Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Название презентации
2 слайд
Вода-ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
п. Березовый
Солнечный муниципальный район
Хабаровский край.
Способы фильтрации воды.
Групповой проект учащихся 4-Б класса
Руководитель: Скачкова М.Ю.
учитель начальных классов
7 слайд
Цель проекта:
1.В процессе экспериментов узнать, через какой тип почвы вода просачивается быстрее, что может и не может отфильтровать почва, как очищают воду коллекторы.
Задачи проекта:
1.Познакомиться с проблемой загрязнения природной воды и способами ее очистки.
2.Проверить процесс просачивания воды и фильтрацию в почве.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
ионы тяжёлых металлов (медь, свинец, ртуть, цинк )
микроорганизмы, бактерии и вирусы
токсины
хлороформ, пестициды, фенол и бензол.
16 слайд
Основные способы очистки воды:
1. Кипячение.
2. Химическая дезинфекция .
3. Обеззараживание, очистка и фильтрация воды в экстремальных условиях.
4.Система фильтрации воды Гейзер Грифон для жесткой воды.
17 слайд
18 слайд
Сорбция
(поглощение)
19 слайд
5 способ
Фильтрация воды на заводах.
20 слайд
Эксперимент 1. Через какой тип почвы вода просачивается быстрее всего?
Эксперимент 2. На чем основана очистка воды?
Эксперимент 3. Что может и чего не может отфильтровать почва?
Эксперимент 4. Как коллекторы помогают очищать воду?
Экспериментальная часть
21 слайд
22 слайд
Эксперимент №1
Через какой тип почвы вода просачивается быстрее всего?
Вывод:
Хорошим фильтром является обычный песок.
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Вывод:
Хорошим фильтром является обычный песок.
30 слайд
Эксперимент 2.
На чем основана очистка воды?
Вывод:
Поскольку песок не содержит веществ, которые выщелачиваются в воде, он является хорошим материалом для фильтрования.
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
Эксперимент 3.
Что может и чего не может отфильтровать почва?
Выводы:
-нефть будет видна на поверхности воды;
-нефть полностью удалить из почвы нельзя.
35 слайд
Эксперимент 3. Что может и чего не может отфильтровать почва?
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
Вывод:
Грунтовые воды являются важным природным ресурсом и их сохранение является общечеловеческой проблемой.
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 136 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скачкова Марианна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.