Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация Семинар для воспитателей детского сада на тему:« Организация и проведение ежегодных календарно – тематических мероприятий с учетом календарно-тематического планирования и введения ФГОС ДО»

Презентация Семинар для воспитателей детского сада на тему:« Организация и проведение ежегодных календарно – тематических мероприятий с учетом календарно-тематического планирования и введения ФГОС ДО»


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытое мероприятие на тему: « Организация и проведение ежегодных календарно...
Связь с ФГОС ДО (личностно-развивающий характер взаимодействия взрослых и дет...
Ежегодные календарные праздники. № Мероприятие Дата 1 «День знаний» 1 сентяб...
Модель планирования тематической недели № День недели Содержание работы Время...
Сочетание видов деятельности и форм работы с детьми. Виды детской деятельнос...
Создание условий для организации различных видов деятельности 1. Наглядный ма...
Взаимодействие со специалистами ДОУ В реализации наших тематических мероприя...
 Взаимодействие со специалистами ДОУ
Использование метода проекта при планировании и проведении тематических недел...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытое мероприятие на тему: « Организация и проведение ежегодных календарно
Описание слайда:

Открытое мероприятие на тему: « Организация и проведение ежегодных календарно – тематических мероприятий с учетом календарно-тематического планирования и введения ФГОС ДО» Подготовила: Захарова Е.А., старший воспитатель МДОУ детского сада комбинированного вида №123

№ слайда 2 Связь с ФГОС ДО (личностно-развивающий характер взаимодействия взрослых и дет
Описание слайда:

Связь с ФГОС ДО (личностно-развивающий характер взаимодействия взрослых и детей). Цель: Планирование, организация и проведение праздника Пасхи в ДОУ. Задачи: • познакомить детей с обычаями, традициями празднования Пасхи; • развивать интерес к русской национальной культуре; • познакомить с народными играми, традиционно проводимыми в период празднования Пасхи; • развивать творческие умения, необходимые в декоративно-прикладном искусстве; • развивать связную речь, формировать интонационную выразительность речи. Наше комплексно-тематическое планирование Пасхальной недели носит личностно-развивающий характер взаимодействия взрослых и детей. Задачи, поставленные нами при планировании Пасхальной недели тесно переплетаются с задачами ФГОС, а решая данные задачи мы стремимся к целевым ориентирам на этапе завершения дошкольного образования. Наше приоритетное направление «Речевое развитие», и мы работая в данном направлении можем сказать, что организация подготовка и проведение ежегодного праздника Пасхи в нашем учреждении помогает нам двигаться в заданном направлении т.к. мы создаем условия для речевого развития наших воспитанников.

№ слайда 3 Ежегодные календарные праздники. № Мероприятие Дата 1 «День знаний» 1 сентяб
Описание слайда:

Ежегодные календарные праздники. № Мероприятие Дата 1 «День знаний» 1 сентября 2 «День пожилого человека» 1 октября 3 «Всемирный день животных» 4 октября 4 «Всемирный день Черного моря» 31 октября 5 «Международный день матери» 22 ноября 6 «Всемирный день людей, с ограниченными возможностями» 3 декабря 7 «Новый год» 1 января 8 «День защитника Отечества» 23 февраля 9 «Международный день 8 Марта» 8 марта 10 «Всемирный день воды» 22 марта 11 «День смеха» 1 апреля 12 «День птиц» 1 апреля 13 «Всемирный день здоровья» 7 апреля 14 «Пасха» 12 апреля 15 Акция «Синяя лента апреля» По плану 16 «День космонавтики» 12 апреля 17 «День Земли» 22 апреля 18 «День охраны труда» 23 апреля 19 Акция «Сделай подарок себе и сироте к пасхе» Май 20 «День Победы» 9 мая 21 «Международный день семьи» 15 мая 22 «День защиты детей» 1 июня 23 «День России» 12 июня 24 «Всероссийский день семьи, любви и верности» 8 июля 25 «День физкультурника» 10 августа 26 «Яблочный спас» 19 августа Мы комплексно подходим к планированию данного мероприятия. Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Тема помогают организовать информацию оптимальным способом. В основе реализации комплексно-тематического принципа планирования положены ежегодные календарные праздники.

№ слайда 4 Модель планирования тематической недели № День недели Содержание работы Время
Описание слайда:

Модель планирования тематической недели № День недели Содержание работы Время в режиме дня Ответственный 1 Понедельник Беседа “Что такое Пасха?” 1пол. дня Воспитатель группы Рисование “Вербочка” 2пол.дня 2 Вторник Познавательно-исследовательская деятельность –эксперементыс яйцом 1 пол.дня   Воспитатель группы Дидактическая игра “Найди отличия” 2 пол.дня 3 Среда Посещение библиотеки “Пасхальные деньки” просмотр презентации 1пол.дня Воспитатель группы Аппликация“Пасхальнаяоткрытка” 2. пол.дня 4 Четверг Трудовая деятельность – наведем чистоту (знакомство с понятием  чистый четверг) 1пол.дня Воспитательгруппы Плоскостная лепка : “Пасхальный кулич” 2пол.дня 5 Пятница Организация выставки «Пасха глазами родителей и детей» 1.пол.дня Воспитательгруппы, Музыкальный руководитель Итоговое мероприятие : Образовательное дело «Светлое Христово Воскресенье» 2пол.дня Мы разработали такую модель планирования, которая помогает планировать тематические недели и позволяет задействовать все виды детской деятельности (коммуникативная, игровая, изобразительная, музыкальная, двигательная, трудовая) и различные формы работы с детьми и родителями. Реализуются мероприятия тематической недели в образовательной деятельность в ходе режимных моментов и в самостоятельной деятельности детей. На примере Пасхальной недели мы вам покажем принцип планирования.

№ слайда 5 Сочетание видов деятельности и форм работы с детьми. Виды детской деятельнос
Описание слайда:

Сочетание видов деятельности и форм работы с детьми. Виды детской деятельности Формы организации Игровая деятельность   Сюжетно – ролевые игры Дидактические игры Подвижные игры Трудовая Самообслуживание Хозяйственно – бытовой труд: дежурства, поручения и т.д. Художественно– продуктивная   Лепка Аппликация Рисование Конструирование Ознакомление с художественнойлитературой   Чтение Рассказывание Пересказ Заучивание наизусть Загадывание и отгадывание загадок Музыкальная деятельность   Пение Слушание музыки Музыкально – ритмические движения Проектная деятельность   Проекты   Познавательно –исследовательская деятельность Опыты   Не все формы работы применимы для конкретной темы недели, и мы определили следующее сочетание видов деятельности и форм работы с детьми.

№ слайда 6 Создание условий для организации различных видов деятельности 1. Наглядный ма
Описание слайда:

Создание условий для организации различных видов деятельности 1. Наглядный материал: *    Картины, иллюстрации, открытки *    Дидактические игры *    Презентации о Пасхе и ее истории *    Мультфильмы об истории праздника Пасхи 2. Подбор художественной литературы о празднике Пасхи.       3. Материалы для художественно-продуктивной деятельности детей и взрослых.    4. Музыкальный руководитель подбирает музыкальный репертуар: *    Песня«Христос Воскрес» *    Песня «Ласточка», слова И. Шаферана, музыка Е. Крылатова *    Песня –игра «Ну-ко, как Вася-утёночек»р.н.п. *    Песня –игра «Гори, гори ясно»р.н.п. *    Оркестр русских народных инструментов «Во кузнеце» *     Танец с платками «Весна-Красна» Мы проводим работу по созданию условий для коммуникативной, игровой, изобразительной, музыкальной, двигательной и трудовой деятельности воспитанников. Мы так же пополняем предметно-развивающую среду.

№ слайда 7 Взаимодействие со специалистами ДОУ В реализации наших тематических мероприя
Описание слайда:

Взаимодействие со специалистами ДОУ В реализации наших тематических мероприятий также активно участвует музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре. Они стремятся к тому, чтобы иметь единый подход к воспитанию каждого ребенка и единый стиль работы в целом. Для каждого тематического мероприятия пишется сценарий и подбирается песенный, танцевальный, игровой материал, который позволяет реализовать задачи мероприятия, задачи музыкального воспитания детей и который органично встраивается в канву будущего мероприятия. Занимаясь подготовкой к мероприятиям, привлекается помощь педагогов и родителей в создании атрибутов, костюмов. Продумывается оформление зала, проводятся репетиции с педагогами, исполняющими роль того или иного персонажа. Инструктор по физической культуре включает в свои занятия подвижные и народные игры соответствующей тематики. Участвует в подготовке и проведении тематических мероприятий. Так же мы тесно сотрудничаем с нашими соседями библиотекой (филиал№13). Они нам активно помогают в проведении тематических мероприятий.

№ слайда 8  Взаимодействие со специалистами ДОУ
Описание слайда:

Взаимодействие со специалистами ДОУ

№ слайда 9 Использование метода проекта при планировании и проведении тематических недел
Описание слайда:

Использование метода проекта при планировании и проведении тематических недель (из опыта работы) В реализации комплексно – тематического принципа планирования наши воспитатели стали широко использовать метод проектов, и эта Пасхальная неделя так же не стала исключением. И сейчас воспитатель подготовительной группы Воржева И.В. поделится своим опытом использования метода проекта при планировании и проведении тематических недель.


Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров440
Номер материала ДВ-403273
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх