Презентация. Защита ИИП 9 класс

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа
  с. Тихменево»
  
  Итоговый индивидуальный проект
  «Л.КЭРРОЛЛ ‘АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС’
  Проект ученицы 9 класса
  МОБУ СОШ ЛГО с. Тихменево
  Есингазиевой А.А.
  Руководитель проекта:
  Зайкова К.А., учитель английского языка
  
  

• 2 слайд

  Цель исследования состоит в том, чтобы изучить историю создания произведения и влияние романа на современную культуру.
  Задачи:
  1
  2
  3
  4
  Провести исследовательскую работу через изучения научной, художественной литературы, периодической печати и сайтов Интернета по теме исследования;
  
  Ознакомиться с биографией автора романа.
  
  Описать историю создания романа «Алиса в стране чудес».
  
  Познакомиться с различными публикациями романа, рассмотреть различные интересные факты.
  
  5
  Изучить влияние романа на современную культуру.
  
  6
  Подготовить проектный продукт.
  
  

• 3 слайд

  ЭТАПЫ РАБОТЫ:
  Подготовительный этап
  Выбор темы проекта и уточнение названия
  Постановка проблемы, цели и задач проекта.
  Составление и обсуждение с учителем плана работы над проектом
  
  Основной этап
  Работа с научно - методической литературой
  Выполнение исследования
  Анализ, обобщение, выводы.
  Оформление работы.
  
  Заключительный этап.
  Оценка и самооценка проекта.
  Составление отчета о проделанной работе.
  Выполнение итогового продукта.
  
  

• 4 слайд

  БИОГРАФИЯ
  Льюис Кэрролл (Чарльз Лютвидж Доджсон) – известный английский писатель, поэт, философ, логик. Наиболее известен по сказкам «Алиса в Стране чудес» (1865) и «Алиса в Зазеркалье» (1871).  Родился 27 января 1832 года в Дарсбери (графство Чешир), в многодетной семье английского священника. Льюис с детства демонстрировал незаурядный ум и сообразительность. Начальное образование он получал дома, а в 12 лет поступил в частную среднюю школу. Вскоре его перевели в школу Рагби, которая ему не очень нравилась.
  В 1851 году будущий писатель поступил в один из лучших колледжей Оксфорда – Крайст-Черч. Учеба ему давалась легко, а благодаря блестящим математическим способностям он был удостоен чтения лекций при колледже. Эти лекции приносили ему неплохой доход, и он проработал там следующие 26 лет.
  

• 5 слайд

  БИОГРАФИЯ
   Писательством он занялся еще, будучи студентом. Это были, в основном, короткие рассказы и стихи. Постепенно его работы приобретали известность. Псевдоним он придумал, видоизменив свое настоящее имя, Чарльз Лютвидж, и поменяв слова местами. Вскоре его стали печатать такие серьезные английские издания, как «Комик Таймз» и «Трейн».
  Под своим настоящим именем писатель издал немало научных трудов по математике. Именно его заслугой является вычисление «конденсации Доджсона». Умер выдающийся писатель 14 января 1898 года в графстве Суррей.
  

• 6 слайд

  ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РОМАНА
  В статье, посвященной столетию "Алисы в Стране Чудес", известный английский поэт и критик У.Х. Оден назвал 4-е июля  "днем не менее памятным в истории мировой литературы, чем в истории Американского государства".
  В этот день тридцатилетний преподаватель математики Чарлз Лютвидж Доджсон совершил лодочную прогулку по речушке Айсис, притоку Темзы, вместе со своим другом и коллегой по Оксфорду Робинсоном Даквортом и тремя девочками Лидделл.
  Во время прогулки любимица Доджсона десятилетняя Алиса попросила его рассказать сказку, в которой было бы “побольше чепухи”.
  
  Дакворт позже вспоминал: "В то наше знаменитое путешествие в Годстоу с тремя мисс Лидделл мы гребли парой и история рассказывалась через мое плечо для Алисы Лидделл... Я помню, что обернулся и спросил: "Доджсон, неужели это импровизация?" И он ответил: "Да, я придумываю на ходу." Я также хорошо помню, как, когда мы привезли детей обратно в дом ректора, Алиса, желая нам спокойной ночи, сказала: "О, мистер Доджсон, пожалуйста запишите для меня приключения Алисы". И он ответил, что постарается. Этот момент можно считать рождением писателя Льюиса Кэрролла.
  

• 7 слайд

  Возможно, и даже скорее всего, в воспоминаниях Дакворта слились несколько прогулок с Кэрроллом и сестрами Лидделл, - обычно Кэрролл рассказывал истории с продолжением. Поездка в Годстоу была далеко не первой, Кэрролл дружил с детьми Лидделл несколько лет и часто брал их на пикник в Нунхем и другие окрестные деревни. Они приходили к нему в гости и, усаживаясь вокруг него на диване, слушали импровизированные истории, которые он тут же иллюстрировал карандашом или чернилами. 
  ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РОМАНА
  "Алиса в Стране Чудес" возникла похожим образом и, не смотря на то, что Кэрролл несколько раз ее переписывал и окончательный вариант сильно отличается от первого, рукописного, подаренного Алисе Лидделл, дух импровизации сохранился.Над "Алисой в Стране Чудес" Кэрролл работал долго и несколько раз ее переписывал. Он приступил к работе над рукописью 13 ноября 1862 года; об этом есть запись в дневнике: "Начал писать сказку для Алисы, надеюсь закончить к Рождеству..."
  
  

• 8 слайд

  Первоначальный вариант был закончен 10 февраля следующего года, однако Кэрролл не отдал его Алисе. В 1864 году Кэрролл написал еще один вариант, а первый уничтожил. Эта рукописная сказка, подаренная Алисе Лидделл, называлась "Приключения Алисы под Землей" и была собственноручно проиллюстрирована Кэрроллом. На последний лист рукописи Кэрролл наклеил фотографию семилетней Алисы (Алисе в сказке семь лет).
  Последний, еще раз переработанный вариант "Алисы" с новым названием "Приключения Алисы в Стране Чудес" вышел свет в издательстве Макмиллан в 1865 году с иллюстрациями Джона Тенниела.
  Книгу приняли хорошо. С 1865 по 1868 год "Алиса" ежегодно переиздавалась. За два года она принесла автору доход в 250 фунтов. С 1869 по 1889 год книга издавалась 26 раз.
  В 1890 г. Кэрролл издает вариант Алисы «для детей». Детская версия детской сказки - идея не такая абсурдная, как кажется на первый взгляд: это намеренье доктора Доджсона указывает не только на то, что сам он знал, какой громадный интеллектуальный потенциал был заложен в книгах об Алисе, но и на его смутные опасения по поводу отсутствия поучительности в его книгах.
  ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РОМАНА
  

• 9 слайд

  Влияние на культуру
  Благодаря сказке имя Алиса стало популярным;
  Дезориентирующее неврологическое состояние, которое затрагивает визуальное восприятие человека так, что субъект воспринимает объекты существенно меньшего размера, чем они есть в действительности, а объект кажется далёким или чрезвычайно близким в то же самое время, получил название синдром Алисы в стране чудес;
  На протяжении XX века  «Алиса в Стране чудес» стала предметом для различных философских, психоаналитических, сатирических и других вариаций.
  
  .
  
  На музыку
  На литературу
  На кинематограф
  

• 10 слайд

  Влияние на музыку
  Британская хеви-металл группа Saxon в 2015 году выпустила альбом Battering Ram, где есть песня «Queen of Hearts».
  Певица Гвен Стефани превратилась в Алису из сказки «Алиса в Стране чудес» в клипе на песню «What You Waiting For?» 2009 года
  Известный джазовый пианист Чик Кориа в 1978 году записал альбом «The Mad Hatter» («Безумный шляпник»).
  Канадская певица и виолончелистка Jorane в своей композиции Jinx обращается к образу Белого Кролика: «Единственное, что я совершила — доверила Кролику право открывать нужные двери» 
  
  

• 11 слайд

  Влияние на литературу
  Книга Гилберта Адэра «Алиса в Заиголье» (1984) представляется продолжением двух книг об Алисе. Через игольное ушко Алиса попадает в страну, населённую, наряду с другими сказочными героями, Буквами.
  «Золотой полдень» Анджея Сапковского — апокриф к «Алисе в Стране чудес».
  Образ Алисы, а также персонажи книг Кэрролла неоднократно использовались писателем Роджером Желязны в его рассказах, повестях и романах.
  В Комиксе «Arkham Asylum: A Serious House on Serious Earth» проводится масса аналогий со сказками об Алисе:
  Амадей Аркхем, создатель психиатрической клиники Аркхэм, переживает за свою дочь, которой часто снятся кошмары: «Харриет страдала от ночных кошмаров. Я винил в этом Льюиса Кэрролла, но она настаивала, чтобы я перечитывал его книги…»
  Двуликий проходит курс терапии. Вместо монеты ему дают игральную кость, затем карты Таро.
  В образе Джокера узнается Чеширский кот.
  Бэтмен, путешествуя по психиатрической клинике, встречает Безумного Шляпника в зеркале, курящего кальян — точь в точь как Синяя Гусеница.
  
  

• 12 слайд

  Влияние на кинематограф
  В фильме «Матрица» Нео получил сообщение о том, что он должен, подобно Алисе, следовать за белым кроликом. Один из главных героев, Морфеус, предлагает Нео узнать, «насколько глубока кроличья нора».
  В фильме «Обитель зла» режиссёр использовал массу аналогий фильма со сказками Л. Кэрролла: имя главной героини, название компьютера «Красная королева», белый кролик, на котором было испробовано действие Т-вируса и антивируса, проход в «Umbrella Corporation» через зеркало и т. д.
  Американский режиссёр Винсент Коллинз снял короткометражный мультипликационный фильм «Злоба в Стране чудес» (англ. Malice in Wonderland) с элементами сюрреализма, в котором использованы образы из книги.
  
  

• 13 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  «Алиса в стране чудес» уже давно для многих стала настольной книгой. Для англичан же данная книга не просто книга, а Книга с большой буквы. Значение повестей о девочке Алисе сложно переоценить: они ломали все понятия и законы не только в юных головах восторженных детей, но и в твердолобых, убелённых сединами, головах учёных мужей того времени. 
  Именно эти идеи и сделали произведение Л. Кэрролла “бессмертным”, привлекательным даже для нашего времени. Ведь именно эта идея абсурдности и хаоса вдохновила многих современных деятелей культуры на различные проекты. Даже в 21 веке во многих музыкальных и литературных произведениях можно заметить отголоски той самой Алисы. Что полностью доказывает выдвинутую нами ранее гипотезу.
  
  

• 14 слайд

  Итоговый продукт
  Форма продукта: Учебное пособие
  Целевая аудитория: Учащиеся 4 класса.
  Предмет: Английский язык.
  Тема: “Алиса в Стране чудес”
  (УМК «Rainbow English» О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова 9 класс.)
  Этапы выполнения продукта:
  1Подбор информации для создания учебного пособия по теме;
  2)Создание учебного пособия;
  Цели:
  познакомить учащихся с особенностями произведения «Алиса в стране Чудес».
  развивать у школьников интерес к литературе и современной кинемотографией.
  способствовать воспитанию активной жизненой позиции.
  Техническое обеспечение: ПК, проектор.
   
  
  

• 15 слайд