Презентация урока по математике "Все действия с обыкновенными дробями"

• 1 слайд

  Урок математики в 6 классе по теме
  «Действия с обыкновенными дробями»
  МКОУ ООШ №12 с. Согда
  Учитель: Цыжипова Цыцыгма Нимаевна
  2014 год
  

• 2 слайд

  Она бывает охотничья, барабанная и математическая.
  Загадка:
  Дробь
  

• 3 слайд

  Составьте схему-кластер по данной теме,
  где в центре-основное изучаемое понятие,
  а гроздья-все действия , которые умеете
  выполнять с этим понятием.
  Обыкновенная дробь
  Сравнивать
  Сокращать
  Складывать
  Вычитать
  Умножать
  Делить
  

• 4 слайд

  Действия
  c обыкновенными дробями
  
  6 класс
  Тема урока:
  

• 5 слайд

  Цель урока:
  Будем уметь выполнять различные действия с обыкновенными дробями и получим возможность оценивать свои результаты.
  

• 6 слайд

  Как мы справились с самоподготовкой? :
  

• 7 слайд

  Вопросы экзамена:
  
  1. Каким действием можно заменить дробную черту?
  
  2. Для того чтобы сравнить дроби с разными знаменателями нужно…
  
  3. Для нахождения общего знаменателя нужно найти НОК или НОД?
  
  4. Расскажите правило сложения и вычитания дробей.
  
  5. Расскажите правило умножения дробей?.
  
  6. Какая дробь называется правильной?
  
  7. Расскажите правило деления дробей.
  
  

• 8 слайд

  Внимание, «найди лишнее»!
  

• 9 слайд

  Давайте узнаем на деле,
  насколько дружим с дробями?
  
  
  
  
  1 1 2
  7 3 4
  4 1 2
  11 35
  5 14
  1 1 7
  А)
  Б)
  В)
  Г)
  Д)
  Е)
  

• 10 слайд

  Может отвлечёмся на минуту?
  правильная
  несократимая
  несократимая
  правильная
  сократимая
  правильная
  неправильная
  правильная
  несократимая
  

• 11 слайд

  Задания на выбор (по 3б)
  

• 12 слайд

  самопроверка
  4 1 2
  1 6
  2 3
  1 13 48
  1 2
  7 15
  16
  2.
  3.
  4.
  

• 13 слайд

  Попробуем справиться с дробями!
  Проверьте: В Б Г А
  

• 14 слайд

  Давайте напишем стихи, посвященные сегодняшнему уроку, которые называются «Синквейном» в переводе
  с французского «5 строк»:
  Правила составления синквейна:
  
  Первая строка – слово (существительное, местоимение), обозначающее объект или предмет, о котором пойдет речь в синквейне;
  
  Во второй строке – два слова (прилагательные, причастия) для описания признаков и свойств выбранного объекта;
  
  Третья строка – три глагола, описывающие характерные действия объекта;
  
  Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому объекту;
  
  В пятой строке содержится одно слово,характеризующее суть объекта.
  

• 15 слайд

  Молодцы, ребята!
  Молодцы, ребята!
  Молодцы, ребята!