Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация родительского собрания в 5классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация родительского собрания в 5классе

библиотека
материалов
Родительское собрание Тема «Трудности адаптации ребёнка к обучению в 5 классе»
Правила ' Не отнимай чужого, но и свое не отдавай. ' Попросили — дай, пытаютс...
Анкета для родителей Какие учебные предметы даются вашему ребенку легко? 2. П...
Причины плохой адаптации в 5 классе 1. Разные требования со стороны учителей-...
Физиологические проблемы пятиклассников и условия адаптации учащихся к школе...
Рекомендации родителям: • Необходимость смены учебной деятельности ребенка до...
Психологические проблемы адаптации к школьному обучению 1. Повышение уровня т...
Рекомендации для родителей ' Обязательное проявление родителями интереса к шк...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание Тема «Трудности адаптации ребёнка к обучению в 5 классе»
Описание слайда:

Родительское собрание Тема «Трудности адаптации ребёнка к обучению в 5 классе»

№ слайда 2 Правила ' Не отнимай чужого, но и свое не отдавай. ' Попросили — дай, пытаютс
Описание слайда:

Правила ' Не отнимай чужого, но и свое не отдавай. ' Попросили — дай, пытаются отнять — старайся защищаться. ' Не дерись без причины. ' Зовут играть —, иди, не зовут — спроси разрешения играть вместе, это не стыдно. ' Играй честно, не подводи своих товарищей. ' Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси. ' Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность. ' Из-за отметок не плачь, будь гордым. ' С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся. Старайся все делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут. ' Не ябедничай и не наговаривай ни на кого. ' Старайся быть аккуратным. ' Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай вместе пойдем домой. ' Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты — неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

№ слайда 3 Анкета для родителей Какие учебные предметы даются вашему ребенку легко? 2. П
Описание слайда:

Анкета для родителей Какие учебные предметы даются вашему ребенку легко? 2. По каким учебным предметам подготовка домашнего задания вызывает у него затруднение? 3. С чем это, по вашему мнению, связано? 4. Какая помощь нужна вашему ребенку со стороны учителя по предмету, классного руководителя? 5. Что бы вы хотели посоветовать учителю-предметнику в организации общения с вашим ребенком на уроке?

№ слайда 4 Причины плохой адаптации в 5 классе 1. Разные требования со стороны учителей-
Описание слайда:

Причины плохой адаптации в 5 классе 1. Разные требования со стороны учителей-предметников, необходимость все их учитывать и выполнять. 2. Большой поток информации, незнакомые термины, слова. Нужно научить пятиклассника пользоваться справочниками и словарями, а также научить спрашивать о значении непонятных слов у взрослых. 3. Чувство одиночества из-за отсутствия первой учительницы, а классному руководителю не удается уделить всем необходимое внимание.

№ слайда 5 Физиологические проблемы пятиклассников и условия адаптации учащихся к школе
Описание слайда:

Физиологические проблемы пятиклассников и условия адаптации учащихся к школе Обратить внимание на следующие моменты: ~ изменение режима дня ребенка в сравнении с начальной школой, увеличение физической и умственной нагрузки; ~ быстрое физиологическое взросление многих детей, гормональные изменения в организме; ~ изменения в питании ребенка, связанные с его большей самостоятельностью.

№ слайда 6 Рекомендации родителям: • Необходимость смены учебной деятельности ребенка до
Описание слайда:

Рекомендации родителям: • Необходимость смены учебной деятельности ребенка дома, создание условий для двигательной активности детей между выполнением домашних заданий. • Наблюдение родителей за правильной позой во время домашних занятий, соблюдение светового режима. • Предупреждение близорукости, искривления позвоночника, тренировка мелких мышц кистей рук. • Обязательное введение в рацион ребенка витаминных препаратов, фруктов и овощей. Забота родителей о закаливании ребенка, максимальное развитие двигательной активности. • Воспитание самостоятельности и ответственности ребенка как главных условий сохранения здоровья.

№ слайда 7 Психологические проблемы адаптации к школьному обучению 1. Повышение уровня т
Описание слайда:

Психологические проблемы адаптации к школьному обучению 1. Повышение уровня тревожности семьи, связанной с обучением ребенка в пятом классе. 2. Повышение уровня тревожности самого ребенка. Зависимость степени адаптации ребенка к новым условиям от тех требований, которые предъявляет ребенку семья, его ближайшее окружение. 3. Зависимость степени адаптации ребенка от его внутреннего состояния, характера, его успеваемости в начальной школе. 4. Степень учебной и социальной мотивации пятиклассника, его желание вступать в учебные и вне учебные контакты. 5. Состояние его физического здоровья, связанное с возрастными изменениями в организме и психологическим климатом в классном коллективе. 6. Влияние самооценки ребенка на адаптацию к школе (чем ниже самооценка, тем больше трудностей у ребенка в школе).

№ слайда 8 Рекомендации для родителей ' Обязательное проявление родителями интереса к шк
Описание слайда:

Рекомендации для родителей ' Обязательное проявление родителями интереса к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня. ' Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность общения ребят после школы. ' Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников). ' Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, физические и психические наказания. ' Учет темперамента ребенка в период адаптации к школьному обучению. ' Предоставление ребенку самостоятельности в учебной работе и организация обоснованного контроля за его учебной деятельностью. ' Поощрение ребенка, и не только за учебные успехи. Моральное стимулирование достижений ребенка. ' Развитие самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребенка.

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров166
Номер материала ДВ-112575
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх