Проект
«Что за чудо-Снеговик!»
Участники
проекта: учителя, учащиеся 1 класса
Руководители
проекта:
Никитина
Т.Г.
Актуальность:
18 января отмечается Международный день Снеговика. Все знают, кто такой
снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, а ведь этой зимней забаве
уже не одно столетие.
Снеговик
(Снежная баба) – простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой. Лепка
снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя
снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребенок в душе
мечтает, что его герой оживет. Праздник, посвященный Международному дню
Снеговика, поможет осуществить эту мечту и подарит детям радость общения с
одним из любимых сказочных персонажей!
Тип
проекта: краткосрочный проект с 15.01.2024г. по
20.01.2024г. информационный, поисковый, творческий.
Цель:
Развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков и навыков
сотрудничества. Повышать творческую активность и сплоченность педагогов и
детей.
Задачи
проекта:
Вызвать
эмоциональный отклик;
Развивать
у детей воображение, мышление, память, творческие способности;
Развивать
мелкую моторику рук;
Развивать
способности работать в информационном пространстве,
представлять
полученные результаты;
Развивать познавательную активность дошкольников;
Воспитывать
умение работать в коллективе, выслушивать товарища, контролировать свое
поведение;
Повышать интерес к истории праздников.
Предварительная
работа:
1.Подбор
методической литературы по теме проекта.
2.Подбор
игр и презентаций по теме проекта.
3.
Подбор загадок о снеговиках.
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное
развитие;
Речевое
развитие;
Познавательное
развитие;
Художественно-эстетическое
развитие;
Физическое
развитие.
Этапы
проекта:
1
этап – подготовительный.
-Постановка
цели и задач.
-
Определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми.
-
Выбор оборудования и материалов.
Формы
организации.
-
подбор методической литературы;
-
изготовление пособий;
-
подбор дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр;
-
составление плана совместных мероприятий педагогов и детей;
2
этап– практический.
-
Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.
-
Практическая деятельность детей.
3
этап – заключительный.
-
Выставка поделок, рисунков.
-
Итоговый досуг «День рождения Снеговика!».
Виды
работы:
-Классный
час – «История Снеговика и Снежной бабы»;
-Презентация-«История
Снеговика и Снежной бабы»;
-Дидактическая
игры «Свойства воды»; «Доскажи словечко», «Что не так». «Найди сходства и
различия»;
-
Просмотр мультфильмов «Снеговик – почтовик»; «Когда зажигаются елки»;
-
Конструирование «Какая зима без снеговиков» (из салфеток, ваты).
-Аппликация
«Вот так чудо-Снеговик!»
-Рисование
«Веселые снеговики».
-
Лепка: «Снеговики бывают разные».
-
Организация выставки работ детей «Вот так чудо-Снеговик!»
-
Итоговый досуг «День рождения Снеговика!».
Планирование
по срокам деятельности проекта (15-20 январь2024г).
Содержание
деятельности
|
Ответственные
и участники
|
Сроки
|
- Классный час «Кто
такой снеговик»;
- Показ
презентации «История Снеговика и Снежной бабы».
- Наблюдение на
прогулке за свойствами воды.
- Д/и «Что не
так». «Найди сходства и различия»;
- Аппликация
«Вот так чудо-Снеговик».
- Беседа «Зимние
забавы» ( В.И. Савченко «Зимние народные развлечения в русской живописи»).
-Рисование
гуашью «Веселые Снеговики».
- Д/и «Свойства
воды»; «Доскажи словечко»;
- Просмотр
мультфильма «Когда зажигаются ёлки».
- Составление
рассказа по картине И. Шишкина «Зима» (Повторить признаки зимы).
- Аппликация
«Какая зима без снеговиков?»
- Просмотр
мультфильма «Снеговик – почтовик»,
- Оформление
выставки «Веселые Снеговики».
-Составление
поздравительной телеграммы для Снеговика.
- Лепка: «Снеговики
бывают разные».
- Итоговый
досуг «День рождения Снеговика».
|
Учитель,
дети
Учитель,
дети
Учитель,
дети
Учитель,
дети
Учитель,
дети
Воспитатели,
дети
|
Понедельник
15.01
Вторник
16.01
Среда
17.01
Четверг
18.01
|
Конспект
занятия
Тема:
«История Снеговика или Снежной бабы».
Цель:
Создать условие для развития познавательных процессов.
1.ХОД.
-Здравствуйте,
ребята! Сегодня у нас необычный день, мне пришла телеграмма! Я сейчас прочитаю
вам загадку, а вы назовете мне от кого же она!
1.Человечек
непростой:
Появляется
зимой,
А
весною исчезает,
Потому
что быстро тает.
2.Появился
во дворе
Он
в холодном декабре.
Неуклюжий
и смешной
У
катка стоит с метлой.
К
ветру зимнему привык
Наш
приятель …(Снеговик)
Показ
презентации «История Снеговика или Снежной бабы»..
-Ребята,
наш друг снеговик приготовил для вас игру, которая называется
Игра
«Найди сходства и различия» (по Г.С. Швайко).
-
Ребята, а давайте тоже напишем телеграмму нашему снеговику и пригласим его на
нашу с вами выставку «Снеговиков»?
Дети
пишут телеграмму снеговику.
Во
второй половине дня в гости приходит Снеговик (игровая деятельность).
Сценарий совместного досуга-развлечения
"День рождения
Снеговика"
Цель: Познакомить детей с праздником "Всемирный день
Снеговика", создать праздничное настроение.
Задачи:
- привить детям веру в волшебство,
чудо;
- развитие двигательной активности;
- развитие фантазии, мышления;
- воспитывать умение слаженно
работать в коллективе;
- воспитывать чувство дружбы.
Материал:
игрушка Снеговик, снежки из ваты, детали снеговика из фетра, музыка "Снег
руками нагребаем".
Ход развлечения
- Садитесь ребята поудобнее у нашей елочки. Я
Вам расскажу зачем мы с вами здесь собрались. Сегодня необычный день,
волшебный. Сегодня день рождения! Кто знает у кого?
( ответы детей).
- Давайте
я загадаю вам загадку, а вы отгадаете и узнаем имя сегодняшнего именинника.
Готовы?
Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель …
Дети: Снеговик
- Молодцы, угадали.
Послушайте немного, что я вам
интересного про него расскажу. Раньше, на Руси, считалось, что снеговик- это
злой дух зимы. К нему обращались с просьбой делать мороз послабже. Со временем,
снеговик стал добрым ангелом. Ведь снег - это чудо, падающее с небес.
Считалось, что снеговик исполняет желания. Для этого надо было слепить
снеговика и при этом загадать желание, а когда весна придёт, снеговик растает и
желание сбудется. Вот такой чудесный и волшебный наш снеговик. А как думаете,
почему у него день рождения именно 18 января. Посмотрите внимательно на цифру.
Дети:...
( похож на снеговика с метлой)
- Молодцы. Послушайте, кто это к нам
идёт?!
( Появляется Снеговик)
Снеговик:
Здравствуйте, мои дорогие друзья. Вы узнали меня? ( ответы детей)
Снеговик:
Я младший брат
Снегурочки.
Я добрый Снеговик.
Я веселиться и
играть привык.
-Здравствуйте,
ребята! Я телеграмму вашу получил и решил заглянуть, хоть на минутку
посмотреть, что за народ в этом садике живет». А то стою я один на улице, скучаю, а ведь у меня сегодня День
рождения. Никто меня не поздравляет, подарки не дарит. Грустно мне.
- Не грусти Снеговик. Это хорошо, что ты к
нам зашёл. Правда ребята? Ну что, будем поздравлять Снеговика? А как мы будем
поздравлять?
Дети:
петь Каравай, дарить подарки, играть…
Воспитатель вокруг Снеговика
вместе с детьми поёт Каравай.
- А
сейчас немного поиграем. Чтобы нашему Снеговику не было скучно, давайте соберём
ему друзей.
- Молодцы ребята. Все справились с заданием. Вот
такие замечательные друзья появились у нашего Снеговика.
Ребята, как вы думаете, во что любит
играть Снеговик?
Дети:...
- Конечно же в снежки. Поиграем и мы в
снежки.
Игра "Снежки"
Дети делятся на две команды, берут
по "снежку" и начинают бросать друг в друга.
- (
игра закончилась, собираем "снежки") А теперь, какая команда быстрей
все "снежки" в один сугроб соберёт.
- Молодцы,
ребята. Давайте немного отдохнём и загадки отгадаем.
Загадки:
С каждым днем все холоднее
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома,-
Значит к нам пришла …(зима)
Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется…(снег)
В зимний день на пруд легло
Очень скользкое стекло.
Нас в хоккей играть зовет
Синий, крепкий, гладкий …(лед)
Едва повеяло зимой,
Они всегда уже с тобой,
Лежат в твоих карманчиках,
Помогут согреть пальчики.
(Варежки)
Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос – морковка.
Чуть тепло – заплачет вмиг
И растает…(снеговик)
Игра «Замри».
Снеговик: «Мы
топаем ногами, мы хлопаем руками, качаем головой, мы руки поднимаем и бегаем
кругом! 1,2,3 – снежная фигура замри! ( аплодисменты) «Кто умеет веселиться тот
мороза не боится!».
- Молодцы,
все знаете. Ребята, а давайте потанцуем и покажем нашему имениннику, как мы
умеем лепить снеговиков.
Под музыку "Снег руками нагребаем" с ускорением, дети танцуют.
- Здорово ребята у вас получается лепить
снеговиков и быстро. Молодцы! Ребята, чем мы ещё можем порадовать нашего
Снеговика?
Дети….
- конечно же, подарить ему открытку. Держи,
Снеговичок, наши открыточки.
Дети: (
дружно) С днем рождения!!!
Снеговик: Ребята,
большое вам спасибо. У меня сегодня самый лучший день рождения. Но и я хочу
сделать вам подарочек. Вы любите снег кушать?
Дети : нет, его нельзя кушать.
Снеговик: Правильно,
снег нельзя кушать. Но у меня есть волшебный сладкий снег, его кушать можно.
Держите снежок (подаёт конфетки).
Снеговик:
«День рожденья – это праздник и веселье. Попляшите для меня, с вами мы теперь –
друзья!!
Звучит
песня «Дружба».
Игра
«Собери Снеговика».
-
Нужно собрать Снеговика.
-
Надо поделиться на команды.
-
Споем все вместе Снеговику – Каравай! Звучит музыка.
Снеговик: «До чего же повезло! Как я хорошо свой день рождения отметил! Я для
вас приготовил сюрприз.
Снеговик
вручает шары. А дети говорят пожелания Снеговику.
Ну,
а мне пора домой! До свидания!
Рисование
«Веселые Снеговики!»
Аппликация
«Вот так чудо-Снеговик!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.