Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
Урок алгебры в 9 классе
Автор: Мирошникова Елена Анатольевна,
Учитель ЗСОШ №1 п.Зимовники Ростовской области.
2 слайд
2
Построение графика
квадратичной функции
3 слайд
Функция (от латинского) – исполнение,
совершенствование,
обязанность и т.п.
Способы задания функции:
Аналитически
Графически
Таблицей
4 слайд
4
Знать: алгоритм построения графика квадратичной функции;
Уметь: строить график любой квадратичной функции, определять основные свойства функции по графику.
5 слайд
5
Вариант №1
1.Не строя график функции y=x²+4x+3, найти y при x=1.
А. 2; Б.-4; В. 3; Г. 8.
2. Принадлежит ли точка М (1;-6) параболе y=-3x²+4x-7?
А. Да; Б.Нет; В. Не знаю.
3. По рисунку определите промежутки убывания функции.
4
-3
А. y<4; Б. x≥ -3; В. x<-3; Г. y≥4.
Тестовое задание.
6 слайд
6
Вариант № 2.
1. Найдите координаты точки пересечения графика функции y=x²-3x+5 с осью Оy.
А. (5; -4); Б. (0; 5); В.(5; 0); Г. Другой ответ.
2. По рисунку определите при каких значениях x функция y=ax²+bx+c принимает положительные значения?
А. -2 ≤ x ≤ 6; Б. x> -2; В. x ≤ 6; Г. x < -2 и x > 6.
3. Записать уравнение параболы, полученной сдвигом параболыy=2x² вдоль оси Ox 1,5 единиц вправо и последующим сдвигом вдоль оси Oy на 3,5 единиц вверх.
А.y=2(x-1,5)²+3,5; Б.y=2(x+1,5)²+3,5; В.y=2(x-1,5)²-3,5;
Г.y=2(x+1,5)²-3,5.
Тестовое задание.
2
6
7 слайд
Ответы:
вариант 1
1. Г
2. А
3. Б
вариант 2
1. Б
2. Г
3. А
8 слайд
Преобразование графика
квадратичной функции.
9 слайд
9
Х
У
0
y=f(вх)
y=f(х)
в<0:в=-1.
График функции симметричен относительно
оси ОУ.
в<0: в=-1.
10 слайд
10
Х
У
0
y=f(х)
y=Вf(х)
В<0 : В=-1
График функции
симметричен
относительно
оси ОХ.
11 слайд
11
Х
У
0
y=f(х)
Х
У
0
y=f(х)
y=Вf(х)
В>1
0<В<1
Растяжение
сжатие
вдоль оси ОУ в В раз.
12 слайд
12
Х
У
0
y=f(х)
y=|f(х)|
13 слайд
13
Х
У
0
А
А
y=f(х) -А
y=f(х)+А
y=f(х)
14 слайд
Можно показать ,что любую квадратичную функцию
у =ax2+вх +с с помощью выделения полного квадрата можно
записать в виде у=a(x-x0)2 +y0 , где х0= - b/(2a) ,
y0= y(x0)= - (b2-4ac)/(4a)
Графиком функции у=a(x-x0)2 +y0 является парабола,
получаемая сдвигом параболы Y=ax2 :
вдоль оси абсцисс вправо на x0,если x0 0,влево на x0,если х0 0.
вдоль оси ординат вверх на y0 ,если y0 0, вниз наy0 ,если
y0 0.
15 слайд
15
Функция у=ах2+вх+с принимает наименьшее или наибольшее значение в точке х0= - в /2а, которая является абсциссой вершины параболы.
Значение функции в точке х0 можно найти по формуле у0=у(х0).
Если а>0, то функция имеет наименьшее значение, а если
а<0, то функция имеет наибольшее значение.
16 слайд
16
Рассмотрим несколько примеров:
Y=x2
Y=(x- 1)2
Y=(x+2)2
Y=(x-1)2+3
Y=(x+2)2- 1
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
X
Y
O
1
2
3
4
-4 -3 -2 -1
-1
-3
-2
1
2
3
- 4
4
5
6
-5
-6
Y=x2
Y=(x- 4)2
Y=(x+2)2
Y= -(x+2)2- 1
Y=(x-1)2+3
17 слайд
17
Х
У
0
У=(х-2)2-4
y=- (х-2)2+4
-1
2
-4
4
-3
-1
У=(Х+3)2-1
У=-(Х+2)2-1
У=(Х+1)2
18 слайд
18
y
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
x
1
1
0
-2
2
y=x2
4
-7
график
функции
y=(x-4)2 .
график
функции
y=(x+7)2/
19 слайд
19
y=x2
4
y
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
x
1
1
0
график функции
y=(x-4)2 +3.
-6
3
-7
график функции
y=(x+7)2-6.
20 слайд
20
Построение графика функции
y=(x-4)2-8.
21 слайд
21
y=x2
4
y
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
x
1
1
0
-8
I этап.
Построение
параболы
y=x2.
II этап.
Сдвиг вдоль
оси абсцисс
на 4 единицы
вправо.
III этап.
Сдвиг вдоль
оси ординат
на 8 единиц
вниз.
y=(x-4)2
y=(x-4)2_8
22 слайд
22
Функция и живопись, что между ними общего?
The Code of Da Vinchi
23 слайд
Построение графика квадратичной функции
Задача. Построить график функции y=x2 -4x + 3.
1. Вычислим координаты вершины параболы:
x0 = - (- 4/2)=2
y0 = 22 - 4*2 + 3 = -1.
Построим точку (2;-1)
Y
X
0
. . . . . . . . .
. . . . . . . . .
1
2.Проведём через точку (2;-1) прямую, параллельную оси ординат - ось симметрии параболы.
3. Решая уравнение x2 - 4x + 3 = 0, найдём нули функции: x1 = 1, x2 = 3.
Построим точки (1;0) и (3;0).
4.Возьмём две точки на оси Оx, симметричные относительно точки x = 2, например точки x = 0, x = 4.
Вычислим значение функции в этих точках: y(0) = y(4) = 3.
Построим точки (0;3) и (4;3).
5.Проведём параболу через построенные точки.
24 слайд
24
Рассмотрим построение графика в случае отрицательного дискриминанта.
Задача. Построить график функции y = -2x2 + 12x - 19.
1. Вычислим координаты вершины параболы:
x0 = - (12/(-4)) =3
y0 = - 2*32 + 12*3 -19 = -1.
Построим точку (3;-1) - вершину параболы.
X
. . . . . . . . .
Y
0
. . . . . . . . .
1
2. Проведём через точку (3;-1) ось симметрии параболы.
3. Решая уравнение -2x2 + 12x - 19, убеждаемся, что действительных корней нет, и поэтому парабола не пересекает ось Оx.
4.Возьмём две точки на оси Оx, симметричные относительно точки x = 3, например точки x = 2, x = 4.
Вычислим значение функции в этих точках: y(2) = y(4) = - 3.
Построим точки (2; - 3) и (4; - 3).
5.Проведём параболу через построенные точки.
25 слайд
25
Схема построения графика
квадратичной функции y=ax2+bx+c:
1. Построить вершину параболы (х0,у0), вычислив х0 ,у0 по
формулам х0= - (b/(2*a)) y0= y(x0).
2. Провести ось симметрии параболы.
3. Найти нули функции , если они есть и построить на оси абсцисс соответствующие точки параболы .
4. Построить две какие - нибудь точки параболы, симметричные относительно ее оси. (Например точки с абсциссам х = 0 и х = х0 ). Для точности построения можно найти еще несколько точек параболы.
5. Провести через построенные точки параболу.
.
26 слайд
26
спасибо
за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 769 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мирошникова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.