Инфоурок / История / Презентации / Презентация Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания

Презентация Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания Выполнила:...
Снижение уровня показателей здоровья детей и подростков – актуальная проблем...
Задачи учителя способствовать формированию у обучающихся мотивации к деятельн...
Желаемый результат педагогической деятельности Создание благоприятной образов...
Принципы здоровьесберегающих технологий Принцип «Не навреди!» Принцип сознате...
Правила организации учебного процесса Правило 1. Правильная организация урока...
Правила организации учебного процесса Правило 2. Использование каналов воспри...
Типы функциональной организации двух полушарий мозга левополушарные люди – дл...
Каналы восприятия информации аудиальное восприятие (получение информации на с...
Правила организации учебного процесса Правило 3. Учет  зоны работоспособности...
Правила организации учебного процесса Правило 4. Распределение интенсивности ...
Правила организации учебного процесса Эффективность усвоения знаний обучающим...
Здоровьесберегающий урок Разнообразен по видам деятельности. Имеет психофизич...
Основные методы и приемы обучения Методы обучения Словесный (устный, печатно-...
Основные методы и приемы обучения Приёмы обучения Эмоциональное изложение уче...
Основные методы и приемы обучения Актуализация знаний (мозговой штурм, прогно...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания Выполнила:
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания Выполнила: учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5 Романова И.Ю.

№ слайда 2 Снижение уровня показателей здоровья детей и подростков – актуальная проблем
Описание слайда:

Снижение уровня показателей здоровья детей и подростков – актуальная проблема современного общества. Цель учителя - создать условия для повышения уровня качества образования на основе использования на уроках истории и обществознания здоровьесберегающих технологий.

№ слайда 3 Задачи учителя способствовать формированию у обучающихся мотивации к деятельн
Описание слайда:

Задачи учителя способствовать формированию у обучающихся мотивации к деятельности по сохранению и укреплению здоровья; 2. формировать у детей чувства психологического комфорта и безопасности; 3. комплексно оценивать здоровье детей, их адаптивные возможности в динамике; 4. способствовать формированию культуры здоровья у участников образовательного процесса.

№ слайда 4 Желаемый результат педагогической деятельности Создание благоприятной образов
Описание слайда:

Желаемый результат педагогической деятельности Создание благоприятной образовательной среды, способствующей воспитанию культуры здоровья школьника.

№ слайда 5 Принципы здоровьесберегающих технологий Принцип «Не навреди!» Принцип сознате
Описание слайда:

Принципы здоровьесберегающих технологий Принцип «Не навреди!» Принцип сознательности Принцип систематичности и последовательности Принцип индивидуализации Принцип непрерывности Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся Принцип наглядности Принцип активности Принцип оздоровительной направленности Принцип формирования ответственности у учащихся за свое здоровье и здоровье окружающих людей Принцип связи теории с практикой

№ слайда 6 Правила организации учебного процесса Правило 1. Правильная организация урока
Описание слайда:

Правила организации учебного процесса Правило 1. Правильная организация урока.  учет  всех критериев здоровьесбережения на рациональном уровне; главная цель учителя -  научить ученика запрашивать необходимую информацию  и получать требуемый ответ(необходимо сформировать у него интерес, мотивацию к познанию, обучению);  взаимный интерес,  который подавляет утомление

№ слайда 7 Правила организации учебного процесса Правило 2. Использование каналов воспри
Описание слайда:

Правила организации учебного процесса Правило 2. Использование каналов восприятия.  Особенности восприятия определяются одним из важнейших свойств индивидуальности – функциональной асимметрией мозга: распределением психических функций между полушариями.

№ слайда 8 Типы функциональной организации двух полушарий мозга левополушарные люди – дл
Описание слайда:

Типы функциональной организации двух полушарий мозга левополушарные люди – для них характерен словесно-логический стиль познавательных интересов, склонность к  абстрагированию и обобщению; правополушарные люди – у данного типа развито конкретно-образное мышление и воображение; равнополушарные люди - у данного типа отсутствует ярко выраженное доминирование одного из полушарий.

№ слайда 9 Каналы восприятия информации аудиальное восприятие (получение информации на с
Описание слайда:

Каналы восприятия информации аудиальное восприятие (получение информации на слух); визуальное восприятие (работают зрительные анализаторы); кинестетическое восприятие (через практику).

№ слайда 10 Правила организации учебного процесса Правило 3. Учет  зоны работоспособности
Описание слайда:

Правила организации учебного процесса Правило 3. Учет  зоны работоспособности учащихся.  Работоспособность у школьников имеет свои пики и спады как в течение учебного дня, так  и в разные дни  учебной недели, она зависит и от возрастных  особенностей детей.

№ слайда 11 Правила организации учебного процесса Правило 4. Распределение интенсивности 
Описание слайда:

Правила организации учебного процесса Правило 4. Распределение интенсивности  умственной деятельности. При организации урока выделяют три основных этапа с точки зрения здоровьесбережения, которые характеризуются  своей продолжительностью, объемом нагрузки и характерными видами деятельности.

№ слайда 12 Правила организации учебного процесса Эффективность усвоения знаний обучающим
Описание слайда:

Правила организации учебного процесса Эффективность усвоения знаний обучающимися в течение урока такова: 5-25 минута – 80% 25-35 минута – 60-40% 35-40 минута – 10%

№ слайда 13 Здоровьесберегающий урок Разнообразен по видам деятельности. Имеет психофизич
Описание слайда:

Здоровьесберегающий урок Разнообразен по видам деятельности. Имеет психофизические физпаузы. Сопровождается видеоматериалами. Применяется индивидуальный  и дифференцированный  подход  в процессе обучения. Создаются ситуации успеха. Соблюдаются санитарно-гигиенические требования.

№ слайда 14 Основные методы и приемы обучения Методы обучения Словесный (устный, печатно-
Описание слайда:

Основные методы и приемы обучения Методы обучения Словесный (устный, печатно-словесный) Наглядный (демонстрация, чтение исторических карт, разбор схем…) Практический (вычерчивание схем, заполнение таблиц, изготовление макетов…)

№ слайда 15 Основные методы и приемы обучения Приёмы обучения Эмоциональное изложение уче
Описание слайда:

Основные методы и приемы обучения Приёмы обучения Эмоциональное изложение учебного материала (Рассуждение, проблемность, характеристика, беседа, тренинг, работа с понятиями…) Самостоятельная работа (работа с учебником, с документом, с рабочей тетрадью, с тестами, карточками, доклады, рефераты, сообщения…) Наглядность (историческая карта / контурная карта, учебная картина, ТСО, задания – игры, памятки-алгоритмы, опорные схемы…)

№ слайда 16 Основные методы и приемы обучения Актуализация знаний (мозговой штурм, прогно
Описание слайда:

Основные методы и приемы обучения Актуализация знаний (мозговой штурм, прогнозирование, корзина идей, кластер, таблица «З- У-Х») Рефлексия (синквейн, ключевые слова, логические цепочки) Релаксация (физкультминутки, гимнастика для глаз, динамическая перемена)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-563245
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>