Презентация. Урок №2 «Описание природы». Цикл уроков русского языка в 6 классе по теме «Имя прилагательное».

Предпросмотр материала:

1/19

Презентация. Урок №2 «Описание природы». Цикл уроков русского языка в 6 классе по теме «Имя прилагательное».

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание природы

Урок русского языка в 6 классе

Татьяна Александровна Заневская, учитель русского языка и литературы МБОУ
СОО «Школа №2 г.Облучье»
2014 год
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд

Цель урока
Определить роль прилагательных в описании пейзажа в литературном произведении.
9 слайд

Задачи урока
Познакомить с лексическим значением слов «пейзаж», «метафора»;
повторить типы речи;
сформировать умение использовать метафоры, лексические средства связи в тексте описание;
развивать умение составлять тест – описание природы родного края в разные времена года
научить редактировать речевые ошибки;
способствовать воспитанию любви к природе родного края.
10 слайд

Деформированный текст
На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев. До чего красив осенний лес! Забиваю ими мешок и иду домой. Березки нарядились в желтые платья. Вдруг слышу: листья в мешке шелестят. На могучих дубах едва держатся оранжевые ,красноватые листья. Что это? Только кедрач не сменил свой зеленый плащ. Развязываю мешок и оттуда выскакивает еж. Как он попал туда?
11 слайд

Описание
До чего красив осенний лес! Березки нарядились в желтые платья. На могучих дубах едва держатся оранжевые, красноватые листья. Только кедрач не сменил свой зеленый плащ.
12 слайд

повествование
На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев. Забиваю ими мешок и иду домой. Вдруг слышу: листья в мешке шелестят. Что это? Развязываю мешок и оттуда выскакивает еж. Как он попал туда?
13 слайд

Прием
« Корзина идей»
14 слайд

Стратегия
«Морфологический ящик»
Описательный оборот
Местоимения
Лексический повтор
Синонимы
15 слайд

Вставь описательный оборот
Мальчик встал в полный рост ,чтобы получше рассмотреть танцующих нам болоте японских журавлей . ……………………. побежали в разные стороны
В распадке, около горнолыжной базы, слышен настойчивый стук дятла. …………. обследует больное дерево.
Весною на сопках пробиваются из-под снега первые подснежники. Эти …………. радуют каждого и приближают тепло.
16 слайд

Готовый ответ
Мальчик встал в полный рост ,чтобы получше рассмотреть танцующих нам болоте японских журавлей. Огромные белые птицы побежали в разные стороны.

В распадке, около горнолыжной базы, слышен настойчивый стук дятла. Лесной доктор обследует больное дерево.

Весною на сопках пробиваются из-под снега первые подснежники. Эти первенцы весны радуют каждого и приближают тепло.
17 слайд

Вставь местоимение
В поле стоит березка. ….точно живая, вся трепещет на ветру.
Земляникой усыпаны все склоны. К …. с самого утра спешат ребята. -
18 слайд

Готовый ответ
В поле стоит березка. Она точно живая, вся трепещет на ветру. Земляникой усыпаны все склоны.
К ней с самого утра спешат ребята.
19 слайд

Сведения об учителе
Татьяна Александровна Заневская,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОО « Школа №2 г.Облучье»

2014 год

Краткое описание материала

Презентация к разработке урока русского языка в 6 классе по теме

«Имя прилагательное»

Заневской Татьяны Александровны,

учителя русского языка и литературы МБОУ СОО

«Школа №2 г. Облучье»

Урок №2 «Описание природы»

Цель урока

Определить роль прилагательных в описании пейзажа в литературном произведении.

Задачи урока

1.Познакомить с лексическим значением слов «пейзаж», «метафора»

2.Повторить типы речи.

3.Сформировать умение использовать метафоры, лексические средства связи в тексте описание

4. Развивать умение составлять тест – описание природы родного края в разные времена года

5.Научить редактировать речевые ошибки.

6. Способствовать воспитанию любви к природе родного края.

Тип урока

Урок изучения нового материала

Продолжительность урока

45 минут.

Оборудование

Презентация к уроку, аудиофрагмент звука водопада и песни « У природы нет плохой погоды» из кинофильма « Служебный роман» Э. Рязанова .

Планируемые результаты.

Предметные: умеют использовать прилагательные в описании природы в тексте, описывать природу родного края в разные времена года, знают типы речи; способны редактировать речевые ошибки в тексте.

Личностные: способны самостоятельно определить тему, цель, задачи урока и своей деятельности на данном уроке, оценивают свою работу и работу одноклассников на уроке, соблюдают основные правила участия в групповой работе на уроке, проявляют познавательный интерес на основе сформированных учебных мотивов, находят проблему и способны найти ее решение.

Метапредметные

Регулятивные: принимают и понимают учебную задачу урока, планируют поэтапно свою деятельность, контролируют свое поведение на уроке.

Познавательные общеучебные: участвуют в учебном диалоге, работают с художественным текстом;

логические:

Осмысленно выразительно читают текст, умеют определять его тему, основную мысль, роль описаний природы в тексте, определять тип теста, его основные особенности, умеют устно доказывать точку зрения.

Коммуникативные: соблюдать принятые правила общения, развивают умение работать в паре, умеют строить аргументированное монологическое высказывание.

Презентация. Урок №2 «Описание природы». Цикл уроков русского языка в 6 классе по теме «Имя прилагательное».

Русский язык

6 класс

Другие методич. материалы

PPTX

30.12.2014

830

Русский язык

6 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Заневская Татьяна Александровна

Учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 79459
Подписчики: 0
Всего материалов: 43

79459
просмотров
43
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Заневская Татьяна Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.