены в обществе (реклама, насилие на TV, интернет)....
Факт 		Проблемы детей начинаются дома и могут быть там же решены, родители до...
Семья - главный институт воспитания (то, что ребенок в детские годы приобрета...
Методы воспитания Семья может выступать в качестве как положительного, так и...
Методы воспитания Демократический стиль – родители поощряют личную ответствен...
Методы воспитания Попустительский стиль – ребёнок практически не знает запрет...
Методы воспитания Хаотический стиль – непоследовательное руководство, отсутст...
Методы воспитания Результат: чрезмерное преувеличение собст-венной значимости...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Меня почти во всём поддер...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» У нас бывают разногласия,...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне бывает трудно дома.
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Ко мне предъявляют слишко...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Меня во многом ограничива...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Дома считаются с тем, что...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне дают карманные деньги.
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» У нас дома бывают мои одн...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне хотелось бы иметь бол...
Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мои родители заняты тольк...
Тест на выявление родительского отношения к детям Инструкция: на предлагаемые...
Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 3, 4, 8, 10, 12, 14,...
Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 6, 9, 21, 25, 31, 34...
Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 1, 5, 7, 28, 32, 41,...
Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 2, 19, 30, 48, 50, 5...
Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 9, 11, 13, 17, 22, 2...
Факторы, имеющие воспитательное значение - всегда находить время, чтобы удели...
«Наши дети - это наша старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, сл...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль семьи в воспитании современных детей
Описание слайда:

Роль семьи в воспитании современных детей

№ слайда 2 Вопрос?!? Что собой представляют современные дети? Каковы их психологические
Описание слайда:

Вопрос?!? Что собой представляют современные дети? Каковы их психологические особенности, отличающие их от детей прошлых поколений?

№ слайда 3 Современные дети -  это предмет жалоб, споров, гордости и исследований социол
Описание слайда:

Современные дети -  это предмет жалоб, споров, гордости и исследований социологов. Кто-то их хвалит, кто-то ругает, но обе стороны единодушны в одном: современные дети очень отличаются от своих сверстников 50 или 20 лет назад; разница между современным ребенком и детьми прошлых поколений заметна невооруженным глазом. Жизнь диктует свои условия: её ритм ускоряется, она перенасыщается информацией, повседневные нагрузки растут.

№ слайда 4 Обратите внимание! Педагоги и психологи замечают, что современные дети проявл
Описание слайда:

Обратите внимание! Педагоги и психологи замечают, что современные дети проявляют повышенную двигательную активность и гиперактивность, поэтому у них часто снижено внимание. Современные дети зачастую не хотят выполнять требования взрослых и иногда даже проявляют агрессию. Почему же таких детей становится всё больше?

№ слайда 5 Причины 1. Негативные перемены в обществе (реклама, насилие на TV, интернет).
Описание слайда:

Причины 1. Негативные перемены в обществе (реклама, насилие на TV, интернет). 2. Родители в силу своей занятости, недостаточно внимания уделяют своим детям, а затем откупаются вседозволенность из чувства вины перед детьми. 3. Родители и педагоги не всегда используют современные методы работы с детьми, а пользуются уже устаревшими.

№ слайда 6 Факт 		Проблемы детей начинаются дома и могут быть там же решены, родители до
Описание слайда:

Факт Проблемы детей начинаются дома и могут быть там же решены, родители должны понимать, что только от них зависит какими вырастут их дети.

№ слайда 7 Семья - главный институт воспитания (то, что ребенок в детские годы приобрета
Описание слайда:

Семья - главный институт воспитания (то, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Ни детский сад, ни школа, ни другое учебное заведение не даст столько ребёнку, как семья, ведь в семье он проводит большую часть своей жизни).

№ слайда 8 Методы воспитания Семья может выступать в качестве как положительного, так и
Описание слайда:

Методы воспитания Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Авторитарный стиль – все решения принимают родители, счита-ющие, что ребёнок во всём должен подчиняться их воле, авторитету. Результат: формирование механизма внешнего контроля, основанный на чувстве вины или страха перед наказанием.

№ слайда 9 Методы воспитания Демократический стиль – родители поощряют личную ответствен
Описание слайда:

Методы воспитания Демократический стиль – родители поощряют личную ответственность и самосто-ятельность своих детей в соответствии с их возраст-ными возможностями. Результат: формирование правильного ответственного социального поведения.

№ слайда 10 Методы воспитания Попустительский стиль – ребёнок практически не знает запрет
Описание слайда:

Методы воспитания Попустительский стиль – ребёнок практически не знает запретов и ограничений со стороны взрослых или не выполняет указаний родителей, для которых характерно неумение, неспособность или нежелание руководить детьми. Результат: вовлечение ребёнка в асоциальные группы, т.к. не сформированы механизмы самостоятельного ответственного поведения в обществе.

№ слайда 11 Методы воспитания Хаотический стиль – непоследовательное руководство, отсутст
Описание слайда:

Методы воспитания Хаотический стиль – непоследовательное руководство, отсутствие единого подхода к воспитанию. Результат: не форми-руется самоконтроль и чувство ответственности, отмечается незрелость суждений, заниженная самооценка.

№ слайда 12 Методы воспитания Результат: чрезмерное преувеличение собст-венной значимости
Описание слайда:

Методы воспитания Результат: чрезмерное преувеличение собст-венной значимости ребёнка, запаздывание социальной зрелости. Опекающий стиль – стремление постоянно быть около ребёнка, решать за него все возникающие проблемы.

№ слайда 13 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Меня почти во всём поддер
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Меня почти во всём поддерживают.

№ слайда 14 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» У нас бывают разногласия,
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» У нас бывают разногласия, даже ссоры с родителями.

№ слайда 15 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне бывает трудно дома.
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне бывает трудно дома.

№ слайда 16 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Ко мне предъявляют слишко
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Ко мне предъявляют слишком высокие требования в учёбе.

№ слайда 17 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Меня во многом ограничива
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Меня во многом ограничивают.

№ слайда 18 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Дома считаются с тем, что
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Дома считаются с тем, что бы мне хотелось иметь из одежды, а так же с другими моими нуждами и желаниями.

№ слайда 19 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне дают карманные деньги.
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне дают карманные деньги.

№ слайда 20 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» У нас дома бывают мои одн
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» У нас дома бывают мои одноклассники, друзья.

№ слайда 21 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне хотелось бы иметь бол
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мне хотелось бы иметь больше самостоятельности.

№ слайда 22 Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мои родители заняты тольк
Описание слайда:

Результаты анкеты «Мнение детей об их роли в семье» Мои родители заняты только собой.

№ слайда 23 Тест на выявление родительского отношения к детям Инструкция: на предлагаемые
Описание слайда:

Тест на выявление родительского отношения к детям Инструкция: на предлагаемые утверждения, вы должны напротив номера утверждения написать "верно", если вы с ним согласны (или поставить "+") или "неверно", если вы не согласны (или поставить "- ").

№ слайда 24 Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 3, 4, 8, 10, 12, 14,
Описание слайда:

Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 3, 4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 24, 26, 27, 29, 37, 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 49, 52, 53, 55, 56, 60, то ваш тип родительских отношений - "принятие-отвержение", т.е.вам нравится ребёнок таким, какой он есть. Вы уважаете индивидуальность ребёнка, симпатизируете ребёнку, стремитесь проводить много времени вместе с ним, одобряете его интересы и планы.

№ слайда 25 Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 6, 9, 21, 25, 31, 34
Описание слайда:

Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 6, 9, 21, 25, 31, 34, 35, 36, то ваш тип родительских отношений - кооперация, т.е. вы заинтересованы в делах и планах ребёнка, стараетесь во всём ему помочь, сочувствуете ему. Вы высоко оцениваете интеллектуальные и творческие способности ребёнка, испытываете чувство гордости за него. Вы поощряете инициативу и самостоятельность ребёнка, стараетесь быть с ним на равных. Вы доверяете ребёнку, стараетесь встать на его точку зрения в спорных вопросах.

№ слайда 26 Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 1, 5, 7, 28, 32, 41,
Описание слайда:

Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 1, 5, 7, 28, 32, 41, 58, то ваш тип родительских отношений - симбиоз, т.е.вы ощущаете себя с ребёнком единым целым, стремитесь удовлетворить все потребности ребёнка, оградить его от трудностей и неприятностей в жизни. Вы постоянно ощущаете тревогу за ребёнка, он вам кажется маленьким и беззащитным.

№ слайда 27 Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 2, 19, 30, 48, 50, 5
Описание слайда:

Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 2, 19, 30, 48, 50, 57, 59, то ваш тип родительских отношений - авторитарная гиперсоциализация, т.е. вы требуете от ребёнка безоговорочного послушания и дисциплины и стараетесь навязать ребёнку во всём свою волю, не в состоянии встать на его точку зрения. За проявление своеволия ребёнка вы наказываете.

№ слайда 28 Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 9, 11, 13, 17, 22, 2
Описание слайда:

Интерпретация Если вы ответили "верно" на большинство №: 9, 11, 13, 17, 22, 28, 54, 61, то ваш тип родительских отношений - "маленький неудачник", т.е. вы видите ребёнка младшим по сравнению с реальным возрастом. Интересы, увлечения, мысли и чувства ребёнка кажутся вам детскими, несерьёзными. Ребёнок вам кажется не приспособленным, не успешным, открытым для дурных влияний. 

№ слайда 29 Факторы, имеющие воспитательное значение - всегда находить время, чтобы удели
Описание слайда:

Факторы, имеющие воспитательное значение - всегда находить время, чтобы уделить время ребёнку, поговорить с ним; - интересоваться проблемами ребенка и помогать развивать свои умения и таланты; - уважать право ребенка на собственное мнение; - относиться к ребенку как к равноправному партнеру, который просто пока что обладает меньшим жизненным опытом.

№ слайда 30 «Наши дети - это наша старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, сл
Описание слайда:

«Наши дети - это наша старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-460328

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"