Презентация "Значение и многообразие моллюсков"

• 1 слайд

  Многообразие и значение
  моллюсков
  
  
  

• 2 слайд

  Цель: познакомить обучающихся с разнообразием моллюсков, раскрыть значение животных Типа Моллюски в природе и в жизни человека.
  Задачи:
  Образовательные:
  Учащиеся должны знать характерные признаки брюхоногих, двустворчатых и головоногих моллюсков.
  Раскрыть значение моллюсков в природе и жизни человека.
  Развивающие:
  Учащиеся должны научиться выделять характерные черты определённого класса моллюсков.
  Дети должны уметь сравнивать, выделять главное и делать выводы.
  Развивать у ребят познавательный интерес, навык работы с учебником и дополнительной литературой.
  Воспитательные:
  Учащиеся должны понять важность изучаемого материала, что знания и умения, полученные в ходе урока, пригодятся не только в дальнейшей учёбе, но и в повседневной жизни.
  Продолжать формировать у учащихся навыки коммуникабельности, гуманных отношений к одноклассникам, выработать чувство ответственности за выполнение своей части работы, дисциплинированность – через групповую форму работы.
  Продолжить экологическое воспитание учащихся и формирование у них бережного отношения к природе.
  Целеполагание урока
  

• 3 слайд

  Игра «Ты мне, я - тебе»
  

• 4 слайд

  Классификация моллюсков
  Количество видов более 130 тысяч
  Тип Моллюски
  Класс
  Брюхоногие
  
  Класс
  Двустворчатые
  Класс
  Головоногие
  

• 5 слайд

  Класс Брюхоногие
  моллюски
  Наземные улитки
  виноградная улитка
  янтарка
  зебрина
  лесная цепея
  
  Морские улитки
  ядовитус
  конус харпа
  мурекс
  тигровая цепрея
  

• 6 слайд

  Мидии
  Устрицы
  Класс Двустворчатые
  моллюски
  

• 7 слайд

  Класс Головоногие
  моллюски
  Осьминог
  Каракатица
  

• 8 слайд

  Сравнительная характеристика
  классов Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие моллюски
  

• 9 слайд

  Работа в группах
  Задание для 1, 2, 3 группы
  
  1. Изучить текст учебника про определённый класс моллюсков и заполнить в таблице одноимённую графу.
  
  2. Ответить на вопрос:
  Почему этот класс моллюсков получил такое название?
  
  

• 10 слайд

  Работа в группах
  Задание для 4 группы
  Изучите текст инструктивной карточки "Рекорды моллюсков" и составьте рассказ по плану:
  Название представителя
  Название класса, к которому относится
  Рекорд
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Физкультминутка
  

• 12 слайд

  Класс Брюхоногие
  Малый прудовик
  Ариатна
  Голый слизень
  Виноградная улитка
  Катушка
  Ахатиниды
  

• 13 слайд

  Класс Двустворчатые
  Мидии
  Устрица
  Лима
  Морское ушко
  Тридакна
  Перловица
  Морской гребешок
  

• 14 слайд

  Класс Головоногие
  Каракатицы
  Осьминоги
  Кальмары
  Наутилус
  

• 15 слайд

  Рекорды моллюсков.
  Гигантский кальмар
  Тридакна
  

• 16 слайд

  Сравнительная характеристика
  классов Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие моллюски
  дно и поверхность водоёма, суша
  растения, различные органические останки
  малоподвижный
  малоподвижный
  голова, туловище, нога
  цельная, имеет форму завитка
  у большинства видов – жабры, у наземных - лёгкие
  дно пресных и солёных водоемов
  органические частицы, микроорганизмы
  туловище, нога
  из двух створок, соединённых связкой
  жабры
  жабры
  морское дно и в толще воды
  крабы, рыба,
  моллюски
  подвижный (50 км/ч)
  голова, туловище, щупальца
  не развита
  

• 17 слайд

  Значение
  моллюсков
  Съедобные
  Вредители полей
  и огородов
  Разрушители
  Укусы
  некоторых
  опасны для
  человека
  Фильтраторы
  воды
  Производители
  жемчуга
  Звено цепи
  питания
  Промежуточные
  хозяева
  паразитических
  червей
  

• 18 слайд

  о
  с
  ь
  м
  и
  н
  о
  г
  с
  л
  и
  з
  н
  я
  к
  в
  и
  н
  о
  г
  а
  н
  р
  д
  а
  я
  к
  а
  р
  а
  к
  а
  т
  и
  ц
  а
  п
  р
  у
  д
  о
  в
  и
  к
  у
  с
  т
  р
  и
  ц
  а
  ж
  е
  м
  ч
  у
  г
  п
  е
  р
  л
  о
  в
  и
  ц
  а
  р
  ы
  б
  ы
  г
  р
  е
  б
  е
  ш
  к
  о
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  Учебник стр. 136 – 141, вопросы стр.142 – 143.
  Рабочая тетрадь стр.46 №84
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!