Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Юнкерс» в Филях
Сотрудничество Германии и России в авиапромышленности.
(по материалам журнала «Родина» №10, 2002 г.)
ГБОУ Школа №933
Г.Москва
Колунтаева Любовь Юрьевна,
учитель истории и обществознания
2 слайд
1914 год – не столько год начала мировой войны, сколько поворотный пункт в русско-германских отношениях, предопределивший взаимную неприязнь, а зачастую и ненависть двух народов на протяжении почти всего XX века.
Десятилетия потребовались для того, чтобы понятия «немец» и «фашист» перестали быть синонимами в обиходном языке.
3 слайд
По окончании Первой мировой войны Россия и Германия оказались в положении изгоев мирового сообщества. Общим для обеих стран была не только их политическая изоляция, но и тяжелое экономическое положение. Промышленность России пришла в полный упадок. Германия была истощена войной и выплачивала репарации странам-победительницам. По условиям Версальского мирного договора армия Германии не должна была превышать 100тыс. человек, ей запрещалось иметь авиацию, танки, подводные лодки, а также ввозить и вывозить из страны оружие и военные материалы.
4 слайд
Все это предопределило начало кооперации Советской России и Германии в военно-промышленной области. Россия намеревалась укрепить свою экономику и армию, опираясь на немецкий научно-технический и военный опыт, а Германия получила возможность развития военной индустрии за границей в обход запретов Версальского договора.
5 слайд
Для взаимодействия с советским руководством в военно-промышленной сфере в начале 1921 года в Германии была создана «Особая группа Р» («Sondergruppe R», R – сокращенно Russland, Россия) во главе с майором Фишером. Вскоре делегация этой группы посетила Россию, а в сентябре 1921 года состоялся ответный визит советской делегации во главе с членом ЦК РКП(б) К.Б. Радеком и руководителем Наркомата внешней торговли Л.Б. Красиным.
6 слайд
Правовую базу политического и экономического сотрудничества заложил подписанный 16 апреля 1922 года Рапалльский мирный договор.
7 слайд
Советское руководство имело большие планы по поводу участия немецких военных и технических специалистов в укреплении Красной армии. Сотрудничеству в области авиастроения придавалось особое значение. Поиск немецких организаций для помощи в создании советской авиапромышленности начался еще до подписания российско-германского соглашения в Рапалло.
Профессор Хуго Юнкерс был первым, кто сумел наладить серийное производство самолетов из легкого сплава – дюралюминия. Советское правительство высказало заинтересованность в технической помощи предприятий «Юнкерса», несмотря на то что металлические самолеты стоили в 1,5 раза больше, чем обычные тогда деревянные.
8 слайд
Фирма «Юнкерс», испытавшая кризис спроса, также проявляла интерес к России как к источнику сбыта своей продукции. В качестве первого шага было решено ограничиться передачей «Юнкерсу» одного завода для выпуска цельнометаллических самолетов и моторов. Выбор пал на Первый бронетанковоавтомобильный завод в Филях; в то время это был пригород Москвы.
9 слайд
В итоге 26 ноября 1922 года фирма «Юнкерс» и советское правительство подписали ряд договоров, ратифицированных СНК СССР 29 января 1923 года. Так как подписанием этих документов Германия нарушала запрет Версальского пакта о недопустимости экспорта немецкой военной технологии в другие страны, все происходило в обстановке секретности.
10 слайд
Но из 75 самолетов, которые должны были быть построены к концу января 1924 года, было произведено только 20, да и то в Филях в основном происходила сборка, части для самолетов по-прежнему изготавливались на заводе фирмы в Германии. «Юнкерс» не завез запас дюралюминия, необходимый для бесперебойной работы завода в следующие годы, не были сделаны реальные шаги по совместному производству дюралюминия в СССР. Не были выполнены обязательства по созданию самостоятельного конструкторского бюро и научно-исследовательской лаборатории на заводе в Филях, не велось обучение советских специалистов, работавших на этом заводе.
Имелись серьезные претензии и к качеству немецких самолетов.
11 слайд
Тем временем наметились положительные сдвиги в развитии отечественного самолетостроения. В 1924 году начались испытания первого советского цельнометаллического самолета АНТ-2, сконструированный А.Н. Туполевым.
Улучшилась ситуация и в области авиадвигателестроения.
12 слайд
4 марта 1926 года Политбюро дало указание о расторжении договора с фирмой «Юнкерс». Советскую авиацию было решено развивать, полагаясь главным образом на собственные силы.
13 слайд
Ознакомление с немецким опытом строительства металлических самолетов на заводе в Филях облегчило внедрение в серийное производство отечественных самолетов из дюралюминия. Работая вместе с немецкими самолетостроителями, наши рабочие познакомились с новыми технологическими приемами сборки летательных аппаратов, переняли западную культуру производства. Некоторые из них впоследствии стали руководящими работниками советской авиапромышленности.
Но тем не менее завод в Филях не стал основой для развития в нашей стране передовой авиапромышленности.
Тем более Германия после подписания в 1925 году договора с западными соседями начала развивать экономические отношения с Западом и уже меньше была заинтересована в техническом сотрудничестве с Россией.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 767 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колунтаева Любовь Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.