Проект "Если добрый ты..."

Департамент образования  администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детский (подростковый) центр «Агнес»

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Если добрый ты…»

Авторы - составители:

Короткова Ольга Борисовна –

зав. структурным подразделением

 детский (подростковый) клуб «Народный»;

Сорокина Елена Владимировна

 – педагог – организатор структурного подразделения детский (подростковый)  клуб «Народный»

г. Нижний Новгород,

2017 год

Содержание

1.	Информационная карта проекта	3
2.	Введение	5
3.	Пояснительная записка (идея, новизна, актуальность   проекта)	7
4.	Цель, задачи проекта	9
5.	Принципы реализации проекта	11
6.	Участники проекта	12
7.	Срок реализации проекта	12
8.	Схема взаимодействия с социальными партерами	13
9.	Система внешних контактов проекта	14
10.	Ожидаемые результаты	15
11.	Кадровое обеспечение проекта	16
12.	Методическое обеспечение проекта	17
13.	Финансирование проекта	19
14.	Механизм реализации проекта	20
15.	Этапы реализации проекта	21
16.	Оценка результативности	28
17.	Реализация проекта	29
18.	Жизнеспособность проекта	37
19.	Список литературы	38

Информационная карта проекта

Полное название проекта	«Если добрый ты…»
Авторы проекта	Короткова Ольга Борисовна – заведующая структурным подразделением - детский (подростковый) клуб «Народный»; Сорокина Елена Владимировна – педагог - организатор структурного подразделения - детский (подростковый) клуб «Народный»
Руководители проекта	Н.В. Павлова - директор МБУ ДО «Агнес»
Территория проекта	г. Нижний Новгород, Сормовский район
Адрес, контактный телефон	г. Нижний Новгород, ул. Озёрная, 3-я линия, д. № 1 тел. [phone]
Цель проекта	Цель проекта: выявить причины появления на улицах поселка Дубравный бездомных животных; привлечь к проблеме брошенных животных жителей поселка, общественность.  Задачи проекта: ·       привлечь внимание общественности к существованию проблемы бездомных животных на поселке Дубравный и необходимости её решения; ·       привлечь подростков к изучению проблемы бездомных животных; ·       воспитывать гуманное отношение к «братьям нашим меньшим»; ·       формировать у подрастающего поколения  активную жизненную позицию через осмысление своих и чужих поступков по отношению к животным; ·       мобилизовать подростков на конкретные поступки по оказанию посильной помощи бездомным животным.
Специализация проекта	Социально -  значимая
Сроки проведения	Июль - август 2017 год
Место проведения	Структурное подразделение - детский (подростковый) клуб «Народный»
Официальный язык проекта	Русский
Количество организаторов проекта	10 чел.
Общее количество участников	Около 60 человек
Условия участия	Проект осуществляется на основе добровольного участия педагогов, членов совета обучающихся МБУ ДО «Агнес», детей и подростков, их семей, проживающих на территории поселков Высоково, Дубравный.
Особая информация и примечания	В ходе реализации проекта, с целью расширения воспитательного пространства, планируется повысить эффективность взаимодействия с социальными партнёрами.
Социальное партнёрство	·     ТОС поселков Высоково, Дубравный (Щурова Н.А.); ·     ОДН ОП № 8 (инспектор ИДН Малёванная А.А.); ·     МУП «Леспаркхоз»; ·     Нижегородский  благотворительный  фонд защиты животных «Сострадание - НН»; ·     ветеринарная клиника «ЗооМир»; ·     родители; ·     общественность посёлка Дубравный.
Финансирование (планируемые объёмы и источники).	Городской бюджет:   1.     Заработная плата – 7000,00 руб. 2.     Приобретение грамот, сувениров  - 0 руб. 3.     Приобретение спортинвентаря – 0 руб. 4.     Канцелярские и хозяйственные расходы – 1950,46 руб.

Введение

       Каникулы - самая любимая пора для всех девчонок и мальчишек, неисчерпаемый резерв для нравственного роста, физического совершенствования, развития творчества, приобретения социального опыта. Именно летом дети получают возможность на собственном опыте ощутить свободу и самостоятельность, проявить самоорганизацию и самодеятельность. Летнее время благоприятно для социализации детей, освоения ими различных социальных ролей и функций, которые позволяют настроить детей на проявление самостоятельности в оценке своих действий, осознание своего «Я» в контексте общего «МЫ». Это имеет особое значение сегодня, когда происходит рост асоциальных явлений в детской среде. Детская и подростковая безнадзорность в летнее время оборачивается многочисленными проблемами, как для самих детей, так и для их родителей.

       Традиционной формой работы в летний период в структурном подразделении детском (подростковом) клубе «Народный» МБУ ДО «Агнес» является реализация областного проекта «Дворовая практика».  Деятельность в рамках проекта позволяет не только эффективно и адресно решать проблему занятости детей и подростков в свободное время, но и дает пришедшим на дворовую площадку студентам, попробовать себя в роли наставников, организаторов различных мероприятий. На дворовой  площадке подростки свободно общаются, приобретают новых друзей, реализуют свои идеи и планы, развивают способности. Лето не всегда щедро на солнечные дни, но в любую погоду педагоги и студенты  предлагают ребятам полезно, активно, интересно провести свое свободное время. Помимо спортивно-оздоровительных, интеллектуальных, экологических, познавательных программ на  летней  площадке практикуются методы социальной адаптации детей и подростков, привлечение их к труду.

       Деятельность педагогического коллектива структурного подразделения – детский (подростковый) клуб «Народный» МБУ ДО «Агнес» строится на приоритетных направлениях «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», направлений деятельности Российского движения школьников, направлений Стратегии государственной молодежной политики Нижегородской области до 2020 года. Педагогический коллектив клуба, опираясь на нормативные документы  по реализации областного проекта «Дворовая практика»,  Концепцию  районного проекта по организации летней оздоровительной кампании «Территория успеха», приоритетные направления «Программы развития Воспитательной системы клуба «Народный»»  выстраивает работу с детьми и подростками в летний период, расширяя единое воспитательное пространство. Подготовка волонтёров и  студентов для  участия в работе  дворовой площадки осуществляется по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Содружество», которая способствует включению подрастающего поколения в социально  значимую деятельность.

Пояснительная  записка

«Доброта - это солнце, которое согревает душу человека. Всё хорошее в природе - от солнца, а всё лучшее в жизни - от человека»                      

М.Пришвин                                                                         

         В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными.  Ритм жизни порой заставляет забыть обо всем на свете, кроме своих проблем. Человеческое общение заменили компьютеры и Интернет, а это приводит к тому, что среди детей и подростков усилилось демонстративное и вызывающее поведение по отношению к сверстникам, взрослым, старшему поколению. А также стали нередки случаи жестокого отношения к животным. Поэтому возникла необходимость научить детей и подростков быть милосердными, умеющими сострадать и ценить такие человеческие качества как доброта, человечность. Научить простому человеческому общению, общению друг с другом, с братьями нашими меньшими.

          Посёлок Дубравный расположен на окраине Сормовского района. Он находится в живописном месте: с одной стороны лесополоса, садовые участки, озеро Песчаное,  с другой – речка Чёрная. Природная территория около посёлка является зоной отдыха жителей всего Сормовского района. Лес у посёлка Дубравный - место досуга туристов, лыжников. Летом и осенью он привлекает к себе грибников и ягодников; речка и озеро – любителей рыбной ловли. Но очень часто приезжие «ценители» природы оставляют после себя мусор, свалки бытовых отходов, а также ставших ненужными животных – собак, кошек, которых завели  в садах и дачах для игры детям и внукам летом, и ставшими не нужными осенью, когда возвращаются домой в город.  Ни для кого не секрет, что проблема бездомных животных  в Нижнем Новгороде, Сормовском районе, поселке Дубравный с каждым днем становится все более острой. Собак и кошек на улицах травят догхантеры. Выброшенные за ненадобностью бывшие друзья человека теперь являются мишенью жестоких убийц.

         К сожалению, есть у нас люди равнодушные. Они не откликаются на боль и страдание живого существа. Когда таких людей становится много - общество начинает болеть, и в таком обществе человек чувствует себя одиноким и незащищенным. Единственное лекарство от этого доброта, терпимость. И начинается выздоровление с чуткого, неравнодушного отношения, проявленного к братьям нашим меньшим.

       Актуальность проекта: научить подрастающего человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко. Как научить подростков понимать природу и бережно относиться к ней? Как научить доброму отношению к животным? В Нижнем Новгороде реализуется немало социальных проектов для защиты животных: организуются приюты для собак, проходят различные акции в защиту экологии, животных, птиц и т. д. Организовать такие социальные проекты в одиночку сложно.  В этом деле нужны единомышленники.  Собравшись вместе, педагоги, активисты Совета обучающихся «ШАР», решали, какие действия предпринять для облегчения участи бездомных животных, брошенных нерадивыми хозяевами? Какими способами привлечь жителей поселка к данной проблеме? Как изменить ближайшее окружение, изменившись самим?

        Участие в экологическом проекте «Если добрый ты…» позволит подросткам ощутить свою взрослость, способность делать важные, полезные дела и реально видеть результаты. Воспитывая и прививая подросткам навыки толерантности, доброго отношения ко всему живому, можно в будущем рассчитывать на улучшение не только экологической, но и социальной ситуации на посёлке Дубравный.

         Новизна проекта заключается в том, что практическая деятельность в рамках проекта «Если добрый ты…» может способствовать уменьшению количества брошенных, бездомных животных на поселке Дубравный. Деятельность будет строиться через сетевое взаимодействие с социальными партнерами Нижегородским  благотворительным фондом защиты животных «Сострадание - НН»; ветеринарной клиникой «ЗооМир»:

·        через организацию благотворительной акции «Давайте станем чуть добрее»;

·        создание и раздачу агитационных листовок, посвященных бездомным животным;

·        сбор кормов и предметов первой необходимости для Нижегородского благотворительного  фонда защиты животных «Сострадание - НН»;
посещение фонда «Сострадание - НН» с волонтерской деятельностью, что позволит объединить усилия  общественных организаций, педагогов,  подростков, общественности  и создаст предпосылки для решения проблемы;

·        через формирование у подростков  навыков коллективной помощи бездомным животным; 

·        воспитание доброго отношения, верности, преданности, ответственности за братьев наших меньших у всех участников проекта.

 Цель проекта:

Выявить основные причины появления на улицах поселка Дубравный бездомных животных; привлечь к проблеме брошенных животных жителей поселка, общественность.

Задачи:

1.                 Привлечь  подростков к изучению проблемы бездомных животных;

2.                 Привлечь внимание общественности к существованию проблемы бездомных животных на поселке Дубравный и необходимости её решения.

3.                 Воспитывать гуманное отношение к «братьям нашим меньшим».

4.                 Формировать у подрастающего поколения  активную жизненную позицию через осмысление своих и чужих поступков по отношению к животным.

5.                 Мобилизация подростков на конкретные поступки по оказанию посильной помощи бездомным животным.

    Основные направления деятельности:

Познавательная деятельность:

·        проведение интерактивных – познавательных программ «Животные – герои»; «Кто он – волонтер»,  «Собака бывает кусачей…», «Памятники животным» и др.;

·        просмотр художественных фильмов «Новые похождения Кота в сапогах»; «Белый Бим, черное ухо»; «Украли зебру», которые  дадут детям и подросткам возможность задуматься над общечеловеческими ценностями, размышлению  о том, что такое любовь к животным;

·        организация выставки  плаката «Они так похожи на нас»;

·        анкетирование жителей поселка «Ваше отношение к бездомным животным»;

·        поиск и анализ литературы и других источников информации по данной тематике;

·        поиск информации в интернете.

Практическая деятельность – помощь фонду защиты животных «Сострадание - НН»; наблюдение  за условиями содержания животных; волонтерство. 

Игровая деятельность - подготовка и проведение экологических, интеллектуальных, познавательных программ с учётом индивидуальных особенностей участников «Дворовой практики», ориентированных на сплочение детско-юношеского коллектива.

Спортивно - оздоровительная деятельность - участие детей, подростков-участников проекта в подвижных играх, коллективных танцах, походе.

Принципы реализации проекта:

·     Принцип самореализации детей  осознание ими целей и перспектив предполагаемых видов деятельности; добровольность включения подростков в деятельность, создание ситуации успеха; поощрение достигнутого.

·     Принцип включенности подростков в социально значимые отношения предусматривает обеспечение гарантии свободного выбора деятельности и права на информацию; создание возможностей переключения с одного вида деятельности на другой.

·     Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления предусматривает приобретение опыта организации коллективной деятельности и самоорганизации в ней; защиту каждого члена коллектива от негативных проявлений и вредных привычек, создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения; формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.

·     Принцип сочетания оздоровительных, развивающих, воспитательных и развлекательных мероприятий предусматривает разумное сочетание всех видов деятельности, взаимосвязь всех мероприятий в рамках дня.

·     Принцип  гуманизации отношений предусматривает построение отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху.

·     Принцип  дифференциации  воспитания предполагает отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с возрастными и индивидуально – психологическими особенностями детей.

·     Принцип сопричастности -  «этого достигли ребята, это им нужно – значит, это доступно и нужно мне».

·     Принцип личной ответственности - «Я» отвечаю за последствия своей деятельности для других людей и для природы».

·      Принцип коррекции – нет незыблемых планов, лучше вовремя внести корректировку, чем получить отрицательный результат.

o         

Участники  проекта

1.   Педагогический коллектив структурного подразделения – детского

 (подросткового)  клуба «Народный» МБУ ДО «Агнес» Сормовского района

      города Нижнего Новгорода;

2.   Волонтёры из числа Совета обучающихся «ШАР»;

3.   Дети, подростки, проживающие на территории поселков Дубравный,

 Высоково;

4.   Родители;

5.   Общественность посёлка Дубравный.

Срок реализации проекта

С  17.07.2017 по 18.08.17 г., продолжительность 25 дней.

Схема взаимодействия участников  проекта

 

Система внешних контактов проекта

№	Категория	Форма взаимодействия	Периодичность
1.	Социальные партнёры
1.1	ТОС поселков Высоково, Дубравный	Посильная помощь, участие в жизнедеятельности проекта	В течение реализации проекта
1.2	ОАО Домоуправляющая компания Сормовского района «Управдом Ъ»	Посильная помощь в организации трудовых и экологических десантов	В течение реализации проекта
1.3	Ветеринарная клиника «ЗооМир»	Проведение экскурсий	1 раз
1.4	Нижегородский  благотворительный  фонд защиты животных «Сострадание - НН»	Досуговая деятельность	В течение реализации проекта, с последующим взаимодействием
2.	Родители	Посильная помощь, участие в жизнедеятельности проекта	В системе работы
3.	Общественность	Обеспечение социально значимого поля деятельности	Периодически
4.	СМИ	Освещение деятельности проекта	Периодически

Ожидаемые результаты проекта

 Участие в  социальном проекте «Если добрый ты…» позволит расширить возможности воспитательного пространства структурного подразделения детского (подросткового) клуба «Народный».

Привлечение социальных партнёров будет способствовать достижению необходимого уровня межведомственного взаимодействия в воспитании детей, подростков.

Реализация проекта позволит сформировать у детей, подростков общечеловеческие ориентации, положительные нравственные качества личности, такие как гуманизм, сострадание, милосердие и доброта. У подрастающего поколения произойдет формирование активной жизненной позиции через осмысление своих и чужих поступков по отношению к близким, сверстникам, старшему поколению; мобилизация подростков на конкретные поступки по оказанию посильной помощи бездомным животным.

Кадровое обеспечение проекта

Короткова Ольга Борисовна – заведующий структурным подразделением – детский (подростковый) клуб «Народный»;

Сорокина Елена Владимировна – педагог - организатор - куратор проекта;

Тихомирова Мария Владимировна – педагог дополнительного образования кружка «Бутафория» - ответственная за реализацию отдельных шагов и мероприятий в ходе реализации проекта (декоративно-прикладное творчество);

Тебенькова Екатерина – студентка  1 курса Нижегородского  Политехнического колледжа - организатор и ведущий мероприятий в ходе реализации проекта.

Волонтёры проекта:

Шестакова София - организатор общественно-полезных дел;

Боков Владислав - физорг;

Долотова Полина - пресс-центр;

Шестакова Вера - детский сектор;

Гаранина Екатерина - детский сектор.

Участники проекта:

дети, подростки поселков Дубравный, Высоково.

Методическое обеспечение проекта

Идея проекта, его подготовка, реализация и рефлексия детей и подростков проходили при непосредственном использовании современных информационных технологий:

Информационная технология обработки данных

На подготовительном этапе проекта использовались данные, размещенные в Интернете сообществами, существующими в Нижнем Новгороде, которые занимаются защитой и поддержкой бездомных животных. Эти данные обрабатывались педагогами при планировании мероприятий проекта, с учетом возрастных особенностей детей и подростков. На этом же этапе при работе с презентациями, педагоги, подростки использовали доступ к Интернет-ресурсам, работали с программой Power Point.

Информационная технология поддержки принятия решений

Некоторые участники проекта приняли решение вступить в существующие интернет - сообщества, занимающиеся проблемами бездомных животных.

Посредством электронной почты и общения в социальных сетях между педагогами и подростками согласовывались различные организационные моменты (время поездки в приют; время мероприятий; содержание видеофильмов и т.д.).

Рабочие материалы к проекту

1. Пакет нормативно-правовых документов обеспечивающих  реализацию  областного проекта  «Дворовая практика - 2017».

2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Содружество» по подготовке студентов для работы на дворовой площадке.

3. Лист учёта детей и подростков, посещающих «дворовую площадку».

4. Лист учёта детей и подростков, посещающих «дворовую площадку» с отметкой о прохождении инструктажа по технике безопасности.

5.  Ежедневный отчёт  о проводимой работе «Трудовые будни на «дворовой площадке» (задачи дня; план на день; анализ, выводы, размышления по дню; замечания по дню);

6. Творческие разработки мероприятий, проведение мастер - классов, творческих мастерских; организация и проведение выставок, экологических и трудовых акций, тематических дней и др.;

7. Тематические подборки  сценариев, интеллектуальных,  развлекательных, экологических, этических, игровых, познавательных мероприятий.

8. Презентации.

9. Анкеты.

Финансирование  проекта

Наименование	Кол-во	Сумма
Заработная плата	2	7000 - 00
Приобретение грамот, сувениров	-	-
Приобретение спортинвентаря	-	-
Канцелярские и хозяйственные расходы		1950-46
Итого:		8950 - 46

Ресурсное обеспечение проекта:

Источником финансирования проекта являются городской бюджет.

Механизм реализации проекта

 «Ели добрый ты…»

Проект состоит из следующих этапов:

Подготовительный этап: 

·        формирование пакета документов, разработка проекта;

·        организация правового обеспечения и координация деятельности заинтересованных организаций;

·        согласование плана совместной деятельности  с социальными партнёрами;

·        разработка программ творческих мастерских, мастер-классов, выставок.

Основной этап: 

·        размещение рекламы проекта в социальных сетях;

·        работа по проекту: волонтерская, экологическая, трудовая деятельность;

·        ключевые мероприятия событийного характера.

Заключительный этап:  

·        подведение итогов работы;

·        диагностика;

·        создание агитационной  листовки.

Этапы реализации  проекта «Если добрый ты…»

1 этап. Организационно-подготовительный (февраль – май 2017 г.)

№	Мероприятия	Сроки	Участники
1.	Подбор методического, тематического материала по проведению  мероприятий на дворовой площадке.	март – май 2017 г.	Короткова О.Б. – заведующая структурным подразделением детский (подростковый) клуб «Народный»
2.	Формирование команды, реализующей проект	апрель 2017 г.	Педагогический коллектив структурного подразделения - детского (подросткового) клуба «Народный»
3.	Участие в  семинаре организаторов и кураторов  проекта по выработке командных принципов работы, отбору наиболее удачных форм деятельности.	март 2017 г.	Сорокина Е.В. - педагог - организатор структурного подразделения детского (подросткового) клуба «Народный»; ЦЭВДНО, Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области
5.	Организация работ по благоустройству дворовой площадки у клуба  «Народный» для реализации проекта.	апрель – май 2017 г.	Педагогический коллектив структурного подразделения детского (подросткового) клуба «Народный»; Жители посёлка, родители
6.	Поиск организаций, других партнёров, привлечение родителей, местных жителей и общественности, заинтересованных в реализации проекта.	май - июнь 2017 г.	Педагогический коллектив структурного подразделения детского (подросткового) клуба «Народный»
7.	Организация рекламной кампании в средствах массовой информации и территории посёлка  Дубравный.	июнь - июль –2017 г.	Сорокина Е.В. - педагог - организатор структурного подразделения детского (подросткового) клуба «Народный»; педагогический коллектив клуба «Народный»

2. Основной этап (июль-август 2017 г.)

ПЛАН РАБОТЫ «ДВОРОВОЙ ПЛОЩАДКИ»

№	Мероприятие	Дата, время проведения	Место проведения
	Подготовительная работа к мероприятиям «Дворовой практики - 2017» - (информационная, рекламная  деятельность)	03.07.17  - 14.07.17	посёлок Дубравный
1.	«День встреч и знакомств»: - открытие «Дворовой практики»; - игровая программа «Будем знакомы, будем дружить»; - проведение инструктажа по правилам безопасного поведения в клубе для участников «Дворовой практики»; - час знакомств «Расскажи мне о себе» (игры на знакомство и сплочение);  -  организационные вопросы, реклама следующего дня.	17.07.17 14.00-18.00	Детская и спортивная площадки у клуба «Народный»
2.	«День общего дела»: - инструктаж; - распределение поручений, выбор названия отряда, девиза, эмблемы и песни; - оформление отрядных плакатов; - игры на взаимодействие и выявление лидера; - подведение итогов, реклама следующего дня.	18.07.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
3.	«День творчества»: -      инструктаж; - викторина «Усатый, полосатый»; - подвижные игры на свежем воздухе; - подведение итогов, реклама следующего дня.	19.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
4.	«День друзей»: - инструктаж; - беседа о бездомных животных «Каждому нужен свой собственный дом»; - анкетирование жителей поселка «Ваше отношение к бездомным животным»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	20.07.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
5.	«День закона и права»:  - инструктаж; - акция «Давайте станем чуть добрее» (сбор корма для приюта бездомных животных); - конкурс плакатов «Они так похожи на нас»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	21.07.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
6.	«День сказки»: -  инструктаж; - инсценировка сказки «Котенок по имени Гав»; - круглый стол «Защищать животных – мой долг» с привлечением специалиста Нижегородского  благотворительного фонда защиты животных «Сострадание - НН»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	24.07.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
7.	«День мальчишек»: - инструктаж; - акция по благоустройству детской площадки у клуба; - конкурсная программа «Вперед, мальчишки!»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	25.07.17 14.00-18.00	п. Дубравный, клуб «Народный»
8.	«День Правил дорожного движения»: - инструктаж; - интерактивная игра «Правила движения достойны уважения»; - игры на развитие внимания; - подведение итогов, реклама следующего дня.	26.07.17 14.00-18.00	Детская и спортивная площадки у клуба «Народный», клуб «Народный»
9.	«День профессий»:  - инструктаж; -  встреча с интересными людьми.  «Я – люблю животных. Моя профессия – ветеринарный врач» с привлечением специалиста ветеринарной клиники «ЗооМир»; - мастер-класс «Рисуем животных пальчиками»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	27.07.17 14.00-18.00	Детская площадка у клуба «Народный», клуб «Народный»
10.	«День девчонок»: - инструктаж; - интерактивная – познавательная программа  «Кто он – волонтер»;  - конкурс костюмов «Эко - Спец - Одежда» (презентация нарядов из бросового материала); - подведение итогов, реклама следующего дня.	28.07.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
11.	«День на необитаемом острове или день самоуправления»:  - инструктаж; - мастер-класс «Декупаж бумажной тарелочки»; - спортивно - развлекательная игра «В поисках клада»; - подведение итогов, реклама следующего дня	31.07.17 14.00-18.00	Спортивная площадка  озера Песчаное, клуб «Народный»
12.	«День Олимпийских игр»: - инструктаж; - интерактивная викторина «История Олимпийских игр»; - малые летние Олимпийские игры; - подведение итогов, реклама следующего дня.	01.08.17 14.00-18.00	Спортивная площадка у клуба «Народный», клуб «Народный»
13.	«День  красоты»: -   инструктаж; - игры на взаимодействие; -  конкурсная программа «Мистер и Мисс Лето»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	02.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
14.	«День добра»: - инструктаж; - презентация «Животные - герои»; - просмотр и обсуждение х\ф «Белый Бим, черное ухо»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	03.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
15.	«День русской народной игры»: - инструктаж; - подвижные игры на воздухе; - мастер-класс «Рисуем животных в стиле тинга - тинга»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	04.08.17 14.00-18.00	Спортивная площадка у клуба «Народный», клуб «Народный»
16.	«День безопасности»: - инструктаж; -  просмотр презентации «Собака бывает кусачей …»; - товарищеский матч по футболу; - подведение итогов, реклама следующего дня.	07.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
17.	«День природы»: - инструктаж; - игра – путешествие по станциям «Экологический серпантин»; - посещение фонда защиты животных «Сострадание - НН» (передача собранных средств); - уроки сострадания «Кошки, собаки и мы» от кинолога фонда защиты животных; - подведение итогов, реклама следующего дня.	08.08.17 14.00-18.00	Дубрава посёлка Б. - Козино
18.	«День здоровья и  спорта»: -  инструктаж; -  беседа о вреде курения «Не курил бы с детства дядя!?» с просмотром мультфильма «Иван царевич и табакерка»; - спортивная программа «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас!»;  - подведение итогов, реклама следующего дня.	09.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный», Спортивная площадка у клуба «Народный».
19.	«День кино»: - инструктаж; - конкурсная программа «Кино – в волшебный мир окно»; -  конкурсная программа «Талант-шоу»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	10.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
20.	«День имени»:  - инструктаж; -  беседа «Что означает ваше имя?»; - игровая программа «Как вы лодку назовёте, так она и поплывёт»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	11.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
21.	«День семьи»: -  инструктаж; - анкетирование «Моя семья»; - инсценировка сказки  «Репка на новый лад»; - обработка анкет, подведение итогов, реклама следующего дня.	14.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
22.	«День «Красной книги»: - инструктаж; - интерактивная экскурсия «По страницам Красной книги»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	15.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
23.	«День братьев наших меньших»: - инструктаж; - выставка «Мой домашний питомец»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	16.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
24.	«День замечательных идей»: инструктаж; - творческая мастерская по аквагриму «Яркие люди»; - подведение итогов, реклама следующего дня.	17.08.17 14.00-18.00	Клуб «Народный»
25.	День УРА (Умею. Размышляю. Анализирую)»: - подведение итогов «Дворовой практики – 2016»;  - коллективный рисунок «Лучи позитива»; - награждение активных участников; - развлекательная программа «Двор в твоём окне»; - дискотека «Танцуй, пока молодой!»	18.08.17 14.00-18.00	Спортивная площадка у клуба «Народный», клуб «Народный»

3 этап. Заключительный (август 2017 г.)

№ п\п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Анализ эффективности проведённой работы	Анализ количественных и качественных показателей	Сорокина Е.В. - педагог -организатор,  Тихомирова М. В. – ПДО, Тебенькова Е. - студент
2.	Определение дальнейшей жизнеспособности проекта	Пропаганда деятельности	Сорокина Е.В. – педагог- организатор
3.	Размещение информации в СМИ	Размещение информации  на сайте учреждения	Сорокина Е.В.  -педагог-организатор
4.	Подведение итогов реализации проекта. Диагностика	Анализ результатов проекта	Сорокина Е.В. - педагог-организатор
5.	Создание фотоколлажа «Если добрый ты…»	Пропаганда деятельности	Сорокина Е.В. - педагог-организатор

Оценка результативности

   Проект ««Если добрый ты…» будет оцениваться по следующим показателям:

Количественный показатель:

1. Какое количество детей, подростков примет участие в проекте?

2. Какое количество мероприятий проведено?

3. Какое количество социальных  партнёров охвачено деятельностью в рамках проекта?

4. Какое количество общественности вовлечено в работу проекта?

5. Сколько публикаций появится в печатных СМИ?

6. Какое количество информации по работе проекта размещено на сайте МБУ ДО «Агнес»?

7. Сколько лидеров среди детей и подростков будет выявлено по окончании работы проекта?

8. Количество  подростков  принявших участие в  мастер - классах, творческих мастерских, встречах с интересными людьми.

Качественный показатель:

1. Качество проводимых  мастер – классов, творческих мастерских, экскурсий, познавательных, игровых мероприятий?

2. Заметна ли тенденция создания благоприятного психологического климата среди детей, подростков?

3. Привлечение внимания жителей посёлка Дубравный к деятельности  детей и подростков структурного подразделения - детский (подростковый) клуб «Народный».

4. Динамика уровня развития  коммуникативных навыков у  участников проекта.

5. Какие трудовые навыки приобрели участники в ходе  реализации проекта?

6. Изменение уровня асоциальных явлений.

7. Желание социальных партнёров на дальнейшее сотрудничество.

8. Удовлетворённость детей,  подростков общественности  результатами реализации проекта.

Реализация проекта

        В целях  формирования единого воспитательного пространства, взяв за основу материалы  Концепции  районного проекта по организации летней оздоровительной кампании «Территория успеха»,  нормативные документы  областного проекта «Дворовая практика», «Программу развития Воспитательной системы клуба «Народный» МБУ ДО «Агнес» педагоги структурного подразделения девятый год решают проблему занятости детей и подростков в каникулярный период. Летом 2017 года  в рамках «Дворовой практики» был реализован  социальный проект «Если добрый ты…».  В период с  17.07.2017 по 18.08.17 г. участники проекта старались привлечь внимание жителей поселка, дачников, гостей к проблеме брошенных хозяевами, бездомных животных.

        За территорией посёлка Дубравный находится большой лесной массив, дачи  и  садоводческое товарищество. Летом горожане едут жить на дачу, за город, подышать свежим воздухом, набраться здоровья! А чтобы детям, внукам было не скучно, берут щенков и котят. Однако после лета непременно наступает осень! И дачники возвращаются в город. А кошки и собаки остаются на улице около закрытой двери дачи. Осень – тяжелое время для «летних игрушек», которых хозяева бросают. Собаки и кошки, привыкшие к домашней жизни, а 3 месяца довольно большой срок для животного, не смогут выжить на улице без человека! Единственный шанс выжить -  если их возьмет домой кто-то другой. А это 1% из 100. Люди редко и с большой опаской берут домой животных с улицы, и  поэтому животное становится бездомным.

        Участники дворовой площадки взялись за дело с первого дня проекта. Была объявлена благотворительная акция «Если добрый ты…» по сбору помощи животным из Нижегородского  благотворительного фонда защиты животных «Сострадание - НН». В клубе размещена «Коробка доброты», куда каждый мог положить что-то для животных приюта: корма, средства по уходу, игрушки и лакомства. Акция по оказанию помощи приюту для бездомных животных была запланирована как одно из ключевых событий «Дворовой практики – 2017».

          Педагоги и подростки решили провести опрос «Ваше отношение к бездомным животным» (20.07.2017 г.), целью которого было выяснить отношение жителей поселка, к проблеме брошенных и  бездомных животных. В анкете было предложено ответить на следующие вопросы:  Вы готовы лично помогать бездомным животным? Вы за или против помощи бездомным животным? Как Вы отнесетесь к тому, если на поселке будет организована помощь бездомным животным? Из обработанных анкет мы увидели, что большинство опрошенных жителей поселка считают, что помогать бездомным животным надо. Многие ответили, что готовы собирать корма и ухаживать за животными. Мы убедились в том, что идея помощи бездомным животным найдет на поселке поддержку многих жителей.

        Следующим этапом работы по проекту стал конкурс агитационных плакатов «Они так похожи на нас» (21.07.2017 г.). Мысль о том,  что  плакат будет размещен на видном месте поселка и может изменить судьбу какого-нибудь животного заставила ребят задуматься, что же на нём изобразить? Все с интересом стали придумывать сюжет своего плаката. Ребята проявили все свои творческие способности, фантазию и воображение. После  презентации плакатов участникам предложили провести большую информационную акцию на территории поселка Дубравный для привлечения  внимания жителей к сбору помощи животным. Было решено пройти  с «Коробкой доброты» по главным улицам поселка. В качестве рекламного щита использовали созданные детьми плакаты «Они так похожи на нас», а также элементы одежды (шапочки животных) и аква - гримм на участниках (мордочки животных). Акция прошла успешно и ярко.

        Мастер-класс «Я – люблю животных. Моя профессия – ветеринарный врач» с привлечением специалистов ветеринарной клиники «ЗооМир», проведена 27.07.2017 г. Педагоги вместе с ребятами посетили специализированное учреждение, которое находится недалеко от клуба «Народный». Специалисты клиники, встретили подростков и провели по кабинетам («смотровой», «хирургический», «стационар»), рассказали о своей работе, судьбах питомцев, которых порой приходится спасать от жестокого обращения людей. В обязанность врача - ветеринара входит: лечение и профилактика болезней животных, а также проведение различных медицинских и косметических процедур, в том числе операций. Специалисты клиники рассказали, что сентиментальности в их профессии не место: нужны стрессоустойчивость, крепкие нервы, готовность быстро принимать решения в экстремальных ситуациях с использованием физической силы. И кроме всего прочего, врач-ветеринар должен быть неплохим психологом - ведь животные не умеют разговаривать, а объясняться приходится с расстроенными хозяевами, реакция которых на лечение любимого питомца может быть самой непредсказуемой. Профессия крайне сложная, но нужная! На территории лечебницы находится госпиталь, в котором на стационаре лечатся и содержатся животные с серьезными травмами  в послеоперационный период. Помощник ветеринара рассказала о важности правильного ухода за домашними животными.

        28.07.2017  г. была проведена интерактивная  познавательная программа,  «Кто он, волонтер?».  Педагог - организатор рассказала ребятам о таком движении, как волонтерство. Ребята узнали, что волонтерство — это довольно широкий спектр работ, связанных с оказанием добровольной и, что немаловажно, безвозмездной помощи всем, кто в этом нуждается. Волонтерство для человека – это возможность набрать социальный опыт, приобрести опыт в социальной деятельности, наладить контакты, получить рекомендации для дальнейшего продвижения и карьерного роста. Были показаны, подготовленные студенткой Тебеньковой Екатериной видеоролики о деятельности волонтеров в разных видах деятельности. Беседа коснулась и фонда защиты животных «Сострадание – НН». В приюте приветствуется  волонтерская деятельность. Подростки с 14 лет могут приходить в приют,  помогать   сотрудникам,  кормить, ухаживать за животными, брать питомцев на прогулки по территории приюта.

03.08.2017  г. Большой интерес у участников дворовой площадки вызвала интерактивная - познавательная программа «Животные-герои». Ребята узнали, что начиная с давних времен, животные неоднократно проявляли героизм, спасая людей, селения и целые города. Им сооружали памятники, награждали и просто восхищались. Животные всегда были надёжными помощниками человеку, как в военное время, так и в мирное. Шестакова София рассказала, что «больше всего ее восхищают собаки-спасатели, которые во время природных бедствий (землетрясений, лавин, наводнений) смело приходят на помощь людям. Некоторые из них - ценой своей жизни». Ребята сами вспомнили много примеров и известных случаев, когда животные спасали человеку жизнь или предупреждали об опасности. Эта презентация помогла детям посмотреть другими глазами на братьев наших меньших.

       В продолжение дня вниманию подростков был представлен художественный фильм «Белый Бим – черное ухо». Фильмов о животных можно вспомнить множество. Этот фильм - особенный. Главный герой фильма – собака  Бим. Это фильм о существе, попавшем во враждебные обстоятельства. Но всё же, этот фильм не только о животных. Это фильм о нас, людях. А животное лишь помогает понять - кто  из нас Человек добрый, настоящий друг, который может сострадать и помочь ближнему, даже если он мал ростом и учится в четвертом или пятом классе. Человеческая жестокость и человеческая доброта, совесть и её отсутствие, честь и честность, родительский авторитет и его потеря его в глазах ребёнка. Угрызения совести и бескорыстная помощь. Жизнь и смерть во враждебном мире. Потеря близких людей и одиночество. Все эти нравственные и этические нормы затрагивает фильм. Этот фильм очень актуальный.  Благодаря таким фильмам, подростки могут узнать, что такое человеческая личность, преданность, доброта, порядочность и достоинство.

        08.08.2017 г. педагоги и подростки посетили приют Фонда защиты животных «Сострадание - НН». В «Коробку доброты» ребята собрали: корма, крупы, витамины, медикаменты, поводки, ошейники, одежда для животных. Все собранные пожертвования были переданы в приют. Работники рассказали подросткам об истории возникновения приюта, их директоре Гройсмане В.А., неравнодушном человеке, который любит животных. В приюте находятся 200 питомцев, за которыми ухаживают волонтеры: кормят, убирают клетки, выгуливают животных, оказывают медицинскую помощь. Кинолог Юлия рассказала ребятам, что на  содержание  одной  собаки   уходит  около  четырех  тысяч  рублей  в  месяц  (собака  съедает  около  15  килограммов  корма,  а  щенки - и  того  больше , так  как  едят  чаще .  В  сумму  содержания  входят  обработка  от  паразитов,  вакцинация  и  ежедневный уход). Поэтому помощь волонтеров и добровольные пожертвования приветствуются. Работники приюта постоянно выкладывают в социальные сети фотографии и статьи, в которых рассказывают о питомцах приюта, их судьбе и о счастливых историях питомцев, которые нашли нового хозяина. Юлия провела для ребят экскурсию по территории приюта, где они смогли познакомиться и пообщаться с его обитателями. Ребята посетили открытые и закрытые вольеры для взрослых собак, домик для кошек и вольер для щенков. На открытой площадке для свободного выгула собак ребята познакомились с двумя очаровательными псами, которые, несмотря на то, что ходят лишь на трех лапах, не потеряли веру в людей  и очень активно отзывались на ласки, лакомства и игры с детьми. После экскурсии и знакомства с питомцами каждый подросток получил «выгулочный набор»: ошейник, поводок  и лакомства, и, конечно же, собаку, с которой можно было ближе познакомиться, погулять и поиграть. Совместная прогулка с собаками и щенками из приюта оставила море положительных эмоций, впечатлений. Ребята очень расстроились, когда пришло время возвращаться домой. Работники приюта  пригласили  ребят  приходить в приют в качестве  волонтеров. Руководство приюта выразило  детскому (подростковому) клубу «Народный» благодарность за поддержку и неравнодушие к судьбе их подопечных.

      Ярким мероприятием в организации и проведении, которого приняли участие все участники «дворовой компании», стала конкурсная программа  «Талант – шоу» (10.08.2017 г.). Ребята под руководством студентки разработали сценарий, разучили песни, стихи, загадочные фокусы, инсценировали сказку «Репка на новый лад», подготовили общий танец. В работу компетентного жюри пригласили родителей и педагогов клуба. Полина Долотова и Гаранина Екатерина исполнили песню дуэтом. Кузьмина Кристина оказалась искусным фокусником, в ловких руках которой то исчезал, то опять появлялся яркий платок, расцветали цветы. Клубные артисты Медведев Михаил, Шестакова София, Шестакова Вера, Лебедева Анастасия, Наследников Даниил, Крайнов Руслан показали сказку - экспромт «Репка на новый лад». Художественное чтение стихотворения С. Есенина «Дай, Джим, на счастье, лапу мне» представила Киселева Ксения. Выступления ребят разбавляли веселые командные конкурсы, которые подготовила студентка Тебенькова Екатерина. Зажигательный танец собрал в общий круг всех участников «Талант – шоу». Говорят, что  талант - это ценный дар. А каждый ребенок - это целый мир. Одни любят петь, танцевать, другие - мастерить, рисовать, сочинять. Педагоги клуба уверены, что каждый ребёнок талантлив по – своему, неталантливых детей просто не бывает! Нужно просто в каждом найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая вырастет в звёздочку и с годами появится талантливая личность, а может и большая звезда. 

          18.08.17 г. «День УРА (Умею, Размышляю, Анализирую)», заключительный день дворовой компании. Подводя итоги летней практики и  социального проекта «Если добрый ты…» , его участники говорили о том, что проблема бездомных брошенных животных существует и требует решения. К сожалению, бездомных животных не становится меньше на улицах нашего поселка, района, города. Работа будет продолжена. Все участники проекта отмечали, что изменить мир в одиночку невозможно, но общими усилиями, возможно, сделать его чуточку добрее и лучше!

На  мероприятии были награждены активные участники проекта: Медведев Михаил, Шестакова София, Шестакова Вера, Лебедева Анастасия, Наследников Даниил, Крайнов Руслан, Кошкина Дарья, Крутикова Кира, Савинова Наталья и др.

Ярким концертом закончилась «Дворовая практика – 2017 года». Репортаж о закрытии «Дворовой практики» был показан на канале «Россия 2».

        Всего за период работы было проведено 25 разноплановых мероприятий. В «Дворовой практике» приняли участие дети и  подростки, проживающие посёлках Дубравный и Высоково. Разнообразной деятельностью охвачено более  50 детей и подростков. Из них старше 13 лет –  25 человек.  В организации и проведении мероприятий, работе в рамках проекта активное участие принял  дворовый актив –  подростки старше 13 лет, которые были активными помощниками педагогам.

     Результат проекта «Если добрый ты…» – это осведомленность жителей поселка Дубравный и общественности о существующей проблеме бездомных животных, причинах ее возникновения. Работая в рамках проекта, педагоги и подростки клуба «Народный» старались пробудить у детей и взрослых добрые чувства, призвать к личной ответственности за судьбу кошек и собак, а также помочь бездомным животным найти свой дом и хозяина. 

Оценивая результативность деятельности участников «Дворовой практики» по экологическому проекту «Если добрый ты…» можно отметить:

Количественный показатель:

1. В проекте «Если добрый ты…» приняло участие 50 детей и подростков, проживающих на посёлках Дубравный и  Высоково.

2. Всего за период с  17.07.2017 по 18.08.17 г. было проведено  25       мероприятий.

3. В рамках проекта были к  совместной деятельности были привлечены следующие социальные партнёры: ветеринарная клиника «ЗооМир»; волонтёры из числа жителей посёлка.

 4. На сайте МБУ ДО «Агнес» перед началом дворовой компании было размещено объявление о предстоящей «Дворовой практике – 2017» на базе структурного подразделения – детский (подростковый) клуб «Народный».

6.  В процессе реализации проекта «Если добрый ты…» среди детей и подростков было выявлено   10 лидеров.

8. В мастер - классах, творческих  мастерских, акциях, трудовом десанте приняло участие 50 ребят.

Качественный показатель:

1. В проводимых мастер классах, творческих мастерских, трудовых, игровых мероприятиях была обеспечена разнообразная, творческая, эмоционально насыщенная деятельность, дающая возможность позитивной самореализации подростков.

2. Создан благоприятный психологический климат среди детей, подростков. С первых дней в коллективе найдены общие интересы, создана дружеская атмосфера.

3. Внимание жителей посёлка Дубравный к деятельности детей и подростков структурного подразделения - детский (подростковый) клуб «Народный» было привлечено посредством афиш, листовок. Анкетирование показало, что организация деятельности с детьми и подростками в летний период пользуется большой популярностью среди жителей. Участие в проекте «Если добрый ты…» позволило расширить возможности воспитательного пространства структурного подразделения - детский (подростковый) клуб «Народный» как фактора личностного становления детей и подростков.

4. Анкетирование, проведённое в рамках проекта «Если добрый ты…»  показало рост уровня развития коммуникативных навыков у участников проекта. Дети и подростки, принявшие участие в проекте, приобрели навыки общения, социальный опыт в трудовой, экологической, коллективно-творческой деятельности.

5. В ходе реализации проекта  у подростков формировались ценностные ориентации, нравственные качества личности: гуманизм, сострадание, милосердие и доброта; активная  жизненная позиция к проблеме бездомных брошенных животных.

6. К организации и проведению мероприятий были привлечены подростки «группы риска», что позволило  снизить уровень асоциальных явлений на территории посёлка Дубравный.

7. Участие социальных партнёров в деятельности дворовой площадки предоставило возможность для дальнейшего сотрудничества в организации мастер-классов, творческих мастерских, разнообразных мероприятий на территории посёлка Дубравный.

8. В процессе реализации проекта цель, которую мы ставили перед собой, начиная проект, была достигнута. Но проблема бездомных животных остается на поселке Дубравный актуальной, и  работа будет продолжена.

Жизнеспособность проекта (перспективы)

1. Приобретённые подростками во время реализации проекта «Если добрый ты…» навыки трудовой, экологической, волонтерской деятельности позволят осознать социальную значимость своей деятельности, разумного отношения человека к  человеку, к природе, братьям нашим меньшим.

2. Участие в проекте позволит сформировать положительное отношение к общечеловеческим ценностям.

3. Проведение досуговых мероприятий будет способствовать профилактике асоциального поведения среди подростков.

4. Работа в рамках проекта  предоставит возможность подросткам внести свой вклад в помощь бездомным животным.

Список используемой литературы

Нормативно - правовая  литература

1.    Конвенция ООН о правах ребенка.

2.    Конституция Российской Федерации.

3.    Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726 –р).

4.    Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 г. № 996-р).

5.    Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». – М: УЦ Перспектива, 2013 г.

6.    Федеральный закон «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений».

7.    Федеральная целевая Программа «Молодёжь России».

8.    Целевая областная Программа «Молодёжь Нижегородской области».

9.    Нижегородский областной проект «Дворовая практика - 2011»/ Министерство образования Нижегор. обл. – Н. Новгород ГБОУ ДОД «Нижегородский институт развития образования», 2011 – 116 с.

10.   Организация работы с подростками и молодёжью. Сборник нормативно-правовых и организационно-методических материалов: Нижний Новгород, 2005

11.   Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 г. № 996-р).

Тематическая литература:

1.   Азбука общения. – Н. Новгород: изд-во ООО «Педагогические технологии», 2007. – 64 с.

2.   А у нас во дворе…/ Министерство образования Нижегородской области; ГОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области». – Н. Новгород, 2010. – 170 с.

3.   Арт-Профи Форум (ярмарка-выставка социальных проектов). – Н. Новгород: Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2004.

4.   Базовая программа работы студентов на дворовой площадке в рамках реализации Нижегородского областного проекта "Дворовая практика", 2011.

5.   Грецов А. Тренинг уверенного поведения для старшеклассников и студентов. – СПб.: Питер, 2008. – 192 с.

6.   Дарите детям любовь: материалы в помощь классному руководителю. Лекции для родителей/ авт.-сост. Н.А. Максименко.- Волгоград: Учитель, 2006.- 150 с.

7.   Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза/ авт.-сост. Л.Б. Малыхина. – Волгоград: Учитель, 2012. – 165 с.

8.   Здоровый ребёнок в здоровой школе: Материалы первого городского конкурса образовательных учреждений. – Нижний Новгород, 2007. – 140 с.

9.   Значение субкультур в социализации подростков и юношества. Олейников А.А.: Внешкольник №1-2001, 36 с.

10.            Интерактивные модели летнего отдыха.- Н. Новгород, изд-во ООО «Педагогические технологии», 2012.-180 с.

11.            Команда нашего двора (Социоигровые технологии деятельности активиста общественного движения неравнодушных родителей «Солнечный круг» во дворе)./Сост. А.В. Волохов, М.Р. Мирошкина, И.И. Фришман, С.Н. Щеглова. – Н. Новгород, изд-во ООО «Педагогические технологии», 2006. – 88 с.

12.            Концепция  духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. серия. «Стандарты второго поколения», Москва «Просвещение», - 2010.

13.            Лизинский В.М. Педагогическое, родительское и ученическое самоуправление./ М.: Центр «Педагогический поиск», 2005 – 160 с.

14.                      Лупоядова Л.Ю., Мельникова Н.А., Якимович И.Г. Родительские собрания. 5-7 классы: Беседы, лекции, тесты, практикумы, анкеты для родителей. – Волгоград: Учитель, 2005. – 208 с.

15.                 Маршруты мира безопасности – Н. Новгород, Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2011. – 132 с.

16.       Организация проектной деятельности в школе: система работы / авт.-сост. С.Г. Щербакова и др. - Волгоград: Учитель, 2009.-189 с.

17.       Пусть будет праздник! Игры, викторины, развлекательные программы / авт.-сост. Е.С. Прокофьева, А.С. Левина. – Волгоград: Учитель, 2008.-191 с.

18.            Равный - Равному. Сборник игровых программ. - Н. Новгород: Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2010.-98 с.

19.            Шесть шагов к уверенному поведению/Программа тренинговых занятий. – Нижний Новгород: Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2009. – 66 с.

20.       Тренинг «Толерантность как образ жизни»./Методическое пособие для педагогов. – г. Н. Новгород: Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2011. – 136 с.

21.       Формирование здорового образа жизни российских подростков: для классных руководителей 5-9 кл.: Учеб.-метод. пособие/ под ред. Л.В.Баль, С.В.Барканова. – М.: Гуманит. Изд-во центр ВЛАДОС, 2003. – 192 с.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1.http://kanikuly.narod.ru-сайт педагогического центра «Каникулы».

2.http://kids.rin.ru — детский портал.

3.http://playroom.coni.ru - детская игровая комната.

4.http://prazdniky.narod.ru — игры, сценарии праздников.

5.http://pjkh.hole.ru/games — игротека «Не скучай».

6.http://vospitanie.hl.ru/index.htmj — сайт о воспитании детей.

7.http://vozh.ru — сайт школы профессионального вожатого.

8.http://www.inkor.nm.ru — сайт студенческого педагогического
отряда «ИнКор» (Санкт-Петербург).

9. http://www.liderhelp.ru — сайт «Вожатый.ru»

10.http://www.okean.org — сайт Всероссийского Детского Центра «Океан».

11.http://www.scenarist.boom.ru —Интернет-библиотека сценариев для школьных вечеров и для лагеря, праздников в детском саду, также представлены интеллектуальные игры.

12. http://www.skwad.narod.rtt — сайт, в разделе которого «Загадки» фабулы для игры «Да-нетка», загадки с подвохом и логические вопросы.

13. http://www.tatsel.ru/song — более 300 текстов песен из мультфильмов и детских кинофильмов.

14. http://www.teatrbaby.narod.ru.— проект «Театр детям». Сценарии, музыка, методики.

15. http://www.vojatik.narod.ru — сайт студенческого вожатского отряда «Орлёнок» (МИЭТ).

16.http://www.voldemar.relhum.org/selected — сайт, на котором представлено порядка 150 сюжетов для игры в компании «Да- нетка».

17. http://www.zerkalenok.ru-неофициальный сайт Детского лагеря «Зеркальный».

Краткое описание документа:

Социальный проект "Если добрый ты...", реализованный летом 2017 года на базе структурного подразделения - детского (подросткового) клуба "Народный" МБУ ДО "Агнес" был направлен на воспитание у детей, подростков гуманного отношения к животным, на формирование активной жизненной позиции и общечеловеческих ценностей, таких как сострадание, доброта, толерантность.