Презентация "урок психологического развития в 1-м классе

• 1 слайд

  ГУ «Гимназия №2»
  Педагог-психолог
  Черкашина А.А.
  9 декабря
  
  Урок
  психологического
  развития
  1 класс
  

• 2 слайд

  Цели занятия:
  
  Развитие логических операций мышления;
  
  Развитие произвольного внимания;
  
  Развитие словесно-логической памяти.
  

• 3 слайд

  психологический
  настрой
  

• 4 слайд

  Комплекс упражнений «Гимнастика мозга»
  Что даёт тренинг:
  — оптимизация деятельности мозга
  — гармоничное развитие двухполушарного мышления
  — развитие интеллектуальных и творческих способностей
  — улучшение работы долговременной и кратковременной памяти
  — развитие способностей к обучению и усвоению информации
  — повышение эффективности выполняемых действий при работе на
  компьютере.
  — восстановление работоспособности и продуктивности
  — снятие стресса, нервного напряжения, усталости
  — формирование абстрактного мышления
  

• 5 слайд

  «Ленивые восьмерки»
  

• 6 слайд

  «Думающий колпак»
  
  

• 7 слайд

  УПРАЖНЕНИЕ № 1
  Вова ищет друзей, которые спрятались от него. Вдруг он замечает, что из-под дощатой перегородки виднеются 8 ног. Сколько детей стоит за перегородкой?
  ПРОВЕРКА
  

• 8 слайд

  Упражнение № 2
  У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей?
  

• 9 слайд

  УПРАЖНЕНИЕ № 3
  
  Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?
  ПРОВЕРКА
  

• 10 слайд

  А что это у человека?
  У птицы это крыло – а у человека
  У зверя это лапы – а у человека
  У машины мотор – а у человека
  У рыбы жабры – а у человека
  У льва клыки – а у человека
  У берёзы сок – а у человека
  У конфеты фантик – а у человека
  У подводной лодки перископ –
  а у человека
  
  

• 11 слайд

  Запомни
  летит
  красная
  зима
  стрелки
  ствол
  бумага
  дуб
  стул
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  "Найди различия".
  

• 15 слайд

  Найдите замаскированные
  изображения
  

• 16 слайд

  Глядя на эти слова произносите вслух цвета, которыми эти слова написаны, как можно быстрее. Не сами слова, а их цвета. Удачи!
  
  

• 17 слайд

  О
  О
  А
  В
  Л
  Г
  1
  6
  5
  4
  3
  2
  голова
  

• 18 слайд

  ИГРА «ТОП-ХЛОП».
  Учитель читает стихотворные строчки. Если дети согласны, то они хлопают, а если не согласны, то топают.
  

• 19 слайд

  Из каждой буквы составить слово
  Например :
  пила, липа, аист, сила, торт, игра, лист, ил, нос
  п
  л
  а
  л
  с
  т
  и
  и
  н
  у ч е н и к
  

• 20 слайд

  Сколько квадратов на рисунке?
  
  14
  

• 21 слайд

  Ребус 1
  город
  

• 22 слайд

  Ребус 2
  9
  а
  и
  девочка
  

• 23 слайд

  Ребус 3
  лисица
  и
  ца
  

• 24 слайд

  Ребус 4
  молоко
  ко
  

• 25 слайд

  Придумайте 7 разных интерпретаций того, что изображено на этом рисунке
  

• 26 слайд

  Что перепутал
  художник?
  

• 27 слайд

  человек
  -чело
  - век
  - лов
  - волк
  - вол
  - чек
  - лечо
  - лев
  - кол
  весна
  - вес
  - сев
  - вена
  - Нева
  

• 28 слайд

  Образовать как можно больше слов из букв данного слова:
  комар
  - Ромка
  - корма
  - ком
  - ром
  - мор
  - мак
  - корм
  

• 29 слайд

  Обведи в кружок все флажки, звездочки зачеркни, а квадраты подчеркни.
  

• 30 слайд

  Подведем итоги.
  1.Что мы развивали на занятии?
  
  2. Что вам особенно понравилось?
  
  3. Что не понравилось?
  
  4. В чём вы испытывали затруднения, почему?
  
  

• 31 слайд

  Молодцы!!!
  

• 32 слайд

  В огороде у Федоры – помидоры, за забором у Федоры – мухоморы
  

• 33 слайд

  Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испёк спозаранку
  

• 34 слайд

  У крошки матрешки пропали сережки.
  Сережки Сережка нашел на дорожке.