Инфоурок / Математика / Презентации / Прикладные задачи как средство фомирования метапредметных умений учащихся классов социально-экономического профиля

Прикладные задачи как средство фомирования метапредметных умений учащихся классов социально-экономического профиля

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Прикладные задачи как средство формирования метапредметных навыков у учащихся...
Современное состояние педагогической деятельности характеризуется переходом...
www.themegallery.com Company Logo Стандарт устанавливает требования к результ...
www.themegallery.com Company Logo Метапредметные (компетентностные) результат...
www.themegallery.com Company Logo Цели изучения математики в метапредметном н...
www.themegallery.com Company Logo Метапредметные умения – присвоенные метаспо...
Под прикладной направленностью обучения математике будем понимать ориентацию...
Как показывает практика, проявление компетентностей у учащихся классов социал...
Математика Экономика Межпредметные связи математики и экономики носят двусто...
Межпредметные связи математики и экономики Математика Экономика Contents Полу...
арифметика и алгебра применяются для экономических расчетов, связанных с опре...
теория вероятностей обосновывает экономические расчеты, связанные с явлениями...
№ Сведенияиз курса экономики Сведения из курса математики 1. Кривая производс...
№ Сведенияиз курса экономики Сведения из курса математики 5. Выручка, издержк...
8. Рынок капитала. Простыеи сложные проценты. Геометрическая прогрессия. Сост...
Среди широкого спектра прикладных задач выделим задачи, поставленные в област...
1) Застройщик предлагает купить квартиру в строящемся доме (стройка на началь...
2) Иностранная финансовая компания, работающая по принципу сетевого маркетинг...
СБ России принимает вклады на сумму 10000 у.е. на 1 год по ставке 6,5% годовы...
Анализируя общеобразовательный характер изучения в школе элементов высшей мат...
К изучению темы «Производная функция» в классах социально-экономического проф...
Одним из важнейших понятий, связанных с понятием производной, является поняти...
Понятие дуговой эластичности в экономике Именно понятие дуговой эластичности...
Коэффициент эластичности спроса по цене. Р Q P1 Q1 P2 Q2 Дуговой эластичность...
Геометрический смысл производной и эластичность К
Экспонента и функции с постоянной эластичностью
В теплицах города Морозограда выращиваются тюльпаны и гвоздики. Параметры спр...
Click to edit company slogan . LOGO LOGO
32 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Прикладные задачи как средство формирования метапредметных навыков у учащихся
Описание слайда:

Прикладные задачи как средство формирования метапредметных навыков у учащихся классов социально-экономического профиля

№ слайда 2 Современное состояние педагогической деятельности характеризуется переходом
Описание слайда:

Современное состояние педагогической деятельности характеризуется переходом к работе по федеральным государственным образовательным стандартам (далее – ФГОС), которые выдвигают новые социальные требования к системе школьного обучения. Введение ФГОС – это новый этап модернизации образования. Основная тенденция развития Российского образования, реализованная в ФГОС II поколения, - усиление роли компетенций в образовании. LOGO

№ слайда 3 www.themegallery.com Company Logo Стандарт устанавливает требования к результ
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы: личностным, метапредметным, предметным. Результаты обучения Личностные Метапредметные Предметные Регулятивные Коммуникативные Познавательные LOGO

№ слайда 4 www.themegallery.com Company Logo Метапредметные (компетентностные) результат
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Метапредметные (компетентностные) результаты образовательной деятельности – это способы, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные учащимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов. Метапредметный подход предполагает такую реорганизацию образования, когда ученик воспринимает знания не как сведения для запоминания, а как знания, которые он уже осмысливает и может применять в жизни. Метапредметный подход позволяет сформировать целостную личность учащегося, а так же обеспечить преемственность всех ступеней образования. LOGO

№ слайда 5 www.themegallery.com Company Logo Цели изучения математики в метапредметном н
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Цели изучения математики в метапредметном направлении 1 Формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры; о значимости математики в развитии цивилизации 2 Развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание первоначального опыта математического моделирования. 3 Формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики – основы познавательной культуры LOGO

№ слайда 6 www.themegallery.com Company Logo Метапредметные умения – присвоенные метаспо
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Метапредметные умения – присвоенные метаспособы, общеучебные, междисциплинарные (надпредметные) познавательные умения и навыки. Одним из направлений применения таких умений в математике является усиление прикладной направленности, т.е. появление целого пласта задач практической направленности. LOGO

№ слайда 7 Под прикладной направленностью обучения математике будем понимать ориентацию
Описание слайда:

Под прикладной направленностью обучения математике будем понимать ориентацию содержания и методов обучения на применение математики в технике и смежных науках, в профессиональной деятельности, в хозяйственной жизни и быту. Под прикладной задачей мы понимаем задачу, поставленную вне математики и решаемую математическими средствами.

№ слайда 8 Как показывает практика, проявление компетентностей у учащихся классов социал
Описание слайда:

Как показывает практика, проявление компетентностей у учащихся классов социально-экономического профиля возможно только при организации учебной деятельности предполагающей выбор и применение учащимся в каждом конкретном случае оптимального варианта выполнения учебных заданий; при широком использовании межпредметных связей между математикой и экономикой. Таким образом, на первый план выходит проблема формирования содержания учебного материала с позиций компетентностного подхода при учете межпредметных связей.

№ слайда 9 Математика Экономика Межпредметные связи математики и экономики носят двусто
Описание слайда:

Математика Экономика Межпредметные связи математики и экономики носят двусторонний характер.

№ слайда 10 Межпредметные связи математики и экономики Математика Экономика Contents Полу
Описание слайда:

Межпредметные связи математики и экономики Математика Экономика Contents Получает действенный инструмент для получения новых знаний широкое поле для приложений математического аппарата Межпредметные связи носят двусторонний характер Content Layouts

№ слайда 11 арифметика и алгебра применяются для экономических расчетов, связанных с опре
Описание слайда:

арифметика и алгебра применяются для экономических расчетов, связанных с определением долей, процентов, составлением пропорций, вычислением прибыли, выручки, издержек, налогов, субсидий и т.п.; • геометрия используется для вычислений, связанных с пространственными отношениями и формами экономических объектов и явлений; • математический анализ является мощным инструментом при выработке оптимальных решений в экономике;

№ слайда 12 теория вероятностей обосновывает экономические расчеты, связанные с явлениями
Описание слайда:

теория вероятностей обосновывает экономические расчеты, связанные с явлениями случайного характера; • математическая статистика обеспечивает сбор, обработку и анализ статистической экономической информации; • математическая логика служит для оценки экономической ситуации с точки зрения истинности или ложности используемой информации; • теория игр позволяет провести общий анализ стратегического взаимодействия экономических субъектов; • сетевое планирование применяется для составления и реализации рациональных планов ведения экономических операций, предусматривающих решение задач в кратчайший срок и с наилучшими результатами.

№ слайда 13 № Сведенияиз курса экономики Сведения из курса математики 1. Кривая производс
Описание слайда:

№ Сведенияиз курса экономики Сведения из курса математики 1. Кривая производственныхвозможностей общества. Табличноезадание функции. Построение и анализ графиков функций. 2. Спрос и предложение. Линейнаяфункция и ее график. Построение, анализ и преобразование графиков функций. Составление и решение уравнений. 3. Равновесие на рынке. Построение, анализ и преобразование графиков функций. Взаимное расположение графиков функций. Составление и решение уравнений и систем уравнений. 4. Эластичность спроса ипредложения. Модульдействительного числа. Проценты. Составление и решение уравнений, неравенств и их систем. Определение производной. Правила вычисления производной. Производные элементарных функций. Построение и анализ графиков функций. Касательная к графику функции.

№ слайда 14 № Сведенияиз курса экономики Сведения из курса математики 5. Выручка, издержк
Описание слайда:

№ Сведенияиз курса экономики Сведения из курса математики 5. Выручка, издержки иприбыль фирмы. Составлениеи решение уравнений, неравенств и их систем. Определение производной. Правила вычисления производной. Производные элементарных функций. Применение производной к исследованию функций на монотонность. Применение производной к исследованию функций на экстремум. Построение графиков функций. Касательная к графику функции. Определение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке и на незамкнутом промежутке. 6. Рынок труда. Построениеграфиков функций. Взаимное расположение графиков функций. Составление и решение уравнений и систем уравнений. Определение производной. Правила вычисления производной. Производные элементарных функций. 7. Неравенство доходов. Проценты. Построение графиков функций. Вычисление площади треугольника и трапеции. Правила вычисления интегралов. Применение интеграла для вычисления площадей плоских фигур.

№ слайда 15 8. Рынок капитала. Простыеи сложные проценты. Геометрическая прогрессия. Сост
Описание слайда:

8. Рынок капитала. Простыеи сложные проценты. Геометрическая прогрессия. Составление и решение уравнений. 9. Банковская система. Простыеи сложные проценты. Геометрическая прогрессия. Составление и решение уравнений. 10. Инфляция. Проценты. Составление и решение уравнений. 11. Количественная теорияденег. Уравнение Фишера. Проценты. Составление и решение уравнений. 12. Государственноерегулирование экономики. Построение, анализ и преобразование графиков функций. Взаимное расположение графиков функций. Составление и решение уравнений и систем уравнений. Вычисление площади треугольника и трапеции. Правила вычисления интегралов. Применение интеграла для вычисления площадей плоских фигур. 13. Экономический рост. Проценты. Составление и решение уравнений. 14. Международная торговля. Построение, анализ и преобразование графиков функций. Взаимное расположение графиков функций.

№ слайда 16 Среди широкого спектра прикладных задач выделим задачи, поставленные в област
Описание слайда:

Среди широкого спектра прикладных задач выделим задачи, поставленные в области экономики, решение которых требует использования математического аппарата, и назовем их прикладными задачами с экономическим содержанием.

№ слайда 17 1) Застройщик предлагает купить квартиру в строящемся доме (стройка на началь
Описание слайда:

1) Застройщик предлагает купить квартиру в строящемся доме (стройка на начальном этапе) за 80 000 у.е. Стоимость аналогичной квартиры в построенном доме – 100 000 у.е. Вероятность того, что дом не будет построен, а деньги пропадут, равна 0,25. Вычислить доход от сделки, если будет куплена квартира у застройщика. Определить риск покупки. Х Р(Х) -80 000 0,25 20 000 0,75 В подобную авантюру влезать не следует!!!

№ слайда 18 2) Иностранная финансовая компания, работающая по принципу сетевого маркетинг
Описание слайда:

2) Иностранная финансовая компания, работающая по принципу сетевого маркетинга, предлагает инвестировать 10 000 у.е. на год под 20% годовых. Компания не имеет рейтингов надежности от признанных агентств, получить достоверные сведения невозможно. Однако отрицательной информации о компании также нет. Поскольку компания зарегистрирована за рубежом, мы не можем рассчитывать на помощь государства, если возникнет конфликтная ситуация. В связи с этим риск исчезновения компании вместе с деньгами примерно 15% . Каков ожидаемый доход от вложения средств в предложенную инвестицию? Х Р(Х)

№ слайда 19 СБ России принимает вклады на сумму 10000 у.е. на 1 год по ставке 6,5% годовы
Описание слайда:

СБ России принимает вклады на сумму 10000 у.е. на 1 год по ставке 6,5% годовых. Этот банк имеет гарантии государства, обусловленные ведущим положением его в банковской систем России. Признанное международное агентство Moody's в конце 2005 г. Присвоило СБ долгосрочный рейтинг по депозитам в иностранной валюте на уровне Baa 2, что примерно соответствует вероятности дефолта в течении ближайшего года на уровне 0,17%. Определить доход от вложенных средств в СБ РФ. Х Р(Х)

№ слайда 20 Анализируя общеобразовательный характер изучения в школе элементов высшей мат
Описание слайда:

Анализируя общеобразовательный характер изучения в школе элементов высшей математики, Ю.М. Колягин и Г.Л. Луканкин справедливо отмечают, что главная цель изучения элементов математического анализа - дать учащимся представление о понятиях математического анализа как полезном математическом аппарате для решения важных математических и практических задач.

№ слайда 21 К изучению темы «Производная функция» в классах социально-экономического проф
Описание слайда:

К изучению темы «Производная функция» в классах социально-экономического профиля.

№ слайда 22 Одним из важнейших понятий, связанных с понятием производной, является поняти
Описание слайда:

Одним из важнейших понятий, связанных с понятием производной, является понятие приращения функции. В действующих учебных пособиях для учащихся средней школы, понятия приращения аргумента, приращения функции вводятся только лишь как математические понятия и, в лучшем случае, демонстрируются их геометрические смыслы, что приводит к рассмотрению углового коэффициента секущей к графику данной функции.

№ слайда 23 Понятие дуговой эластичности в экономике Именно понятие дуговой эластичности
Описание слайда:

Понятие дуговой эластичности в экономике Именно понятие дуговой эластичности функции дает возможность указать школьникам не только математический аспект вводимых понятий приращения аргумента и приращения функции, но и дать им соответствующее экономическое толкование, что представляется важным при обучении учащихся в классах социально-экономического профиля.

№ слайда 24 Коэффициент эластичности спроса по цене. Р Q P1 Q1 P2 Q2 Дуговой эластичность
Описание слайда:

Коэффициент эластичности спроса по цене. Р Q P1 Q1 P2 Q2 Дуговой эластичностью спроса от цены называется отношение:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Геометрический смысл производной и эластичность К
Описание слайда:

Геометрический смысл производной и эластичность К

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Экспонента и функции с постоянной эластичностью
Описание слайда:

Экспонента и функции с постоянной эластичностью

№ слайда 31 В теплицах города Морозограда выращиваются тюльпаны и гвоздики. Параметры спр
Описание слайда:

В теплицах города Морозограда выращиваются тюльпаны и гвоздики. Параметры спроса со стороны горожан на оба вида цветов в течении года не менялись. Прямая точечная эластичность спроса на тюльпаны и перекрестная точечная эластичность спроса на гвоздики были постоянными при всех значениях цен и равны по абсолютному значению. В июле равновесие на рынке тюльпанов было достигнуто при цене 16 р/шт и при ежедневном объеме продаж, составившем 10 тыс. штук, а на рынке гвоздик – при ежедневном объеме продаж, равном 12 тыс. штук. В декабре в результате изменения предложения цветов равновесие было достигнуто при цене на тюльпаны, составившей 25 р/шт, и при ежедневном объеме продаж гвоздик, равном 15 тыс. штук. Сколько тюльпанов продавалось в Морозограде за один декабрьский день? Задача

№ слайда 32 Click to edit company slogan . LOGO LOGO
Описание слайда:

Click to edit company slogan . LOGO LOGO

Общая информация

Номер материала: ДВ-437507

Похожие материалы