1 000

Рабочая программа по русскому языку 11 класс

Предпросмотр материала:

 

 

 

      Планируемые результаты освоения учебного курса

По окончании 11 класса учащиеся должны:

знать/понимать

·                связь языка и истории, культуры русского и других народов;

·                смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

·                основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

·                орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной-

·                 учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

уметь

·                осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

·                анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

·                проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

аудирование и чтение

·                использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;

·                извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

говорение и письмо

·                создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

·                применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

·                соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

·                соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

·                использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·                осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;

·                развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;

·                увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;

·                совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;

·                самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          Содержание тем учебного курса

Официально-деловой стиль речи (4 ч)

     Официально-деловой стиль, сферы его использования, назначение. Основные признаки официально-делового стиля: точность, неличный характер, стандартизированность, стереотипность построения текста и их предписывающий характер. Лексические, морфологические, синтаксические особенности делового стиля.

      Основные жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, объявление, деловое письмо, резюме, автобиография. Форма делового документа.

Синтаксис и пунктуация (6 ч)

      Обобщающее повторение синтаксиса. Грамматическая основа простого предложения, виды его осложнения, типы сложных предложений, предложения с прямой речью. Способы оформления чужой речи, цитирование.

      Нормативное построение словосочетаний и предложений разных типов. Интонационное богатство русской речи.

      Принципы и функции русской пунктуации. Смысловая роль знаков препинания. Роль пунктуации в письменном общении. Факультативные и альтернативные знаки препинания. Авторское употребление знаков препинания.

      Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.

      Синтаксический разбор словосочетания, простого и сложного предложений, предложения с прямой речью.

Публицистический стиль речи (6 ч)

      Особенности публицистического стиля. Средства эмоциональной выразительности в публицистическом стиле.

      Очерк, эссе.

      Устное выступление. Дискуссия.

      Использование учащимися средств публицистического стиля в собственной речи.

Разговорная речь (4 ч)

  Разговорная речь, сферы её использования, назначение. Основные признаки разговорной речи: неофициальность, экспрессивность, неподготовленность, автоматизм, обыденность содержания, преимущественно диалогическая форма. Фонетические, интонационные, лексические, морфологическими, синтаксические особенности разговорной речи.

   Невербальные средства общения. Культура разговорной речи.

   Особенности речевого этикета в официальной, деловой, научной и публицистической сферах общения.

Язык художественной литературы (6 ч)

      Общая характеристика художественного стиля (языка художественной литературы): образность, широкое использование изобразительно-выразительных средств, использование языковых средств других стилей, выражение в нем эстетической функции национального языка.

      Язык как первоэлемент художественной литературы, один из основных элементов структуры художественного произведения.

      Источники богатства и выразительности русской речи. Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм и синтаксических конструкций. Стилистические функции порядка слов.

      Основные виды тропов, их использование мастерами художественного слова. Стилистические фигуры, основанные на возможностях русского синтаксиса.

      Анализ художественно-языковой формы произведений русской классической и современной литературы, развитие на этой основе восприимчивости художественной формы, образных средств, эмоционального и эстетического содержания произведения.

Общие сведения о языке (4ч)

      Язык как система. Основные уровни языка.

      Нормы современного русского литературного языка, их описание и закрепление в словарях, грамматиках, учебных справочниках. Роль мастеров художественного слова в становлении, развитии и совершенствовании языковых норм.

      Выдающиеся ученые-русисты.

Повторение (4 ч)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

  №

п\п

 

Наименование разделов и тем урока

Коли-чество часов

Дата

Примечания

ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ РЕЧИ (4Ч)

1

Официально-деловой стиль, сферы его использования

1

 

 

2

Лексические, морфологические, синтаксические особенности официально-делового стиля

1

 

 

3

Основные жанры официально-делового стиля

1

 

 

4

Практическая работа по теме «Официально-деловой стиль»

1

 

 

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ  (6Ч)

   5

Грамматическая основа простого предложения, виды его осложнения, типы сложных предложений

1

 

 

   6

Способы оформления чужой речи, цитирование

1

 

 

   7

Нормативное построение словосочетаний и предложений разных типов.

1

 

 

   8

Принципы и функции русской пунктуации

1

 

 

   9

Синтаксический разбор словосочетания, простого и сложного предложений, предложения с прямой речью.

1

 

 

   10

Контрольный диктант с грамматическим заданием  по теме «Синтаксис и пунктуация»

1

 

 

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ РЕЧИ   (6Ч)

  11

Назначение публицистического стиля, его особенности.

1

 

 

   12

 Средства эмоциональной выразительности в публицистическом стиле.

1

 

 

   13

Жанры публицистики. Очерк, эссе.

1

 

 

   14

Устное выступление. Доклад.  Дискуссия.

1

 

 

15-16

Изложение текста публицистического стиля с элементами сочинения

2

 

 

РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ (4Ч)

17

Разговорная речь, сферы её использования, назначение.

1

 

 

18

Фонетические, лексические, морфологические, синтаксические особенности разговорной речи

1

 

 

19

Невербальные средства общения. Культура разговорной речи

1

 

 

20

Сочинение на одну из тем

1

 

 

ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (6Ч)

21

Общая характеристика художественного стиля

1

 

 

22

Язык как первоэлемент художественной литературы.

1

 

 

23

Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм и синтаксических конструкций

1

 

 

24

Виды тропов и стилистических фигур

1

 

 

25

Художественно-языковой анализ произведений русской литературы

1

 

 

26

Контрольная работа: анализ фрагмента художественного текста.

1

 

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ(4Ч)

27

Язык как система. Основные уровни языка.

1

 

 

28

Нормы современного русского литературного языка, их описание и закрепление в словарях, грамматиках, учебных справочниках.

1

 

 

29

Выдающиеся ученые-русисты.

1

 

 

30

Контрольный диктант с грамматическим заданием 

1

 

 

ПОВТОРЕНИЕ  (4Ч)

31

Повторение. Фонетика. Графика. Орфоэпия

1

 

 

З2

Повторение. Морфология. Орфография.

1

 

 

33

Повторение. Словообразование. Орфография

1

 

 

34

Итоговая контрольная работа

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Рабочая программа по русскому языку 11 класс

    DOCX

01.10.2020

662

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Смолякова Ольга Ивановна

Смолякова Ольга Ивановна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 37282
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 46
  • 37282
    просмотров
  • 46
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смолякова Ольга Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: