Презентация "Живое стихотворение "Я ловил на лавочке"" для автоматизации звука Л в стихотворении (дошкольный возраст)

• 1 слайд

  Я ловил на лавочке
  Автор: Силина О.К.
  Учитель – логопед
  МБДОУ №66 «Беломорочка»
  город Северодвинск
  

• 2 слайд

  Цель: автоматизировать звук Л в стихотворении
  Я ловил на лавочке
  Мотыльков и бабочек.
  Все ловил, ловил, ловил,
  Пожалел и отпустил!
  Навигация: Смена картинок происходит по щелчку мышки.
  Стрелка в левом нижнем углу – переход на предыдущий слайд.
  Стрелка в правом нижнем углу – переход на следующий слайд.
  Мегафончик в правом верхнем углу – оценка: слайд 3 – «Попробуй еще раз»; слайд 4 – «Молодец».
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Источники.
  Стихотворение: Куликовская Т.А. Логопедические скороговорки и считалки. М., 2008
  Картинки c сайта Google.ru
  

Краткое описание документа:

У детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи отмечается низкий уровень речевой памяти. Они с трудом запоминают стихотворения, им трудно запоминать рифмованные строки. Кроме того у детей нарушена звуко-слоговая структура слов. Иллюстрирование каждой строки, и даже слова стихотворения с помощью "Живого стихотворения" облегчает процесс запоминания стихотворения.

Сопровождение слова картинкой позволяет педагогу акцентировать внимание ребенка на четком, правильном произношении слова.

Заучивая стихотворение "Я ловил на лавочке", ребенок упражняется в произношении звуков Л, Ч.

Презентацию "Живое стихотворение "Я ловил на лавочке" могут использовать в работе с детьми учителя - логопеды, воспитатели, родители.